●資 楊

昨晚做家庭作業(yè)時(shí)，一道“盈虧”的應(yīng)用題把我難住了，我習(xí)慣性地叫爸爸，可是沒(méi)有回應(yīng)。我絞盡腦汁繼續(xù)思索，還是一點(diǎn)思路也沒(méi)有，而且思路越來(lái)越亂，越亂心里越急，最后控制不住自己，趴在書桌上大聲地哭了起來(lái)……媽媽聽到哭聲跑了進(jìn)來(lái)，看到我的狀態(tài)，拍拍我的背，輕輕地嘆息：“唉，要是你爸爸在就好了?！?/p>

我的爸爸作為國(guó)家電網(wǎng)浙江電力公司20 名援藏干部之一，被派駐到平均海拔在3950 米的西藏仁布供電公司工作一年。在西藏工作期間，爸爸經(jīng)常給我寫信。有一次，我在信里疑惑地問(wèn)爸爸：“你為什么要扔下我們?nèi)ノ鞑毓ぷ鳎俊卑职衷趤?lái)信中這樣回答：“西藏的電力設(shè)施還很落后，這里的小朋友和你們一樣可愛(ài)，可是他們的教室、家里三天兩頭停電，停電又導(dǎo)致停水。你想想，在這樣一個(gè)沒(méi)水沒(méi)電的地方怎么生活？爸爸來(lái)西藏工作，就是建設(shè)西藏電力，讓這里的小朋友也和你們一樣，能在光明的教室里學(xué)習(xí)、能在溫暖的家庭里生活……”看到這里，想到爸爸在冰天雪地里，在崎嶇山路上架桿拉線，我的淚水情不自禁地流淌出來(lái)。我知道，這是感動(dòng)的眼淚！

其實(shí)，我真的不想哭，但是很多時(shí)候，眼淚總是不受控制地流下來(lái)，因?yàn)閼n傷，因?yàn)橄肽?，因?yàn)楦袆?dòng)……

編后語(yǔ)

本期月月賽題目有些難度，難在審題。這個(gè)題目的設(shè)置是想讓同學(xué)們寫出真情實(shí)感，寫出現(xiàn)實(shí)中隱藏的真實(shí)的感受?！镀鋵?shí)，我真的不想——》成文應(yīng)該包括這么幾方面內(nèi)容：要寫出一種背離——現(xiàn)實(shí)與愿望不一致，某件事“我”不得已做了，但其實(shí)“我”不想做；還要寫清楚自己的感受：因?yàn)椤安幌搿倍鸬奈?、心疼、遺憾等；還要寫出不得已的原因。雖然“我”不得已放棄了籃球比賽，但實(shí)際上“我”很想?yún)⒓?；雖然“我”表面上很乖巧，但其實(shí)很想按自己真實(shí)的心意做自己；雖然“我”在爸爸的威權(quán)之下保持了沉默，但其實(shí)很想發(fā)出自己的聲音；雖然由于腳受傷與長(zhǎng)城失之交臂，但其實(shí)“我”真的不想放棄爬長(zhǎng)城……這個(gè)矛盾的產(chǎn)生有各種原因：種種外在條件的限制，“我”的膽小、能力不夠等，所以“我”感到委屈、心疼、遺憾等。

除了常規(guī)寫法的稿件，我們還選了兩篇特別一點(diǎn)的，也都符合寫作要求。一篇這樣寫道：雖然“我”不想哭，但因?yàn)樘蘖?，因?yàn)樘袆?dòng)而哭了。這個(gè)“哭”是一種意外，一種臨時(shí)狀況，不是計(jì)劃中的。

還有一篇這樣的稿件：起初，“我”在拔河比賽中只當(dāng)了觀眾——這個(gè)事實(shí)是“我”不想要的。事情有發(fā)展，有變化?！拔摇狈e極爭(zhēng)取，最終參與到拔河比賽中，此次比賽了無(wú)遺憾——事實(shí)變成了“我”想要的。