趙子墨
吃過晚飯,我拉著奶奶的手來到江心島踢毽球。我們選擇了公園的一角作為場地。
因?yàn)槲沂堑谝淮翁?,還不太會,需要奶奶教我踢毽球的方法。只見奶奶右手拿著毽球的橡膠托,右腳時刻準(zhǔn)備著。她把毽球輕輕往上一拋,然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽球,等毽球要落到地面的時候,迅速抬起右腳輕快地往上一踢,毽球就像一只美麗的花蝴蝶似的,扇動著翅膀飛了上去,奶奶這樣反復(fù)踢了好幾次,動作輕快、流暢。我認(rèn)真地看著并熟練地記住了剛才的動作,心想:踢毽球也沒什么難的嘛,我已經(jīng)學(xué)會了!我暗自得意地拿起毽球,仿照著奶奶剛才的動作踢了起來,可毽球仿佛和我捉迷藏似的總是躲開我的腳,導(dǎo)致我一個都沒踢到。我急得猶如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不一會兒就滿頭大汗。奶奶看著我著急的樣子,微笑著說:“不要心急,你把毽球拋得太高了,而且又沒注意看毽球何時落下,腳伸出去得太早才沒有配合好?!迸?,原來是這樣?。∥亿s緊按照奶奶說的方法又試了一遍,這回果然被我踢中了一個。我欣喜若狂,趕緊趁熱打鐵又拿起毽球踢了起來,可還是只能踢到一個。唉,踢毽球還真不容易呢!我以后還得經(jīng)常練習(xí)才行。
雖然我今天只能踢到一個毽球,但我依然很開心,我相信只要自己以后不斷努力并反復(fù)練習(xí),就一定會比今天踢得多。
(指導(dǎo)教師? 莊須艷)
【評點(diǎn)】
文章描寫細(xì)膩,通過對人物動作、語言、心理的細(xì)致描寫,生動地將“我”第一次踢毽球的情景展現(xiàn)了出來,讓讀者仿佛置身其中,感受到其樂趣。文末抒發(fā)感悟,表露決心,水到渠成。
作文評點(diǎn)報·小學(xué)三、四年級2019年33期