從小培養(yǎng)垃圾分類意識 近段時間，河北省香河縣安頭屯中心小學開展了以“愛護環(huán)境，從小做起”的主題教育活動，引導(dǎo)學生愛護環(huán)境，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。圖為該校教師指導(dǎo)學生進行垃圾分類。（來源：新華網(wǎng)）

小學生發(fā)明晾衣神器 因為下雨天忘記收衣服被媽媽批評，南寧逸夫小學學生盧結(jié)軻發(fā)明了可以在下雨時自動收回的晾衣架。進入學?？萍寂d趣組4年以來，他發(fā)明制作了“腳踏翻頁器”“汽車指紋手剎”“智能晴雨篷”等多個作品。（來源：北京青年報）

玩著鬧著學英語 學英語還在背單詞、刷閱讀？現(xiàn)在很多學生已經(jīng)在演戲劇、玩樂高、制作美食和虛擬VR中學習英語了。近年來，廣州許多中小學校都在探索基于核心素養(yǎng)的英語特色校本課程，努力為學生尋找英語學習的新方法。圖為廣州某小學的學生在英語特色校本課程建設(shè)研討會上練習運用英文進行戲劇表演。（來源：廣州日報）

一家特別的包子鋪 在湖北枝江市有一家特別的包子鋪，這家包子鋪每天只營業(yè)三個小時，經(jīng)營者是枝江市特殊教育學校的數(shù)學老師周延清，以及他的5名殘障學生。周延清說，開包子鋪不為掙錢，只為讓學生有個鍛煉的平臺，學會一門手藝，今后能更好地生活。（來源：中新社）

3名醫(yī)生編寫小學生防近視讀本 福州3名眼科醫(yī)生近日做了一件很有意義的事：利用業(yè)余時間編寫了《小學生預(yù)防近視護眼讀本》。該讀本根據(jù)不同年級小學生的理解能力，分為低、中、高3個部分編寫，幫助孩子正確認識眼睛，掌握近視防控相關(guān)知識。（來源：福州新聞網(wǎng)）