今天下午的科學(xué)課上，老師要給我們演示繭子抽絲的過(guò)程。我很好奇，如何才能從蠶繭上抽出絲來(lái)呢？

課前，陳老師做了充分的準(zhǔn)備：一臺(tái)木質(zhì)的抽絲機(jī)，一根粗糙（cāo）的細(xì)木棍，一個(gè)小小的淺碟（dié），一小盒開(kāi)繭粉，一瓶開(kāi)水和許多蠶繭。當(dāng)時(shí)我就在想：就用這些就能抽絲了？

抽絲開(kāi)始啦！首先，陳老師向淺碟里倒上開(kāi)水和開(kāi)繭粉。接著，老師把蠶繭外面的雜絲剝掉，并且輕輕地放入開(kāi)水中，還告訴我們：“這樣做是要把蠶蛹燙死，還能把蠶繭外的保護(hù)層溶解掉?！比缓?，陳老師拿起粗糙的細(xì)木棍嘗試?yán)p繞蠶繭的絲頭，可試了好多次都沒(méi)有成功。終于，好幾個(gè)繭子的絲頭已經(jīng)纏在木棍上了。陳老師小心翼翼地提起來(lái)，再把絲頭系在抽絲機(jī)上。陳老師又給抽絲機(jī)插上插頭，接通電源，抽絲機(jī)“咔嚓咔嚓”飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)。咦，繭子的絲一圈一圈地繞在了抽絲機(jī)上，淺碟里的繭子在歡快地跳動(dòng)。繭子越來(lái)越小，慢慢地，一個(gè)淺棕色的蠶蛹露了出來(lái)。太神奇了！陳老師關(guān)掉抽絲機(jī)，只見(jiàn)抽絲機(jī)上的蠶絲泛著光澤，白白的。我還上去摸了摸，滑滑的，稍微有點(diǎn)硬。陳老師取下蠶絲說(shuō)：“這是生絲。如果有專業(yè)的設(shè)備，再把多股細(xì)的蠶絲捻（niǎn）在一起，經(jīng)過(guò)織布和染色，就會(huì)形成一種華麗的真絲面料，做成衣服，穿著非常涼爽舒服?！蓖?，真是不可思議！大家驚訝地看著陳老師。

不知不覺(jué)，下課鈴聲響了，大家都意猶未盡，這樣的科學(xué)課我會(huì)越來(lái)越喜歡。

（指導(dǎo)老師：黃玨苡）

寫作也要抽絲剝繭

讀了這篇作文，小娜姐姐一下子就想到了“抽絲剝繭”這個(gè)成語(yǔ)。絲得一根一根地抽，繭得一層一層地剝。寫作文也是這樣，要一步一步，有順序、有層次地寫，這樣才能把事情寫清楚、寫具體。宓語(yǔ)甜小朋友寫抽絲的過(guò)程時(shí)，用了“首先”“接著”“然后”等表示先后順序的詞語(yǔ)，讀起來(lái)覺(jué)得步驟很清晰。這一點(diǎn)，小星星們要學(xué)習(xí)！（小? 娜）