帥煜朦
基本理論。政治文化指的是社會主體對于國家政治形勢的認知、情感、態(tài)度以及信念等等。黨內(nèi)的政治文化是政黨在進行長期的執(zhí)政過程中所形成的具有統(tǒng)一和穩(wěn)定的,能夠被其他成員所接受和自覺踐行的一種政治態(tài)度,能夠很好的表現(xiàn)出政治上的修養(yǎng)、覺悟、理想以及生活等。
主要的特點。最為主要的特點就是其政治性,也是我國在建設黨內(nèi)政治文化中的首要屬性,很好的表現(xiàn)出了我黨組作為政治組織領導者的重要價值。其次,黨內(nèi)政治文化具有先進性特點,以馬克思主義為指導思想很好的為人類的文明發(fā)展奠定了基礎和指明了發(fā)展的方向。黨內(nèi)文化還具有堅定的人民性,堅持以人民群眾中心,善于團結和尊重人民群眾,用良好的精神以及傳統(tǒng)引領人民群眾健康生活。黨內(nèi)的政治文化在中華文明的歷史發(fā)展源遠流長,保留著優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)以及其精髓,讓紅色文化得到更好的傳承。始終以開放的姿態(tài),積極吸收、借鑒、揚棄不同歷史時期不同國家、民族、政黨創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果,兼收并蓄為我所用,形成了我們黨獨特的文化優(yōu)勢。
主要功能。能夠引導全黨的政治行為取向,從而達到高度的行為,塑造一批優(yōu)秀的黨員,讓更多的黨員能夠重新認識自己的行為,提高自己的價值和整體的形象。通過想干的政治教育,弘揚共產(chǎn)黨員的思想,使我黨的政治價值、思想以及生活都能夠深刻的貫徹于每位黨員的心中,從而更嚴格的要求自己,在行動上朝著更高的目標發(fā)展。
黨內(nèi)政治文化的建設還可以對黨員的行為有約束的作用,及時對黨員的行為進行評價,激勵黨員能夠給更好的調整自己的行為,爭作一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
認識不足。當前,我國的高校在落實黨建工作上大部分都比較好,也保持著向好的方向發(fā)展。但是也存在一定的問題,主要表現(xiàn)在黨組織和成員對政治文化的認識不足,對工作的認清不夠高,對黨的黨章等信念不夠堅定,護黨以及愛黨意識薄弱,沒有充分的發(fā)揮出黨員的先鋒作用。少數(shù)黨員特別是黨員領導干部缺乏為民情懷,不能真誠為群眾服務,口號響當當、服務冷冰冰、辦事慢騰騰。
不信任組織。在黨內(nèi)關系上,還存在違背“四個服從”、不信任組織、搞人身依附等問題。少數(shù)黨組織違背“四個服從”原則,陽奉陰違,對上級決策部署合意的就執(zhí)行、不合意的就不執(zhí)行。少數(shù)黨員組織觀念淡薄,不相信組織、不服從組織、不依靠組織。少數(shù)黨員崇尚圈子文化,喜歡拉拉扯扯、吹吹拍拍,甚至把上下級關系搞成人身依附關系。
組織生活表現(xiàn)化現(xiàn)象嚴重。當前,高校的黨組織在組織黨員活動上缺乏正確的意識,把組織生活和普通的團體活動相比。很多都是形式上的行為,沒有切實體現(xiàn)出黨員活動的作用。有的黨員對參加組織生活熱情不高,只是應付任務,蜻蜓點水、淺嘗輒止。四是在黨的紀律上,還存在有紀不依、執(zhí)紀不嚴、違紀不究等問題。
實施文化強黨強國的戰(zhàn)略方針。作為新時代下的高等院校,要時刻堅持黨內(nèi)的政治文化建設作為發(fā)展的重要工作之一。堅持以教育為本,在政治文化的要求下,加強所有教師的作風建設。時刻提醒所有教職工,尤其是作為黨員的職工,一定要時刻牢記政黨文化的重要性,在開展的工作中,不斷的用高標準要求自己。作為高校,要把政黨文化的建設放到日常的工作當中,時刻跟黨走,發(fā)揚黨員的優(yōu)良作風。積極推動全校黨建工作的開展,因為這是一項非長期以及具有重要意義的工程,也帶有國家賦予的責任和義務,因此在建設黨內(nèi)文化的時候要有一定的規(guī)劃性。
堅持正確的方向。高校在發(fā)展黨內(nèi)政治文化建設的時候,必要要走正確的路線,堅持以馬克思列寧主義為指導思想,學習習近平總書記的重要精神。對于黨員干部要加強學習,把握正確的前進方向,推動高校領導干部以及黨員的思想文化素質建設,讓更多的教職工能夠參與到政治文化的建設上來,向黨靠攏,用一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己。
弘揚以及倡導忠誠老實的價值觀。堅持不懈的以習近平總書記的重要思想作為高校發(fā)展黨內(nèi)建設的重要核心。加強黨員以及廣大干部的黨員意識,以黨章作為平時工作中的標準,秉承忠誠老實的優(yōu)秀思想,開展各類有意義的黨內(nèi)活動,激發(fā)出黨員以及高校廣大干部的黨建意識,時刻要求自己向一名共產(chǎn)黨員看齊,早日加入黨組組。
發(fā)揚正派的價值觀。作為高校黨員以及干部,要堅持“正”“公”,在工作中平等帶人,以人民利益為中心,不以私利為目的,在處理矛盾的時候,要堅持正確的原則,把公正、公平作為工作的核心。這樣才能夠夠其他教職工服氣,讓組織放心。
弘揚正確的價值觀。在高校黨內(nèi)政治文化的建設過程當中,要營造一個良好的氛圍,即刻開展自我批評,鼓勵他人和鼓勵他人進行批評作為黨內(nèi)的政治生活,作為高校領導。及部分黨員,虛心接受他人的意見和批評,尤其是在遇到不同意見的時候,要善于開門納諫。建立起科學的教職工考核體系,用高標準、高要求來要求每一位職工。在工作中時刻提醒黨員干部保持清正廉潔,秉公辦事。杜絕出現(xiàn)形象工程,引領全校員工以黨政要求來提醒自己的工作。
開展專項的整治工作。高校要警察開展一些弘揚黨風建設的主題活動,部署一些專項的整治工作,全面的進行一次黨內(nèi)的“清洗”工作,嚴格地址一些個人主義、自由主義以及分散主義。
完善黨內(nèi)考核的標準。高校要加強對教職工的考核工作,借鑒一些其他政黨的管理辦法,科學合理的建設一套適合高校發(fā)展的管理機制。把黨內(nèi)的政治文化建設作為高校領導以及干部的考核指標之一,確保在建設黨內(nèi)政治文化的時候不跑偏,加強監(jiān)督和巡查工作。
開展創(chuàng)新的方法。隨著社會的發(fā)展,高校在開展黨內(nèi)建設的時候也要尋求創(chuàng)新,創(chuàng)新黨內(nèi)政治文化建設的內(nèi)容形式、方法手段、載體渠道、體制機制,最大限度激發(fā)動力、增強活力、釋放潛力。加大黨內(nèi)政治文化產(chǎn)品供給側結構性改革,對現(xiàn)有資源進行整合,以點串線、以線成面,構建“立體化”宣傳教育格局。實施黨內(nèi)政治文化建設品牌工程,遴選和建設一批黨內(nèi)政治文化建設示范基地,讓更多人了解黨的歷史和豐功偉績。
擴大覆蓋的范圍。要求高校所有的教職工,黨員以為的教職工也要向黨員看齊,利用微信、電視等多媒體的力量,學習更多的關于黨內(nèi)政治文化建設的內(nèi)容,加強感染力以及說服力,讓高校的黨建氛圍變得更好。
完善運行的機制。發(fā)揮高校黨建工作核心小組的作用,統(tǒng)籌和安排好各項任務的分配,由相關的部門進行牽頭,協(xié)調好其他各個部門之間的工作,確保黨內(nèi)政治文化的建設能夠順利的開展。還要提高黨員以及高校干部的工作積極性,尤其是黨員,做好帶頭作用,從而更好的推薦黨建工作的開展。
落實相關的機制。建立起責任清單制,對黨建工作進行劃分,實行責任制,強化問責,對一些開展不力以及不重視的部門以及領導要追究責任,確保高校的黨建工作能夠更好的開展。
健全人才的保障機制。要想提高高校黨內(nèi)政治文化的建設,首先要健全的就是人才,因為隊伍的優(yōu)秀才能確保黨建工作的有效開展,因此要不斷的加強各級領導的隊伍建設,讓高校成為一支具有時代意義以及重要中間作用的隊伍。把相關的培訓工作放到平時的工作當中,時刻提醒和激發(fā)黨員以及干部的黨組織意識。加強和提升黨務工作的推動,為全面提升高校黨建工作奠定良好的基礎。
高校的教學是當前國家以及社會非常重視的一個環(huán)節(jié),能夠培養(yǎng)出國家優(yōu)秀的人才,因此對于高校的黨建工作要求也變得更高。國家以及相關單位要落實好高校的黨內(nèi)政治文化建設,加強高校教職工的文化素養(yǎng),培養(yǎng)更多的具有高素質人的人才,為國家建設作出貢獻。
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(作者單位:成都大學繼續(xù)教育學院)