殷吉亮

師者，人之模范也。教師的言行對學生有著潛移默化的影響。為把課堂打造成鑄魂育人的重要陣地，加強學校思想政治理論課教師隊伍建設至關重要。

“為人師表、行為世范”，既是師德的規(guī)范又是教師良好人格的體現(xiàn)。加強師德師風建設，就要引導思想政治理論課教師加強理論學習，筑牢思想根基，先做人，后為師。

“辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性?！苯衲?月，習近平總書記在全國學校思想政治理論課教師座談會上發(fā)表重要講話，對思想政治理論課教師提出了政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正的要求，為推進學校思想政治理論課建設和改革創(chuàng)新提供了根本遵循，為新時代學校思想政治理論課教師隊伍建設指明了方向。

把課堂打造成鑄魂育人重要陣地，關鍵在于加強思想政治課教師隊伍建設

“師者，人之模范也。”在學生眼里，老師“吐辭為經、舉足為法”，是社會規(guī)范、道德的化身，是做人的楷模。教師的一言一行，都對學生有著潛移默化的影響?！盀槿藥煴怼⑿袨槭婪丁奔仁菐煹碌囊?guī)范，又是教師良好人格的體現(xiàn)。加強師德師風建設，就要引導思想政治理論課教師先做人、后為師。教師要加強理論學習，筑牢思想根基;學校要明確新時代教師職業(yè)規(guī)范，劃設基本底線。

習近平總書記提出，“讓有信仰的人講信仰”。“政治要強”，是當好思想政治理論課教師的首要標準。作為肩負時代重任的思想政治理論課教師，首先要堅定信念，帶頭學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，守好為黨育人的初心，堅定為國育才的立場，扛牢為人民辦教育的重任，將立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育等環(huán)節(jié)，對教育事業(yè)負責、對學生成長負責、對社會發(fā)展負責。

教師要加強思想道德建設，要充分利用學習強國、燈塔在線等學習平臺，培育和弘揚社會主義核心價值觀，做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，提升開拓新思路、破解新瓶頸、解決新問題的能力。教師要提升個人修為，認真學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，把職業(yè)當作事業(yè)去追求，努力做教育教學改革的實踐者、高尚師德的實踐者，更好地承擔起學生健康成長指導者和引路人的責任，自覺踐行習近平總書記關于“四有好老師”和“四個引路人”的要求。

發(fā)揮思想政治教育主渠道主陣地作用，教師要做好學生健康成長的引路人

談及傳統(tǒng)思想政治理論課，常給人以“枯燥乏味”的印象。傳統(tǒng)的思想政治理論課教學方式比較單一，學生大多被動接受知識，特別是在大學的課堂，經常是“上合堂”，老師“照本宣科”讀課文，學生“死記硬背”應付考試。如何加強思想政治理論課教師培養(yǎng)，通過教學方式創(chuàng)新與教育理念的變革，讓思想政治教育真正入耳、入腦、入心，成為思想政治理論課教學創(chuàng)新中必須解決的問題。

要利用“互聯(lián)網+”創(chuàng)新教學手段。新形勢下，思想政治理論課教學需要與時俱進，用好“互聯(lián)網+”手段，不斷豐富教學內容，緊跟時代發(fā)展潮流。為此，需要把課程內容與文字、圖像、聲音、視頻等有機結合，使抽象的馬克思原著教學變得形象具體，增強教學的感染力。特別是“VR+黨建”模式，目前已經在部分地區(qū)落地生根，該模式主要運用VR技術，生動呈現(xiàn)中國共產黨的光輝歷史，相比傳統(tǒng)的主題教育活動，VR虛擬現(xiàn)實技術能帶來不一樣的視聽感覺，“體驗式”的課堂教學可讓學生深刻了解中國共產黨的光輝歷程。

要利用“互聯(lián)網+”創(chuàng)新活動形式。要明確學生是課堂的主體，學校要圍繞學生設計課程內容。思想政治理論課教學不僅要追求抬頭率，還要追求點頭率、回頭率，增強學生的獲得感和認同感，幫助學生扣好人生的第一?？圩印Ｔ谡n程內容設置方面，必須與時代發(fā)展同步。如在大學階段，很多學生對國際政治很感興趣，可以邀請思想政治理論課教師組成課題組，聚焦處于全球框架形勢下的當今中國面臨的重大問題，從各自角度或研究層面對問題進行闡釋。要加強師生的交流合作，通過建立微信群等，將師生互動從課堂拓展至課外、從線下延伸到線上，增強思想政治理論課教學的時代感和吸引力。

將師德建設納入教育督導評估體系，建設一流的思想政治理論課教師隊伍

“興國必先強師。”黨和國家堅持把教師隊伍建設作為基礎工作，先后出臺了《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》等綱領性文件，以加強師德師風建設。

要把師德建設納入教育督導評估體系，暢通師德投訴、舉報、監(jiān)督渠道，并向社會進行公示。對教師的違規(guī)違紀行為要發(fā)現(xiàn)一起查處一起，要將教師從教行為作為教師年度考核、職稱評定、評優(yōu)樹先、崗位晉升和績效考核的重要依據(jù)，實行“一票否決”。要通過教師自評、教師互評、學生評議和社會參與評議等多種形式，把師德建設落到實處。建設與時代要求相匹配的一流的思想政治理論課教師隊伍，還要通過人文關懷吸引人、建章立制引領人、搭建平臺培養(yǎng)人、評價考核激勵人等系列措施，實現(xiàn)教師隊伍整體素質快速提升。

青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，需要教師家長社會的精心引導與栽培。發(fā)揮學校思想政治教育主渠道和主陣地作用，學校教師要講好身邊故事，回應學生成長的期待與訴求，做學生健康成長的引路人。

（作者單位：濱州經濟技術開發(fā)區(qū)第一中學）

責任編輯：姜乃強