王曉京，袁紅（通訊作者）/WANG Xiaojing, YUAN Hong (Corresponding Author)

引言

通過(guò)對(duì)CNKI、Web of Science 的檢索，可知國(guó)內(nèi)外對(duì)美國(guó)建筑師培養(yǎng)及注冊(cè)登記制度的研究相對(duì)匱乏。Web of Science 檢索發(fā)現(xiàn)只有韓國(guó)學(xué)者樸宗盛（音，Park Jong-sung）對(duì)美國(guó)建筑師注冊(cè)考試制度進(jìn)行了相關(guān)研究[1-2]。CNKI 檢索發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)美國(guó)建筑教育制度最為關(guān)注（84 篇），美國(guó)建筑師考試制度（12 篇）、注冊(cè)及執(zhí)業(yè)制度的相關(guān)研究也較多（35 篇），其中：劉巍、張晨介紹了美國(guó)注冊(cè)建筑師制度下的考試及執(zhí)業(yè)管理模式[3]，姜勇對(duì)比分析了中美兩國(guó)建筑師的執(zhí)業(yè)角色，提出中國(guó)建筑師職能的改革方向[4]，王旭、肖俊杰分別總結(jié)了美國(guó)建筑師注冊(cè)考試及認(rèn)證制度[5-6]，楊波研究了美國(guó)注冊(cè)建筑師管理機(jī)制，對(duì)中美注冊(cè)建筑師考試大綱進(jìn)行了對(duì)比分析[7]。而對(duì)于注冊(cè)建筑師制度的實(shí)習(xí)和繼續(xù)教育等環(huán)節(jié)研究甚少。

在美國(guó)，如果想以“建筑師”頭銜開(kāi)展執(zhí)業(yè)活動(dòng)，必須遵循美國(guó)建筑師注冊(cè)登記制度的要求。雖然美國(guó)55 個(gè)司法管轄區(qū)（州或領(lǐng)地）的建筑師管理機(jī)構(gòu)對(duì)注冊(cè)登記的要求不盡相同，但基本都包括：專業(yè)教育、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、考試、注冊(cè)登記、繼續(xù)教育5 個(gè)環(huán)節(jié)[8]。

本文通過(guò)研究建筑師注冊(cè)制度的具體政策、環(huán)節(jié)，深刻剖析美國(guó)建筑師注冊(cè)制度的運(yùn)行機(jī)制、特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)，為完善國(guó)內(nèi)注冊(cè)建筑師制度提供參考。

1 專業(yè)教育

獲得美國(guó)建筑教育評(píng)估委員會(huì)認(rèn)證的建筑學(xué)學(xué)位，或者滿足美國(guó)建筑師注冊(cè)委員會(huì)建筑教育標(biāo)準(zhǔn)（主要針對(duì)外來(lái)建筑師）是成為注冊(cè)建筑師的基本要求。

1.1 美國(guó)建筑教育評(píng)估委員會(huì)的評(píng)估認(rèn)證

對(duì)建筑學(xué)專業(yè)學(xué)位教育機(jī)構(gòu)的評(píng)估是由美國(guó)建筑教育評(píng)估委員（The National Architectural Accrediting Board，NAAB）1）負(fù)責(zé)和實(shí)施的。NAAB 擁有一套成熟的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，參與評(píng)估的建筑院校以自愿為原則，接受NAAB 對(duì)其院校服務(wù)與運(yùn)作的評(píng)估。目前全美已通過(guò)NAAB 認(rèn)證的建筑學(xué)專業(yè)教育評(píng)估項(xiàng)目共有150 余個(gè)，分布于全美125 所院校。

1.1.1 專業(yè)學(xué)位和項(xiàng)目認(rèn)證步驟

根 據(jù) 《NAAB 認(rèn) 證 程 序 （2015 版）》[9]和《NAAB 建筑教育報(bào)告（2016 版）》[10]規(guī)定，希望獲得認(rèn)證的專業(yè)院校或需要認(rèn)證的具體教學(xué)項(xiàng)目必須經(jīng)過(guò)一系列步驟（圖1）。

院校自我評(píng)估和學(xué)生專業(yè)能力是美國(guó)建筑教育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和程序的主要內(nèi)容。其中，學(xué)生的專業(yè)能力是評(píng)估委重點(diǎn)考核的要素，以檢查學(xué)生作業(yè)進(jìn)行評(píng)判，學(xué)生能力標(biāo)準(zhǔn)（Student Performance Criteria，SPC）包括26 條標(biāo)準(zhǔn)，分為4 大領(lǐng)域：（1）批判思維和再現(xiàn)；（2）建造實(shí)踐，技術(shù)技藝和知識(shí)；（3）整體建筑解決方案；（4）職業(yè)實(shí)踐。

1.1.2 專業(yè)學(xué)位要求

由美國(guó)建筑教育評(píng)估委員會(huì)（NAAB）核準(zhǔn)授予的建筑學(xué)專業(yè)學(xué)位主要包括：5 年建筑學(xué)學(xué)士，5年建筑學(xué)碩士，本科+2 年建筑學(xué)碩士，本科+3 年建筑學(xué)碩士，以及7-8 年建筑學(xué)博士（現(xiàn)只有夏威夷大學(xué)一所大學(xué)通過(guò)委員會(huì)認(rèn)證，表1）。美國(guó)有37 個(gè)州要求注冊(cè)建筑師必須獲得建筑學(xué)專業(yè)學(xué)位，另外17 個(gè)州對(duì)此沒(méi)有嚴(yán)格要求。

1.2 外來(lái)建筑師EESA 評(píng)估服務(wù)

1 NAAB認(rèn)證步驟（圖片來(lái)源：根據(jù)參考文獻(xiàn)[9]相關(guān)內(nèi)容繪制 , 繪圖：王曉京，袁紅）

為便于對(duì)外來(lái)建筑師的教育背景進(jìn)行評(píng)價(jià)，美國(guó)建筑教育評(píng)估委員會(huì)（NAAB）同時(shí)提供“建筑師教育評(píng)估服務(wù)（EESA）”，并將結(jié)論提供給美國(guó)建筑師注冊(cè)委員會(huì)及各州建筑師管理機(jī)構(gòu)，作為是否同意申請(qǐng)人參加考試或給其頒發(fā)證書的參考。EESA 評(píng)估以美國(guó)建筑師注冊(cè)委員會(huì)的教育標(biāo)準(zhǔn)（The NCARB Education Standard）[12]作為參照。

美國(guó)建筑師注冊(cè)委員（The National Council of Architectural Registration Boards，NCARB）2）建立的建筑教育標(biāo)準(zhǔn)包括6 大方面共150 學(xué)時(shí)的要求，包括：通識(shí)教育（45 學(xué)時(shí)）、歷史理論與人類行為（12 學(xué)時(shí)）、建筑實(shí)踐（27 學(xué)時(shí)）、設(shè)計(jì)（42 學(xué)時(shí)）、職業(yè)實(shí)踐（12 學(xué)時(shí)）、選修（12 學(xué)時(shí)）（表2）[13]。NCARB 建筑教育標(biāo)準(zhǔn)是建筑師注冊(cè)管理機(jī)構(gòu)除NAAB 評(píng)估結(jié)論之外可以參考的第二套標(biāo)準(zhǔn)，該標(biāo)準(zhǔn)適用于那些沒(méi)有NAAB 認(rèn)證的建筑學(xué)學(xué)位的申請(qǐng)者。

2 實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

NCARB 規(guī)定，在參加建筑師注冊(cè)考試之前，申請(qǐng)人必須在注冊(cè)建筑師的監(jiān)督下獲得一定經(jīng)驗(yàn)，并建立了建筑師實(shí)習(xí)計(jì)劃（Architectural Experience Program，AXP），幫助申請(qǐng)人積累和記錄實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。美國(guó)建筑師注冊(cè)委員會(huì)允許申請(qǐng)人從高中畢業(yè)后即參與建筑師實(shí)習(xí)計(jì)劃。

2.1 建立個(gè)人NCARB 檔案

參與建筑師實(shí)習(xí)計(jì)劃的第一步是在NCARB 網(wǎng)站上注冊(cè)個(gè)人賬號(hào)“MyNCARB”并交納相應(yīng)費(fèi)用。注冊(cè)完成之后，申請(qǐng)者將通過(guò)郵件收到NCARB 檔案編號(hào)。NCARB 檔案對(duì)于申請(qǐng)注冊(cè)建筑師資格的候選人來(lái)說(shuō)非常重要，NCARB 通過(guò)檔案對(duì)申請(qǐng)人的教育背景進(jìn)行認(rèn)證，記錄相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，確認(rèn)參加注冊(cè)考試的資格，登記獲得執(zhí)業(yè)許可、注冊(cè)證書等情況。美國(guó)建筑師在進(jìn)行初次申請(qǐng)執(zhí)業(yè)許可或申請(qǐng)跨州認(rèn)證時(shí)，都需要用到NCARB 檔案。

2.2 完成建筑師實(shí)習(xí)計(jì)劃

建筑師實(shí)習(xí)計(jì)劃的參與者需要完成6 個(gè)科目共96 項(xiàng)任務(wù)，并積累3740 小時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)，包括管理實(shí)務(wù)、項(xiàng)目管理、策劃分析、項(xiàng)目規(guī)劃和設(shè)計(jì)、項(xiàng)目深化和文檔、施工與評(píng)價(jià)[14]。AXP 項(xiàng)目中6 個(gè)領(lǐng)域的實(shí)踐內(nèi)容與美國(guó)注冊(cè)建筑師考試ARE 5.0 版本的6個(gè)考試科目一一對(duì)應(yīng)，具體學(xué)時(shí)的分配見(jiàn)表3。

在AXP 實(shí)習(xí)計(jì)劃中，至少1860 個(gè)小時(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)必須是受雇于有資質(zhì)的建筑設(shè)計(jì)單位并在注冊(cè)建筑師的監(jiān)督指導(dǎo)下完成的，AXP 將此類經(jīng)驗(yàn)稱之為A 類經(jīng)驗(yàn)，A 類經(jīng)驗(yàn)可以累積的小時(shí)數(shù)不受限制。其余的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（如在施工單位等的工作經(jīng)驗(yàn)）可以是在設(shè)計(jì)單位之外完成的，AXP 將此類經(jīng)驗(yàn)稱之為O 類經(jīng)驗(yàn)，O 類經(jīng)驗(yàn)最多只能累積1860 小時(shí)。

表1 美國(guó)建筑教育學(xué)制一覽表（來(lái)源：根據(jù)參考文獻(xiàn)[9]、[11]、[13]相關(guān)內(nèi)容整理）

表2 美國(guó)建筑師注冊(cè)委員會(huì)（NCARB）教育標(biāo)準(zhǔn)（來(lái)源：根據(jù)參考文獻(xiàn)[13]相關(guān)內(nèi)容整理）

表3 美國(guó)職業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目（AXP）與建筑師注冊(cè)考試考試科目（ARE）內(nèi)容及時(shí)長(zhǎng)對(duì)比（來(lái)源：根據(jù)參考文獻(xiàn)[14]、[15]整理）

2.2.1 填報(bào)方式

建筑師實(shí)習(xí)計(jì)劃通過(guò)在線或者手機(jī)應(yīng)用程序進(jìn)行填報(bào)。填報(bào)以6 個(gè)月為一個(gè)周期，所有在周期內(nèi)取得的經(jīng)驗(yàn)都應(yīng)該進(jìn)行填報(bào)。延誤申報(bào)的經(jīng)驗(yàn)只能按50%的小時(shí)數(shù)計(jì)算，而5 年之前取得的經(jīng)驗(yàn)將不能累計(jì)。

2.2.2 作品集認(rèn)證

為了使申請(qǐng)者通過(guò)建筑師實(shí)習(xí)計(jì)劃的路徑更為包容，NCARB 開(kāi)通了作品集認(rèn)證（AXP Portfolio）的途經(jīng)，除了常規(guī)的按時(shí)填報(bào)工作經(jīng)驗(yàn)的方式外，候選人還可以通過(guò)申請(qǐng)作品集認(rèn)證的方式滿足NCARB 對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的要求。作品集主要針對(duì)已經(jīng)擁有兩年以上工作經(jīng)歷，但相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)都已超過(guò)5 年，或者不能按照小時(shí)數(shù)填報(bào)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的候選人[14]。其需要滿足以下幾點(diǎn)：（1）申請(qǐng)人必須有活躍的NCARB 賬號(hào)；（2）作品集涵蓋的工作經(jīng)驗(yàn)必須是高中畢業(yè)以后獲得的；（3）申請(qǐng)人的現(xiàn)任主管是獲得執(zhí)業(yè)資格的建筑師（注冊(cè)建筑師），并愿意為申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)和實(shí)踐作證；（4）候選人的資格必須通過(guò)審查。

3 注冊(cè)考試

盡管美國(guó)各州的建筑師管理機(jī)構(gòu)對(duì)注冊(cè)登記的要求不盡相同，但是全部55 個(gè)司法管轄區(qū)（州或領(lǐng)地）的管理機(jī)構(gòu)都要求候選人參加并通過(guò)建筑師注冊(cè)考試（Architect Registration Examination，ARE）。ARE 考試由NCARB 組織和舉辦。ARE考試依據(jù)當(dāng)前建筑師的職業(yè)要求，檢驗(yàn)候選人獨(dú)立執(zhí)業(yè)的能力。

3.1 獲得考試資格

在參加考試之前，候選人需先確定將在哪個(gè)州的注冊(cè)管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行初次注冊(cè)，并通過(guò)其在NCARB 的個(gè)人賬號(hào)NCARB Record 向該機(jī)構(gòu)提出資格審核申請(qǐng)。考試資格的審核結(jié)果5 年內(nèi)有效，候選人必須在5 年內(nèi)通過(guò)所有科目的考試。5 年后，候選人需重新向相關(guān)注冊(cè)管理機(jī)構(gòu)申請(qǐng)新的周期。

3.2 考試科目及時(shí)長(zhǎng)

美國(guó)的ARE 考試全部使用電子化，在美國(guó)本土、加拿大、英國(guó)倫敦、中國(guó)香港等地設(shè)有考試中心，全年開(kāi)放（節(jié)假日除外）。候選人可以提前3 天向考試中心提出申請(qǐng)。經(jīng)過(guò)多次改革3），目前采用的ARE5.0 版本考試大綱根據(jù)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的業(yè)務(wù)管理、項(xiàng)目管理和工程設(shè)計(jì)活動(dòng)要求，設(shè)置了6 個(gè)獨(dú)立的考試科目，分別是：管理實(shí)務(wù)（3.5 小時(shí)）、項(xiàng)目管理（4 小時(shí)）、策劃分析（4 小時(shí)）、項(xiàng)目規(guī)劃與設(shè)計(jì)（5 小時(shí)）、項(xiàng)目深化和文檔管理（5 小時(shí)）、施工與評(píng)價(jià)（4 小時(shí)）[3,15-16]。ARE5.0 版本考試大綱取消了原來(lái)的單獨(dú)作圖題科目，將原考試大綱中的作圖考試內(nèi)容融入各個(gè)科目進(jìn)行考核，考核方式也由純作圖模式改為選塊進(jìn)行排列組合模式，旨在考察考生在實(shí)際項(xiàng)目中的空間組織、流線應(yīng)用關(guān)系和實(shí)際項(xiàng)目處理能力等，并且全部科目已實(shí)施電腦考試4）。所有科目的考試結(jié)果由計(jì)算機(jī)進(jìn)行判定，并以電郵的形式在一周之內(nèi)通知候選人，相關(guān)結(jié)果也會(huì)反映在NCARB 網(wǎng)站的個(gè)人賬號(hào)中。

4 登記

美國(guó)建筑師的執(zhí)業(yè)許可（License）由各州的建筑師管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)審核頒發(fā)。在完成專業(yè)教育、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、注冊(cè)考試并達(dá)到其他相關(guān)要求后，候選人即可向其參加ARE 考試時(shí)選定的州建筑師管理機(jī)構(gòu)申請(qǐng)首次注冊(cè)登記和執(zhí)業(yè)許可。各州對(duì)首次注冊(cè)的要求不盡相同，但基本上都會(huì)對(duì)申請(qǐng)人的教育背景、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、注冊(cè)考試結(jié)果進(jìn)行審查，通過(guò)NCARB 官網(wǎng)上可以查詢不同司法管轄區(qū)注冊(cè)登記要求（圖2）。

候選人應(yīng)根據(jù)要求，提請(qǐng)NCARB 向相關(guān)管理機(jī)構(gòu)提供其在NCARB 個(gè)人賬戶的檔案信息。獲得執(zhí)業(yè)許可后，建筑師才可以以建筑師的名義在該州提供專業(yè)服務(wù)，簽署相關(guān)文件。為方便建筑師跨州流動(dòng)，NCARB 提供建筑師證書（Certificate）作為各州建筑師管理機(jī)構(gòu)的決策參考。獲得建筑師證書的前提條件是建筑師已在一個(gè)州進(jìn)行了首次注冊(cè)。

需要說(shuō)明的是，NCARB 的主要工作包括監(jiān)督考前實(shí)習(xí)、組織建筑師注冊(cè)考試、對(duì)建筑師的成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行登記等，它不是一個(gè)聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)，而是由各州建筑師注冊(cè)和管理機(jī)關(guān)組成的理事會(huì)組織。美國(guó)建筑師注冊(cè)委員會(huì)制定建筑師注冊(cè)和執(zhí)業(yè)的全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)，方便建筑師在各州取得注冊(cè)資格并流動(dòng)執(zhí)業(yè)。由其頒發(fā)的建筑師證書并不能作為執(zhí)業(yè)實(shí)踐的憑證5），建筑師執(zhí)業(yè)和注冊(cè)登記事務(wù)是由各州管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)[17-18]。只有取得各州管理機(jī)構(gòu)頒發(fā)的執(zhí)業(yè)許可才能以建筑師的身份提供專業(yè)服務(wù)（圖3）。

5 繼續(xù)教育

各州頒發(fā)的建筑師執(zhí)業(yè)許可需要定期更新，更新周期1 ～5 年不等，其基本條件是完成繼續(xù)教育學(xué)時(shí)（Continuing Education Hours，CEHs）的要求。NCARB 的推薦標(biāo)準(zhǔn)是注冊(cè)建筑師需每年達(dá)到12 個(gè)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，其中最主要是學(xué)習(xí)公眾健康、安全與福利（Health, Safety, and Welfare，簡(jiǎn)稱HSW）的相關(guān)知識(shí)[19]。

5.1 美國(guó)建筑師學(xué)會(huì)的繼續(xù)教育服務(wù)

目前美國(guó)有47 個(gè)州對(duì)注冊(cè)建筑師有繼續(xù)教育要求，全美最大的建筑師繼續(xù)教育服務(wù)提供者是美國(guó)建筑師學(xué)會(huì)（American Institute of Architects，AIA）6）。每年AIA 年會(huì)有上百場(chǎng)學(xué)術(shù)講座，參加每個(gè)講座都可以得到一定的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，絕大多數(shù)州接受AIA 的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)證明作為完成相關(guān)要求的憑據(jù)，建筑師不必為了滿足不同州的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)要求而重復(fù)學(xué)習(xí)（各州規(guī)定不盡相同）。同時(shí)，AIA 的建筑師會(huì)員每年也必須完成18 個(gè)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)（其中12個(gè)為HSW）才能繼續(xù)保持會(huì)員資格[20]，因此每年的AIA 年會(huì)參加者眾多。

5.2 美國(guó)建筑師注冊(cè)委員會(huì)的繼續(xù)教育服務(wù)

除了AIA 的繼續(xù)教育服務(wù)外，NCARB 提供免費(fèi)的繼續(xù)教育服務(wù)，完成相關(guān)單元也可以獲得一定的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。該繼續(xù)教育服務(wù)分為兩種：長(zhǎng)篇專題（long-format monographs）和迷你專題（mini-monographs），每個(gè)專題包含相關(guān)的在線課程和測(cè)驗(yàn)，通過(guò)測(cè)驗(yàn)會(huì)得到相應(yīng)的學(xué)時(shí)（該學(xué)時(shí)被AIA 認(rèn)可）。以迷你專題為例，2019 年的課程包括：設(shè)計(jì)前期策劃、安全規(guī)劃與設(shè)計(jì)、無(wú)障礙設(shè)計(jì)、建筑消防安全、地下地質(zhì)條件、可持續(xù)設(shè)計(jì)職業(yè)操守等19 個(gè)專題[21]。

6 結(jié)論

美國(guó)建筑師的成長(zhǎng)路徑包括專業(yè)教育、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、注冊(cè)考試、注冊(cè)登記、繼續(xù)教育5 個(gè)階段。其中，美國(guó)建筑教育評(píng)估位委員會(huì)（NAAB）主要對(duì)建筑專業(yè)學(xué)校進(jìn)行認(rèn)證，負(fù)責(zé)建筑學(xué)專業(yè)學(xué)位教育機(jī)構(gòu)的評(píng)估，美國(guó)建筑師注冊(cè)委員會(huì)（NCARB）重點(diǎn)監(jiān)督申請(qǐng)者完成“建筑師實(shí)習(xí)計(jì)劃”（AXP）和組織“建筑師注冊(cè)考試”（ARE），并參與到專業(yè)教育和繼續(xù)教育環(huán)節(jié)，為申請(qǐng)者提供更靈活的服務(wù)；各州（或領(lǐng)地）的建筑師注冊(cè)管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)建筑師注冊(cè)登記管理；美國(guó)建筑師學(xué)會(huì)（AIA）主要為注冊(cè)建筑師提供繼續(xù)教育服務(wù)。

分析發(fā)現(xiàn)，NCARB 在政府管理部門和各專業(yè)組織之間發(fā)揮了紐帶的作用，其與相關(guān)政府機(jī)構(gòu)和其他建筑團(tuán)體相互分工、密切合作，共同建立了一套成熟完善、嚴(yán)格又富余彈性的建筑師注冊(cè)制度。該制度既明確了建筑師培養(yǎng)的常規(guī)路線，又提供了多種途徑以滿足了不同教育背景申請(qǐng)者的需求。當(dāng)前，我國(guó)正處在注冊(cè)建筑師管理制度改革的關(guān)鍵時(shí)期，美國(guó)建筑師注冊(cè)制度可為中國(guó)注冊(cè)建筑師制度的完善提供了重要的借鑒作用?！?/p>

注釋/Notes

1）美國(guó)建筑教育評(píng)估委員會(huì)（NAAB）是獨(dú)立的建筑學(xué)專業(yè)教育評(píng)估機(jī)構(gòu)，同時(shí)也是全美唯一進(jìn)行建筑學(xué)專業(yè)學(xué)會(huì)評(píng)估認(rèn)證的機(jī)構(gòu)。該機(jī)構(gòu)成立于1940年，其目標(biāo)是通過(guò)教學(xué)評(píng)估活動(dòng)，推動(dòng)建筑教育向職業(yè)化的發(fā)展。目前已通過(guò)NAAB認(rèn)證的美國(guó)建筑學(xué)專業(yè)教育評(píng)估項(xiàng)目共有150余個(gè)，分布于全美125所院校[22]。

2）美國(guó)全國(guó)注冊(cè)建筑師委員會(huì)（NCARB）成立于1920年，是由來(lái)自美國(guó)各州和地區(qū)的建筑師注冊(cè)委員會(huì)成員組成的非盈利性組織，是一個(gè)為全美建筑師考試及注冊(cè)備案登記的管理機(jī)構(gòu)[22]。

3）1 9 6 5 年，美國(guó)全國(guó)注冊(cè)建筑師委員會(huì)（NCARB）實(shí)行了國(guó)家級(jí)的建筑師考試，并于1979年發(fā)展成為現(xiàn)行的美國(guó)建筑師注冊(cè)考試（ARE）。NCARB在2001年，2007年和2012年進(jìn)行了全面的分析研究，并據(jù)此對(duì)ARE進(jìn)行了改進(jìn)。考試改革的目的，一是為了考試內(nèi)容可以反映當(dāng)前的建筑實(shí)踐，二是為了能利用新技術(shù)手段更準(zhǔn)確評(píng)估考生能力。2014年，美國(guó)全國(guó)注冊(cè)建筑師委員會(huì)公布了ARE5.0版本考試大綱，并于2016年開(kāi)始正式實(shí)施[3]。

4）2016年之前，A R E要進(jìn)行7個(gè)科目的考試，包括：策劃規(guī)劃與實(shí)務(wù)，場(chǎng)地規(guī)劃和設(shè)計(jì)，建筑設(shè)計(jì)和施工系統(tǒng)，方案設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，建造系統(tǒng)，施工文件和服務(wù)。新大綱在考試的科目有較大變化[3]。

5）NCARB的建筑師資格證書（Certificate）不需要更新，對(duì)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)也沒(méi)有要求。

6）美國(guó)建筑師學(xué)會(huì)成立于 1857 年，是全美最重要的專業(yè)建筑師行業(yè)協(xié)會(huì)組織，總部位于首都華盛頓，是具有知識(shí)豐富、活躍、能力、影響力和組織能力強(qiáng)的非營(yíng)利機(jī)構(gòu)[22]。

7）根據(jù) NCARB 官網(wǎng)最新信息，長(zhǎng)篇專題（longformat monographs）于 2019 年 9 月 1 日以后將被廢止。