何捷

喜歡童話的小伙伴們注意啦，本次話題作文我們將和大家一起經(jīng)歷一場驚心動魄的鼻子出逃記。在現(xiàn)實生活中，鼻子會逃走嗎？當然不會。這種事只能發(fā)生在童話王國里。

游戲準備

你的觀察力和想象力，生動的語言。

游戲過程

1.日常觀察：請留心周圍的小伙伴，看看他們是怎樣對待自己的鼻子的。一留心觀察你就會發(fā)現(xiàn)，許多小伙伴對自己的鼻子可不夠友好：模仿明星的樣子，動不動就搓鼻子;常感冒，流了不少鼻涕;調(diào)皮的孩子常在打架中流鼻血;眼保健操時還喜歡捏鼻子;做作業(yè)走神時會使勁摳鼻屎……哇，可憐的小鼻子！

這些觀察所得非常珍貴，它們就是你接下來寫作的原始素材。注意保存好喲！

2.展開想象：有了原始素材就好加工啦。怎么加工呢？

首先，得有個主人公，還得給主人公起個名字，比如“小臟”“摳摳”，名字得有些特殊的含義才有趣。在文章的開頭，你可以告訴大家關于這個主人公不愛護鼻子的故事。其次，讓故事發(fā)生吧——可以是在一個清早，主人公洗臉的時候;也可以是在晚上，主人公睡著后，總之，要讓這個可憐的鼻子逃走。緊接著，主人公要追上鼻子，雙方進行對話、談判。鼻子可以訴苦、指責，最重要的是告訴主人公自己不可或缺的重要性。最后，結局就由小伙伴們定奪啦。

請別急著動筆，先在腦子里構思故事，然后列出一個簡單的提綱。很有把握了以后再開始寫。

3.共享作文：寫好這則童話以后，可以試著把它給那些不愛護自己鼻子的小伙伴們看看。知道嗎？這比直接告訴他們該怎么做的效果更好呢！因為童話本來就是兒童自己的語言。

何老師嘮叨兩句：

作文來源于生活。日常生活中的點點滴滴都可以編成故事、寫進作文中。經(jīng)過這次大膽嘗試，大家是否會感覺到生活很有趣呢？生活中的素材真是取之不盡哪！

（作者單位：福建省福州教育研究院）