于巧梅

設(shè)計(jì)意圖

隨著幼兒們生活的豐富和交往的不斷增多，他們有機(jī)會(huì)與更多的人和事接觸。由于年齡和經(jīng)驗(yàn)的局限，如何做一個(gè)有禮貌的小客人是幼兒面臨的一個(gè)難題。學(xué)習(xí)做客的禮貌，增強(qiáng)其社會(huì)適應(yīng)能力很有必要。

活動(dòng)目標(biāo)

1.懂得做客的基本禮貌用語(yǔ)：“你好”“謝謝”“再見(jiàn)”。

2.不隨便拿人家的玩具，玩過(guò)玩具后知道放回原處。

3.學(xué)習(xí)收拾玩具的方法。

4.體驗(yàn)禮貌地做小客人的快樂(lè)。

活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)

使幼兒懂得一些做客的簡(jiǎn)單禮節(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.游戲場(chǎng)景：小兔的家。（游戲的區(qū)角：寶寶睡覺(jué)的地方——臥室;寶寶玩的地方——游戲室;寶寶吃飯的地方——餐廳等。）

2.小兔頭飾若干。師扮演兔媽媽?zhuān)硪粋€(gè)老師扮演兔姐姐。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入：準(zhǔn)備去兔姐姐家做客

1.去兔姐姐家

兔媽媽?zhuān)骸拔业膶殞殏?，今天媽媽帶你們?nèi)ネ媒憬慵易隹?。走，坐上我的小火?chē)出發(fā)了?！毙⊥脗兏脣寢屄?tīng)著開(kāi)火車(chē)的音樂(lè)，“開(kāi)火車(chē)”來(lái)到兔姐姐家門(mén)前。

（小班孩子最喜歡的游戲之一就是開(kāi)火車(chē)。）

2.去兔姐姐家怎么做客

兔媽媽?zhuān)骸皣u！兔姐姐家到了?！?/p>

二、在兔姐姐家做客

兔媽媽?zhuān)骸巴?！兔姐姐家真漂亮??！兔姐姐能不能介紹一下?！?/p>

1.兔姐姐的介紹

兔姐姐邊帶小兔們參觀(guān)邊介紹：“瞧，這是我睡覺(jué)的地方，我的布娃娃都整齊地坐在這兒呢?！?/p>

“這兒是我的玩具，按照大小都整齊地排在玩具柜上?！薄斑@兒是我的玩具，按照大小都整齊地排在玩具柜上?！?/p>

“這兒是我煮飯的地方，看，最上面放著什么？（煤氣灶）這一層放著餐具，你認(rèn)識(shí)嗎？（煮飯、炒菜的勺子、碗、盤(pán)子等）最下面是我喜歡吃的水果和點(diǎn)心?！?/p>

（在介紹過(guò)程中，為了調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，讓幼兒的感官積極地參與，免姐姐可用和幼兒一起說(shuō)或提問(wèn)等形式進(jìn)行。讓幼兒在細(xì)心的觀(guān)察中了解物品的擺放規(guī)律，為后面的整理活動(dòng)做鋪墊。）

2.我想在兔姐姐家玩——征詢(xún)兔姐姐意見(jiàn)

兔媽媽?zhuān)骸巴媒憬慵艺婧猛?，你們想玩嗎？想玩什么？?/p>

兔寶寶：“想玩?！薄跋胪嫱婢摺?/p>

“我們要問(wèn)問(wèn)兔姐姐，可不可以玩??！”

兔姐姐：“可以啊！”

兔寶寶：“謝謝兔姐姐”

3.我在兔姐姐家玩啦！——小兔們自由玩

小兔們自由玩樂(lè)，兔媽媽和兔姐姐陪同小兔們玩。

（幼兒很興奮，自然玩得很帶勁兒，玩具玩得到處都是，各區(qū)域的玩具混雜在一起。）

4.整理兔姐姐的家

（1）我來(lái)整理（初步整理：沒(méi)有特別要求下的自行整理——粗整理。）

兔媽媽?zhuān)骸皩殞殏?，不早了，快收拾收拾回家了?！?/p>

小兔們收拾整理玩具。

兔媽媽?zhuān)骸翱禳c(diǎn)哦，收好的寶寶趕快坐下歇歇。”（為了讓收拾得快的寶寶看到收拾的結(jié)果，同時(shí)等等收拾得慢的幼兒。）

（2）我會(huì)整理（再次整理：根據(jù)要求檢查整理——細(xì)整理。）

“看看有沒(méi)有收拾好？”（將放錯(cuò)地方的玩具找出，送到原來(lái)的房間。）

“是不是跟剛才進(jìn)來(lái)的時(shí)候一樣？”

要求整齊擺放玩具：布娃娃是不是整齊地坐在那兒？玩具是不是放得整整齊齊？煮飯的地方也收拾好了嗎？

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)兔寶寶去整理，分區(qū)分批去整理。

三、兔姐姐驗(yàn)收

1.兔姐姐檢查

如有問(wèn)題再請(qǐng)個(gè)別孩子去整理。

（1）“兔姐姐，你滿(mǎn)意嗎？”

（2）兔姐姐夸獎(jiǎng)兔媽媽?zhuān)骸巴脣寢專(zhuān)愕膶殞氄婺芨?，把我的家收拾得跟原?lái)一樣整齊漂亮?！?/p>

（兔姐姐的評(píng)價(jià)，讓小兔們的勞動(dòng)有了成就感。也讓他們知道，只有玩完以后整齊收拾玩具的孩子才是受人歡迎的孩子。）

四、兔媽媽帶小兔們回家

1.道別

兔媽媽?zhuān)骸安辉缌?，我們?cè)摶丶伊耍戎x謝兔姐姐的熱情招呼，再和兔姐姐再見(jiàn)?！?/p>

兔寶寶：“謝謝兔姐姐！”“兔姐姐再見(jiàn)！”

兔姐姐：“小兔們?cè)僖?jiàn)！歡迎你們下次再來(lái)玩?！?/p>

2.回家

兔媽媽和寶寶聽(tīng)著開(kāi)火車(chē)的音樂(lè)，開(kāi)著小火車(chē)回家去。

活動(dòng)反思

這節(jié)活動(dòng)前后順暢自然，將做客的禮節(jié)及整理玩具的要求通過(guò)幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式——去兔姐姐家做客的情節(jié)層層展開(kāi)，步步推進(jìn)。幼兒在玩中學(xué)會(huì)了做客的禮節(jié)：有禮貌，不隨便玩人家的玩具，玩完玩具放回原處，并自己整理擺放。同時(shí)情感上得到愉快的體驗(yàn)：看到自己整理得整整齊齊的玩具，聽(tīng)到兔姐姐誠(chéng)摯的表?yè)P(yáng)、兔媽媽的肯定等。本次活動(dòng)目標(biāo)基本達(dá)到。通過(guò)這樣的游戲活動(dòng)，讓孩子們自然地從心理上接受做客的一些基本禮節(jié)。