朱峰　吳瑞紅

摘? 要：競技體育后備人才培養(yǎng)是當前體育強過事業(yè)和體育教育改革研究工作中高度關注的熱點問題，競技體育后備人才培養(yǎng)是一個系統(tǒng)的工程，需要結合競技體育的特點，制定有效的人才培養(yǎng)政策和培養(yǎng)方法，促進競技體育后備人才綜合素養(yǎng)的提升，培養(yǎng)更多的競技體育后備人才?；谶@一背景，本文探究河北省競技體育后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀，提出具體的實施策略，目的是進一步推動河北省競技體育后備人才培養(yǎng)工作改革，提升河北省競技體育發(fā)展水平，實現(xiàn)河北省競技體育項目的蓬勃發(fā)展。

關鍵詞：河北省? 競技體育? 后備人才? 培養(yǎng)

中圖分類號：G80? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）08（a）-0239-02

體育的競爭是體育人才的競爭，競技體育后備人才培養(yǎng)是體育競爭的源泉，只有加強競技體育后備人才的培養(yǎng)，競技體育事業(yè)才能夠不斷的向前發(fā)展。競技體育后備人才培養(yǎng)關乎國家、各省市自治區(qū)體育事業(yè)能否強盛的關鍵所在。因此競技體育后備人才培養(yǎng)在國家的各個層面都有非常重要的地位。在我國的所有省份中，由于經(jīng)濟原因，河北省的競技體育起步較晚，因此競技體育后備人才培養(yǎng)相較于體育發(fā)達省份來說也處于相對落后的位置。對于河北省競技體育發(fā)展來說劣勢顯而易見。本文著重探討河北省競技體育后備人才培養(yǎng)的體制與機制，針對目前河北省競技體育后備人才的現(xiàn)狀進行分析，并希望探索出一條符合河北省競技體育后備人才培養(yǎng)的策略方法，這也是目前河北省競技體育發(fā)展面臨的任務之一。

1? 河北省競技體育后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

通過調(diào)查2018年中國統(tǒng)計年鑒，當下河北省等級運動員中國際級、運動健將的數(shù)量非常少，在等級運動員數(shù)量全國排名處于倒數(shù)，由此可見河北省競技體育發(fā)展還比較落后，但是另一方面也說明河北省競技體育存在較大的發(fā)展空間。針對這一現(xiàn)狀，河北省政府已經(jīng)發(fā)布《加快河北競技體育發(fā)展的指導意見》。《意見》的發(fā)表說明河北省對于發(fā)展省體育事業(yè)的重視，與此同時，河北省政府還將完善后備體育人才的培養(yǎng)，進而全面提升加快河北省競技體育發(fā)展。關于后備體育人才的培養(yǎng)，河北省目前著重在人才培養(yǎng)體制、模式以及競技體育教練員的培養(yǎng)上下功夫。與此同時，河北省還有效吸取了全國各地在競技體育后備人才培養(yǎng)上的先進經(jīng)驗，取長補短，以最快的時間在競技體育后備人才培養(yǎng)上取得進步。

1.1 培養(yǎng)體制有所欠缺

由于河北省競技體育起步晚，起點低。因此河北省競技體育后備人才培養(yǎng)經(jīng)驗缺乏，其中最重要的一點就是缺乏河北省競技體育后備人才培養(yǎng)機制。河北省競技體育后備人才培養(yǎng)機制的形成是一個系統(tǒng)工程，它涉及到諸如運動員退役后的安置、優(yōu)秀運動員的輸送等問題。目前河北省在不同體育項目上的投入很不均衡，一些全運會項目和奧運會項目會得到更多的關注和投入，而其他的非奧運、非全運項目得到的關注度普遍不夠。這也在一定程度上阻礙了這些項目的后備人才培養(yǎng)，這明顯對于河北省競技體育綜合實力的提升有著不利影響。

1.2 培養(yǎng)模式有待優(yōu)化

目前河北省競技體育后備人才培養(yǎng)模式還是以體校模式為基礎，采取封閉訓練的訓練與管理模式，還沒有完全開展“體教結合”的培養(yǎng)模式。體校封閉訓練的模式雖然可以在較短時間為國家和河北省運動隊培養(yǎng)出優(yōu)秀運動員，但是這種模式卻不利于運動員的健康發(fā)展，歸根結底這還是處于計劃經(jīng)濟培養(yǎng)運動員的模式，社會參與程度不高，不利于競技體育后備人才的培養(yǎng)。

1.3 培養(yǎng)投入力度不足

近年來河北省政府以及河北省體育廳通過大量工作來發(fā)展河北省競技體育事業(yè)，但是總體來看河北省對競技體育后備人才的培養(yǎng)投入力度仍然略顯不足。首先是河北省對于競技體育后備人才培養(yǎng)的資金投入還遠遠不能滿足日常的訓練比賽以及體育科研投入的資金也很有限。其次，在硬件設施上河北省體育訓練場地和訓練設施還不能保障運動員日常訓練。這些問題都會阻礙河北省競技體育后備人才的培養(yǎng)。

1.4 教練員隊伍有待加強

目前河北省競技體育教練員總人數(shù)為8人，這與其他體育強省的水平相去甚遠。教練員，尤其是高水平教練員的稀缺是制約河北省競技體育后備人才發(fā)展的瓶頸。在河北省教練員的分布情況也有著大差別，大城市的教練員人數(shù)相對多一些，而偏遠地區(qū)的教練員數(shù)量則少之又少。與此同時，教練員的水平也是參差不齊。因此河北省教練員整體素質(zhì)與水平有待提高。

2? 河北省競技體育后備人才培養(yǎng)策略探究

2.1 完善培養(yǎng)體制

完善的培養(yǎng)體制是競技體育后備人才培養(yǎng)的基礎，因此河北省要著重發(fā)扎與完善競技體育人才培養(yǎng)機制。河北省要強調(diào)各個市、縣城、鄉(xiāng)運動員隊伍的梯隊建設，采取一套科學的人才選拔體系，制定科學的人才選拔計劃，并嚴格的依照執(zhí)行。其次，河北省還要完善激勵機制，對于像國家輸送優(yōu)秀運動員的教練員，體育局要加大獎勵力度。最后，做好運動員的后勤保障工作。在運動員退役之后要建立一套完整的保障體系，并加強運動員文化課的學習，不能夠只重視體育訓練而忽視技能的學習。

2.2 優(yōu)化培養(yǎng)模式

河北省競技體育后備人才培養(yǎng)模式要由傳統(tǒng)的體校封閉培養(yǎng)模式逐漸走向市場化培養(yǎng)模式，引入社會資本參與到河北省競技體育后備人才培養(yǎng)模式中去。這樣才能夠使河北省競技體育后備人才培養(yǎng)模式擴大化，市場化的競技體育后備人才培養(yǎng)模式可以在更廣闊的范圍內(nèi)選材用材，也可以更好的實現(xiàn)競技體育后備人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展。

2.3 加大支持力度

實現(xiàn)競技體育后備人才培養(yǎng)首先要加大對于相關科研、基礎設施等的投入。競技體育后備人才培養(yǎng)需要消耗大量的人力物力，加大相關培養(yǎng)經(jīng)費的投入是能夠成功實現(xiàn)河北省競技體育后備人才培養(yǎng)的第一步，經(jīng)費的投入包括體育科研經(jīng)費的投入、訓練比賽經(jīng)費的投入以及科學訓練方式方法等先進理念的引進投入。其次還要加強對于基礎設施以及后勤保障的經(jīng)費投入，要為運動員提供完備的訓練器材和訓練基地，這樣才能為競技體育后備人才培養(yǎng)提供切實的物質(zhì)保障。

2.4 建立專業(yè)教練員隊伍

具有高素質(zhì)、專業(yè)化的教練隊伍是競技體育后備人才培養(yǎng)的軟件保障，河北省要強化高素質(zhì)教練員的培養(yǎng)與引進。河北省體育廳要積極吸納各類體育人才，著重引進一批訓練經(jīng)驗豐富，教學水平高的教練員。與此同時還要引進科研能力強、組織管理能力突出的高素質(zhì)管理人員，進而逐步實現(xiàn)河北省競技體育后備人才培養(yǎng)的制度化建設，使競技體育后備人才培養(yǎng)制度規(guī)范化。廣納賢才的同時，河北省還要建立一個專門的教練員培訓基地來培養(yǎng)自己的教練員和相關專業(yè)管理人才，使教練員隊伍結構得到優(yōu)化，提升教練員素質(zhì)和業(yè)務能力，進而全面提升教練員的專業(yè)技能和綜合水平，為河北省競技體育后備人才培養(yǎng)機制的形成提供有力支撐。

3? 結語

由于河北省競技體育發(fā)展的時間短，基礎薄弱，競技體育人才匱乏，專業(yè)隊伍能力也有所欠缺。目前河北省競技體育后備人才培養(yǎng)機制還沒有形成，為此河北省需要不斷地完善競技體育后備人才培養(yǎng)機制建設，強化競技體育基礎設施投入、科研水平的提升和專業(yè)技術人才的引進。與此同時加強教練員隊伍建設，為競技體育后備人才培養(yǎng)機制的形成提供堅實的后盾，為河北省競技體育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。

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