摘要：培養(yǎng)具有正確政治價(jià)值觀的大學(xué)生，是高校培育道德高尚、政治信仰堅(jiān)定的高素質(zhì)人才的基礎(chǔ)。高校大學(xué)生能否建立正確的政治價(jià)值觀是關(guān)系到國(guó)家意識(shí)形態(tài)發(fā)展和國(guó)家未來走向的關(guān)鍵因素。當(dāng)今的大學(xué)校園，“95后”大學(xué)生成為主導(dǎo)力量，他們是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和中國(guó)夢(mèng)的源泉和希望。掌握“95后”大學(xué)生的政治價(jià)值觀特點(diǎn)及行為動(dòng)態(tài)，因材施教的采用科學(xué)合理的教育管理方式非常有必要。

關(guān)鍵詞：“95后”大學(xué)生；政治價(jià)值觀；思想政治教育

大學(xué)生政治價(jià)值觀是指大學(xué)生對(duì)待國(guó)家的政治制度和政治生活的態(tài)度和行為取向。高校大學(xué)生能否建立正確的政治價(jià)值觀是關(guān)系到國(guó)家意識(shí)形態(tài)發(fā)展和國(guó)家未來走向的關(guān)鍵因素。習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治會(huì)議上指出：高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。重視大學(xué)生政治價(jià)值觀的的培養(yǎng)是開展大學(xué)生思想政治教育的重要前提。

個(gè)性鮮明、思想活躍的“95后”大學(xué)生需要高校工作者們必須改變固有的思維模式，積極探索符合新時(shí)代大學(xué)生需求的思想政治教育新路徑和方法。因此，掌握“95后”大學(xué)生的政治價(jià)值觀特點(diǎn)及行為動(dòng)態(tài)，因材施教的采用科學(xué)合理的教育管理方式非常有必要。

一、“95后”大學(xué)生政治價(jià)值觀的特點(diǎn)和問題

（一）政治價(jià)值觀取向主流積極、健康，但存在多變性、功利化傾向

“95后”大學(xué)生政治價(jià)值觀整體呈現(xiàn)積極健康的形態(tài)，符合社會(huì)主流價(jià)值導(dǎo)向。大學(xué)生獲取政治信息的途徑廣泛多樣，視野開闊，分析問題的角度越來越理性化，政治關(guān)注面不斷擴(kuò)展，對(duì)各類政治事件和問題，尤其是與自身利益相關(guān)的問題比較關(guān)注。在對(duì)大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)的談話中了解到，不少大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)是認(rèn)為加入共產(chǎn)黨對(duì)自己將來從政、找工作等有利。這些現(xiàn)象表明，95后大學(xué)生在政治價(jià)值觀念上也存在利己主義、功利主義。同時(shí)，95后大學(xué)生剛剛從高中單純的學(xué)習(xí)環(huán)境中走出來，其政治價(jià)值觀具有一定的可變性。主要表現(xiàn)在容易受外界影響，缺乏一定的政治經(jīng)驗(yàn)和辨識(shí)能力的大學(xué)生非常容易受到環(huán)境的影響。

（二）有一定的政治認(rèn)知水平，但仍存在概念模糊和錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)

個(gè)人的政治認(rèn)知水平對(duì)政治價(jià)值觀的建立、政治敏銳性和感受性以及國(guó)家政策的認(rèn)同感起著至關(guān)重要的作用。 “95后”大學(xué)生普遍具有較高的政治知識(shí)基礎(chǔ)，有較強(qiáng)的理解分析能力和認(rèn)知水平。但是由于受互聯(lián)網(wǎng)負(fù)面信息的影響，以及西方價(jià)值觀的沖擊，缺乏政治經(jīng)驗(yàn)的“95后”大學(xué)生在一些政治原則問題上不知所措，容易被不良信息迷惑，部分學(xué)生對(duì)馬克思主義和社會(huì)主義認(rèn)識(shí)膚淺、模糊甚至錯(cuò)誤，造成部分95后大學(xué)生政治信仰缺乏，需要及時(shí)加以糾正引導(dǎo)。

（三）政治評(píng)價(jià)整體表現(xiàn)出理性，但仍存在不科學(xué)和盲目性

政治評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是政治行為主體以政治價(jià)值取向?yàn)橐罁?jù)，對(duì)政治現(xiàn)象、政治體系和政治行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，進(jìn)而建立價(jià)值觀念和行為模式的衡量標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)判規(guī)則。“95后”大學(xué)生的政治評(píng)價(jià)整體表現(xiàn)理性化，但是由于受到不正確網(wǎng)絡(luò)政治信息的負(fù)面影響，加之 “95后”大學(xué)生涉世未深，政治價(jià)值觀不夠堅(jiān)定，還在塑造階段，具有一定的可變性，以及政治覺悟性不夠高，部分大學(xué)生不能堅(jiān)持科學(xué)、合理、全面、發(fā)展的眼光對(duì)政治事件進(jìn)行評(píng)價(jià)，容易出現(xiàn)以偏概全、盲目跟風(fēng)和感情用事。

二、高校思想教育工作創(chuàng)新對(duì)策

（一）加強(qiáng)思想政治教育者隊(duì)伍建設(shè)

1、努力提高思想政治理論課教育質(zhì)量和水平

培養(yǎng)知識(shí)豐富、素質(zhì)能力高的優(yōu)秀思想政治理論課教師是提高思想政治理論課教育質(zhì)量和水平的關(guān)鍵所在。首先是培養(yǎng)思想政治理論課教師的政治素養(yǎng)。政治理論課教師的政治素養(yǎng)要體現(xiàn)在切實(shí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀上。其次要提高政治理論課教師的個(gè)人品德。積極倡導(dǎo)廣大教師自覺踐行立德樹人的自豪感和責(zé)任感。再者要強(qiáng)化提高思想政治理論課教師的教學(xué)創(chuàng)新能力。要積極改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和內(nèi)容，將自身掌握的知識(shí)信息通過更為先進(jìn)、活潑、生動(dòng)、有趣的形式傳達(dá)給學(xué)生。思想政治理論課教師要改變舊的教學(xué)理念，由單純的滿堂灌向師生互動(dòng)轉(zhuǎn)變，提高課程內(nèi)容的吸引性。

2、著力打造一支優(yōu)秀的輔導(dǎo)員隊(duì)伍

輔導(dǎo)員是高校中與學(xué)生關(guān)系最為密切的教師群體，承擔(dān)著培養(yǎng)積極健康、思想先進(jìn)、品德高尚的優(yōu)秀人才的重要使命。打造一支優(yōu)秀的輔導(dǎo)員隊(duì)伍可以從以下幾方面著手：首先，建立一套嚴(yán)格科學(xué)的輔導(dǎo)員選聘配用機(jī)制，要遵循專業(yè)化、年輕化、知識(shí)化的標(biāo)準(zhǔn)挑選合適的人才，選聘政治素質(zhì)高、職業(yè)道德強(qiáng)、理論水平高、工作有激情的人才任高校學(xué)生輔導(dǎo)員職位。其次，做好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)、教育工作。加強(qiáng)輔導(dǎo)員思想政治理論水平，開展各類輔導(dǎo)員技能大賽、輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，為輔導(dǎo)員提供能力提升平臺(tái)。

（二）優(yōu)化高校校園文化環(huán)境

1、重視校園文化設(shè)施建設(shè)

校園文化設(shè)施建設(shè)是提高校園文化建設(shè)的硬件基礎(chǔ)。要努力完善好圖書館、教學(xué)場(chǎng)所，為不斷滿足大學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)成才的需要，盡最大可能優(yōu)化大學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。規(guī)劃、建設(shè)好大學(xué)生科技創(chuàng)新、文藝展示、體育活動(dòng)等場(chǎng)所，提供完備的校園文化活動(dòng)設(shè)施，創(chuàng)造各種條件為校園文化活動(dòng)的開展提供充足、完善的場(chǎng)地和條件。要加強(qiáng)對(duì)校報(bào)、校刊、校園廣播、宣傳欄等的建設(shè)和規(guī)范，提高宣傳輿論陣地在校園文化建設(shè)中的重要地位。同時(shí)，要重視校園景觀建設(shè)。優(yōu)雅的校園壞境，能夠讓人心情舒暢，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。

2、利用新媒體提高校園文化影響力

要提高校園文化對(duì)大學(xué)生的影響力，就要充分利用好各類新媒體，拓寬傳播載體。建設(shè)集知識(shí)性、思想性、趣味性和服務(wù)型為一體的新型校園文化傳播媒體，及時(shí)、科學(xué)、合理的運(yùn)用新媒體工具傳播具有正能量、高信息量的文化知識(shí)。積極開展各類豐富多彩、積極向上、趣味橫生的網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)。高校要切實(shí)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳播的優(yōu)越性，不能流于形式，要緊跟時(shí)代潮流，結(jié)合95后大學(xué)生的特點(diǎn)傳播具有正能量，大家又喜聞樂見的信息內(nèi)容。通過官網(wǎng)、微博、微信等大學(xué)生接觸最為廣泛的媒介，幫助大學(xué)生培養(yǎng)正確的政治價(jià)值觀，成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代大學(xué)生。

（三）堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

除了教育大學(xué)生用理論知識(shí)武裝自己，還必須積極動(dòng)員大家參加實(shí)踐鍛煉，才能夠做到學(xué)以致用。通過各類黨團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)、公益活動(dòng)等，將去服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。要利用各種途徑和方法，堅(jiān)持校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)和校外社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。一方面要充分利用學(xué)校自身的條件，積極開展各類黨團(tuán)活動(dòng)、教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、專業(yè)實(shí)習(xí)、軍政訓(xùn)練等；另一方面要結(jié)合社會(huì)上的各類平臺(tái)和機(jī)遇，組織大學(xué)生參加社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)、公益活動(dòng)等。建立內(nèi)容豐富、形式多樣、機(jī)制健全、廣泛參與的實(shí)踐模型。幫助大學(xué)生在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)、提才干、做貢獻(xiàn)，立志把大學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)主義建設(shè)的合格接班人和實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的中流砥柱。

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作者簡(jiǎn)介：李曉巖，1988.03.11，女，漢族，河南安陽(yáng)，安陽(yáng)師范學(xué)院，碩士研究生，助教，行政管理。