甘肅省教育國際交流與合作服務(wù)中心

路易·艾黎先生是偉大的國際主義戰(zhàn)士、“中國十大國際友人”之一，山丹培黎石油學(xué)校的創(chuàng)始人。多年來，甘肅省以繼承發(fā)揚(yáng)艾黎精神為抓手，以蘭州城市學(xué)院、山丹培黎學(xué)校為范例，搶抓“一帶一路”建設(shè)最大發(fā)展機(jī)遇，以文化交流為紐帶，以文明互鑒為平臺，不斷推進(jìn)學(xué)校國際化辦學(xué)進(jìn)程，持續(xù)推動(dòng)中新教育領(lǐng)域友好交流與合作。

一是通過“走出去”“請進(jìn)來”的方式，不斷深化與新西蘭各界務(wù)實(shí)交流合作。蘭州城市學(xué)院以路易·艾黎先生提出的“手腦并用、創(chuàng)造分析”為校訓(xùn)，致力于應(yīng)用型、國際化人才的培養(yǎng)。學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合和開放式辦學(xué)理念，先后與政府、高校、科研院所及企事業(yè)單位共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地260個(gè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室2個(gè);與新西蘭坎特伯雷理工學(xué)院等數(shù)十所國外高校、科研院所建立了深度合作關(guān)系;2017年，掛牌成立中國工合國際委員會(huì)“國際主義教育基地”。學(xué)校設(shè)立“路易·艾黎”留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)自費(fèi)來校學(xué)習(xí)的各類外國優(yōu)秀留學(xué)生，吸引更多新西蘭、英國及“一帶一路”沿線國家留學(xué)生來校學(xué)習(xí)。蘭州大學(xué)與新西蘭坎特伯雷大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)與林肯大學(xué)、山丹培黎學(xué)校與新西蘭達(dá)飛爾德高中先后締結(jié)友好學(xué)校合作協(xié)議，廣泛開展高層互訪、師生互派、科研合作等多種形式的交流與合作。新西蘭政府“亞洲2000年基金會(huì)”在山丹培黎學(xué)校設(shè)立“路易·艾黎獎(jiǎng)學(xué)金”，用于專項(xiàng)資助教師培訓(xùn)，推動(dòng)中國職業(yè)教育改革發(fā)展和西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)教育對外開放交流進(jìn)程。

與新中友好協(xié)會(huì)建立密切聯(lián)系，借助新中友好協(xié)會(huì)民間交往渠道，實(shí)現(xiàn)與新西蘭政府、高校、中小學(xué)各界密切交流交往，推動(dòng)兩國人文交流。蘭州城市學(xué)院積極搶抓“一帶一路”機(jī)遇，作為聯(lián)盟成員，與其他46所中外高校共同發(fā)布《敦煌共識》，成立“‘一帶一路’高校聯(lián)盟”，邀請新西蘭商學(xué)院、新西蘭Ara坎特伯雷理工學(xué)院加入聯(lián)盟，共同打造“一帶一路”高等教育共同體，推動(dòng)沿線國家和地區(qū)大學(xué)之間在教育、科技、文化等領(lǐng)域的全面交流合作，服務(wù)沿線國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

二是建設(shè)研究基地，弘揚(yáng)艾黎精神。2017年10月，蘭州城市學(xué)院路易·艾黎紀(jì)念館開館。紀(jì)念館生動(dòng)展現(xiàn)了路易·艾黎和喬治·何克的光輝偉大人生，真實(shí)再現(xiàn)了創(chuàng)辦培黎學(xué)校的歷程，詮釋了艾黎精神。學(xué)校充分發(fā)揮紀(jì)念館陣地作用，做好各類資料的收集、保存和展陳工作，將紀(jì)念館建設(shè)成為集研究、傳播、教育和文化展示為一體的專業(yè)紀(jì)念館，成為研究傳承艾黎精神的基地、甘肅省愛國主義教育基地和甘肅省對外友好交流的窗口。

蘭州城市學(xué)院先后成立新西蘭文化研究中心、艾黎研究中心，整合國內(nèi)外研究資源，收集整理保護(hù)艾黎著作、手稿、圖片、音頻、視頻及文獻(xiàn)資料，編譯有關(guān)路易·艾黎的著作和傳記作品，并以召開高水平國際性學(xué)術(shù)研討會(huì)、報(bào)告會(huì)和演講會(huì)等方式，深入開展艾黎精神研究、新西蘭文化研究。中心開發(fā)以弘揚(yáng)艾黎精神為主的校本課程，建設(shè)、維護(hù)和運(yùn)行研究中心網(wǎng)站和微信平臺，整理研究成果和整理文獻(xiàn)研究成果，編輯《培黎通訊》雜志，為弘揚(yáng)艾黎精神、深化與新西蘭的文化交流、推進(jìn)我省與新西蘭交流合作產(chǎn)生積極影響。

艾黎精神是我省教育對外開放事業(yè)發(fā)展的寶貴資源，我們將學(xué)好用好路易·艾黎教育思想，牢記習(xí)總書記囑托，努力推動(dòng)我省教育對外開放有特色、出水平，立足甘肅，面向“一帶一路”沿線國家和地區(qū)，努力培養(yǎng)更多具有現(xiàn)代工匠精神和國際化視野的應(yīng)用型技能型人才，推動(dòng)教育對外開放高質(zhì)量發(fā)展。