呂兆恩
“螢火蟲,螢火蟲,慢慢飛,夏夜里,夏夜里,風(fēng)輕吹,怕黑的孩子,安心睡吧,讓螢火蟲給你一點(diǎn)光……”
一到夏夜,我就喜歡唱這首歌,想象著在漆黑的夜晚,周圍微光閃閃,我隨著螢火蟲的光亮奔跑,追逐著那搖曳不停的光??墒?,我始終沒親眼見過螢火蟲。
那一天,我和伙伴們結(jié)伴來到了鄉(xiāng)村,那里的夏夜確實比城里的清涼,我可舍不得把這樣美好的夜晚用睡覺消耗掉。于是,我坐在鄉(xiāng)村小院中,仰望著美麗的星空。
突然,我的眼前閃過一點(diǎn)豆大的黃光,我本能地用雙手去罩它,那光竟如我所愿,飄進(jìn)我的手中,一閃一閃的。我走進(jìn)屋里,開了燈仔細(xì)瞧,看清這是一個小甲蟲,它有一只手指那么長,比鉛筆略細(xì),黃褐色的身體長而扁平,背上有兩個黑色的盔甲,盔甲下是一對翅膀。細(xì)小的頭上有兩只半球狀的眼睛,大到幾乎占了頭的三分之一,頭頂有兩根細(xì)長的觸角,一節(jié)一節(jié)的,黑白相間,有點(diǎn)像蝸牛的觸角。它有六只腳,每只腳分為三節(jié),靠近身體的一節(jié)是黃褐色的,與身體顏色一致,第二、三節(jié)都呈黑色,奇怪,明明色差很大,融合在一起卻并不突兀,就像是不小心踩到墨盤里一樣。它的身子下方有兩節(jié)光條,身子向上彎曲,光條微微閃爍。
我關(guān)掉燈光,屋內(nèi)黑得伸手不見五指,只看見兩根熒光棒似的東西在閃動。天??!那一定是螢火蟲!第一次跟螢火蟲近距離接觸,我激動得想把熟睡的伙伴們喊醒,又怕驚擾到螢火蟲,于是,我就在黑暗中,靜靜地欣賞它曼妙的熒光舞。
小時候,我讀過囊螢照讀的故事,講的是晉朝的車胤借用螢火蟲的螢光來讀書的事情,以前,我還不相信螢火蟲發(fā)出的光有那么亮,現(xiàn)在,我相信了。
“燃燒小小的身影在夜晚,為夜路的旅人照亮方向,短暫的生命,努力地發(fā)光,讓黑暗的世界充滿希望……”我輕聲地唱起熟悉的歌,打開窗,那一閃一閃的微光慢慢地飛向夜空,融入到無數(shù)顆星星之間。
“螢火蟲,螢火蟲慢慢飛,我的心,我的心還在追,城市的燈光明滅閃耀……”美麗的螢火蟲,我會一直記著你閃閃發(fā)光的模樣。
(指導(dǎo)教師? 張學(xué)玉)
【評點(diǎn)】
文章以歌詞開篇,照應(yīng)題目的同時,又表達(dá)了小作者對于螢火蟲的喜愛之情。接著以亮光為引,敘寫了小作者與螢火蟲“親密接觸”的全過程。對于螢火蟲的觀察與描寫,小作者做到了細(xì)致且不失生動,巧妙的比喻,準(zhǔn)確地概括出螢火蟲的特點(diǎn)。結(jié)尾處,小作者再次引用歌詞,呼應(yīng)了開頭,也讓文章情感得以進(jìn)一步抒發(fā)。
作文評點(diǎn)報·作文素材小學(xué)版2019年29期