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試卷發(fā)下來，原本熱鬧非凡的教室一下子安靜下來，翻開試卷，一個個紅叉如一張張無情的笑臉，嘲笑著我的失意。我抓起卷子，塞進書包里，一個人默默走出了教室。

剛出門，就有一陣冷風(fēng)襲來，吹得我直打哆嗦，我不禁縮起身子。原本晴空萬里的藍天白云，此刻似乎也變得陰沉沉的，如同一張灰色的大網(wǎng)網(wǎng)住了我的心。獨自走在街上，在茫茫人海中，我感覺自己就像一只在驚濤駭浪中孤獨前行的小船，沒有一絲依靠。不知不覺中，淚花悄悄涌上了我的眼角……眼前又浮現(xiàn)出那位老伯的身影。

那是一個下午，我在鄉(xiāng)下奶奶家度假，在田間認識了一位老伯。他衣著簡樸，頭戴草帽，粗糙起滿厚繭的手可以看出他所經(jīng)歷的滄桑與風(fēng)雨，只見他熟練地拿起鏟子，在土壤中挖出一個大小合適的洞，然后把早已準備好的葵花種子輕輕放入其中，填上土，再用腳把土踩實。等他把一切工作完成之后，我便好奇地向他提出有關(guān)向日葵生長的問題，他耐心地為我解釋，我也似懂非懂地明白了：種子不經(jīng)過土地的磨礪，是長不出漂亮的花兒的。

思緒一下子又拉回到現(xiàn)實，我覺得自己如果不像向日葵那樣，努力沖破每一個人生障礙，那么等待我的，就一定會是失敗。再望一眼天空，還是那么燦爛，生活就是這樣，你不去爭取，它就會讓你陷入無邊的黑暗，找不到方向。

我拍拍胸膛，向著前方，向著光明，大步走去，一株向日葵已在我心中悄然扎根。

點評

看到向日葵的種子被埋進深深的泥土，聯(lián)想到做人要不怕困難，不怕挫折……小作者對植物的這些特點進行贊頌。最終也似懂非懂地明白了：種子不經(jīng)過土地的磨礪，是長不出漂亮的花兒的。在描寫中寫出了自己的情感，結(jié)尾“一株向日葵已在我心中悄然扎根”讓人豁然開朗，真切感人。文中向日葵的種子在想象中的生長過程描寫不夠細致，如果補充一點關(guān)于作者恍然成為一顆種子的描寫，運用想像和聯(lián)想，增加習(xí)作的深度和生動性，會更好。