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幼兒園管理的精細化研究

2019-09-10 01:46:14宗緒權(quán)
速讀·上旬 2019年3期
關(guān)鍵詞:精細化幼兒園管理

宗緒權(quán)

摘 要:望子成龍,望女成鳳,隨著我國各項社會事業(yè)的不斷發(fā)展,家長對于孩子的教育愈發(fā)重視,就連胎教、早教等機構(gòu)都如雨后春筍般出現(xiàn),而幼兒園作為孩子學習不可或缺的機構(gòu),對于孩子的教育至關(guān)重要。幼兒園管理者的水平直接關(guān)系到孩子的學習效果,因此,“精細化”是大勢所趨。

關(guān)鍵詞:幼兒園;管理;精細化;研究

打造精品幼兒園是每一名幼兒園從業(yè)者的目標,而精細化是幼兒園未來發(fā)展的風向標,用更優(yōu)質(zhì)的管理水平才能使幼兒園的教育質(zhì)量得到保證。

當前,總體上我國幼兒園的管理水平已經(jīng)取得了很大進步,但是仍有許多不足,特別是微觀管理上,和一些發(fā)達國家相比,差距仍然存在。

第一,精細化創(chuàng)新體制不健全,理念落后?!敖逃裏o小事”,這句話多數(shù)家長深有體會,精細化管理實際上就是把幼兒園每一件事務都做好,無論大小。幼兒園的精細化管理體制也不是一成不變的,它隨著幼兒園的發(fā)展不斷變化,體制創(chuàng)新不足一直是幼兒園精細化管理的癥結(jié)和通病,精細化管理對于體制創(chuàng)新的要求在逐年升高。而管理者精細化管理理念的落后則拖了幼兒園發(fā)展的后腿,眾所周知,物質(zhì)決定意識,意識對于物質(zhì)的發(fā)展既有正作用,也有反作用,當我們的理念較為落后或者不受從業(yè)者重視的時候,反作用便會凸顯。

第二,從業(yè)者的整體素養(yǎng)參差不齊,同行業(yè)的管理水平差異明顯。幼兒園管理是項系統(tǒng)而復雜的工作,這不僅僅是管理者的問題,更涉及到幼兒園里面千千萬萬的主要從業(yè)者。如果和十年前、二十年前、三十年前來比較,現(xiàn)在我國幼兒園從業(yè)者的整體素養(yǎng)提升了很多倍,當前我國幼兒園從業(yè)者很多都是中專生、??粕踔劣斜究粕?,一些大學也有相關(guān)的專業(yè)設置。但如果再和一些發(fā)達國家同行業(yè)從業(yè)者來比較,差距顯而易見。雖然從業(yè)者的學歷并不能和整體素養(yǎng)完全成正比,但是幼兒園從業(yè)者的學歷確實非常重要,它直接導致了幼兒園的精細化管理水平的高低。受制于幼兒園的公私屬性、城鄉(xiāng)差異、投入支出和從業(yè)者的素養(yǎng)等因素,同行業(yè)的管理水平差異明顯,特別是從業(yè)者的整體素養(yǎng)的參差不齊明顯導致同行業(yè)幼兒園管理水平的巨大差異,管理上的水平差異直接影響到了幼兒園的發(fā)展,其在家長中的口碑便逐漸積累下來,受此影響,有的幼兒園生源稀少,而一街之隔的幼兒園卻總是生源不斷。其中,城鄉(xiāng)幼兒園的管理水平差異近年來有拉大的趨勢,這從城市幼兒園逐漸增長的學費便可看出端倪,有的幼兒園學費高到家長已經(jīng)幾乎承受不起的地步。

第三,安全管理意識的淡薄?!鞍踩笔敲恳粋€幼兒園最基本也是最重要的前提,同時也是最容易被幼兒園管理者忽略的因素,近年來幼兒園安全隱患事件時有發(fā)生,集中體現(xiàn)在場地和器材不安全、食品不安全、衛(wèi)生條件不達標、消防設施不過關(guān)、水電不安全等方面。安全管理意識的淡薄使幼兒園的精細化管理形同虛設,這體現(xiàn)出了幼兒園管理者的責任心不強和安全管理意識的缺失??傊?,安全舒適的學習環(huán)境和生活環(huán)境是幼兒園各項工作穩(wěn)定開展的先決條件。

幼兒園的精細化管理要規(guī)范、科學,可以從以下幾個方面來針對性的加強幼兒園的精細化管理。

第一,健全創(chuàng)新體制,更新理念。精細化管理體制的創(chuàng)新有益于幼兒園的健康、可持續(xù)發(fā)展。管理體制的創(chuàng)新離不開幼兒園的領(lǐng)路人——園長,園長可以帶領(lǐng)若干業(yè)務骨干,堅持“走出去,引進來”的理念,取他人之長,補自己之短,多學習先進經(jīng)驗和管理理念,并結(jié)合自己的實際特點,健全自身的管理體制,用先進的理念來“武裝”頭腦。目標應當具備階段性, 制定短期目標和長期目標,用高效的管理體制來實現(xiàn)幼兒園各項工作的正常運轉(zhuǎn),健全的管理體制更需要創(chuàng)新來保持其頑強的生命力。

第二,提高從業(yè)者的整體素養(yǎng),縮小同行業(yè)管理水平的差距。幼兒園從業(yè)者主要以“幼師”為主,提高從業(yè)者的整體素養(yǎng)實際上就是加強對幼師及幼兒園管理者的培訓,提升她們的科研能力和探索能力。在筆者看來,有以下幾個途徑較為實用:園長可以組織從業(yè)者多參加深造學習、觀摩培訓、經(jīng)驗交流、互評互比等活動,夯實理論儲備,更新理論知識,加強實踐能力,不斷的提高從業(yè)者的整體素養(yǎng),正所謂“活到老,學到老”。同時,加強和家長的溝通,與家長互通有無,多聽取家長對于幼兒園的意見和建議,實現(xiàn)對孩子的家園共育。管理者及從業(yè)者整體素養(yǎng)的提升帶來的是幼兒園的健康、可持續(xù)發(fā)展,此舉無疑會縮小同行業(yè)管理者的水平差距。

第三,強化安全管理,全面排查隱患。“安全管理無小事”,精細化管理的目標之一便是強化安全上的管理,全面排查威脅到幼兒園安全運轉(zhuǎn)的隱患,特別是元旦、兒童節(jié)等幼兒園有親子活動的日子,一定要提前查找安全隱患,將潛在的安全問題消滅于萌芽之中,安全管理可以設置排查隱患及解決記錄本,由專人負責,并常態(tài)化。視頻監(jiān)控設備可以大幅度提高幼兒園的安全管理水平,尤其是家園聯(lián)合模式,家長可以利用手機APP實時查看幼兒園里面孩子們的學習和生活,間接上提升了幼兒園管理者的安全管理意識和其它意識。

幼兒園管理的精細化符合了當前幼兒園發(fā)展的勢頭,它將幼兒園的管理推向了更科學、更規(guī)范、更細致的臺階。家長們的殷切期望是幼兒園不斷向前發(fā)展的壓力和動力,以安全管理為前提,提升創(chuàng)新管理體制,更新理念,全面提升從業(yè)者的整體素養(yǎng),努力縮小同行業(yè)的管理水平,任重道遠,需要幼兒園從業(yè)者,特別是管理者勠力同心,共同奮斗!

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