李惠娟

【摘要】 ?對(duì)于初中生們來說，他們不僅需要老師教育他們的學(xué)習(xí)，還要教師對(duì)他們的思想品德進(jìn)行教育，所以初中班主任一定要做好德育工作，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。本文主要是關(guān)于如何提高初中班主任德育工作的有效性，以下是本人的一些看法，希望可以給大家?guī)韼椭?/p>

【關(guān)鍵詞】 ?班主任 耐心 細(xì)心 愛心 策略

【中圖分類號(hào)】 ?G635.1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 ?A 【文章編號(hào)】 ?1992-7711（2019）08-189-01

引言

對(duì)于初中班主任來說，他們應(yīng)該如何從初中生的特點(diǎn)出發(fā)，從而有效的提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性呢？這自然就離不開班主任的自身努力和探索了。班主任應(yīng)該不斷摸索，從而形成自己的講課風(fēng)格，還要堅(jiān)持用耐心、細(xì)心和愛心等，為學(xué)生們搭建起通往未來的橋梁，班主任要學(xué)會(huì)與學(xué)生們進(jìn)行溝通，這樣班主任才能融入到整個(gè)班級(jí)之中，與學(xué)生們成為朋友。從而培養(yǎng)學(xué)生們能夠擁有一個(gè)良好的思想品德。

一、用耐心關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)

對(duì)于教育而言，它是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，對(duì)學(xué)生們的教育不能是短時(shí)間的，而應(yīng)該是長(zhǎng)期的。潤(rùn)物細(xì)無聲，應(yīng)該在潛移默化的影響之下，培養(yǎng)學(xué)生們的思想品德。從而讓學(xué)生們慢慢的接受思想品德教育。而且值得注意的是，思想品德的教育需要班主任不斷的進(jìn)行，這就需要班主任那能夠及時(shí)的了解學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解到學(xué)生們內(nèi)心真實(shí)的想法，這樣一來班主任才能較好地開展思想品德的教育工作。

例如，去年的時(shí)候我教了一名九年級(jí)六班的學(xué)生。此學(xué)生在開學(xué)初期的時(shí)候班級(jí)排名中等。但是不久以后，他的家長(zhǎng)主動(dòng)給我打電話反映其兒子的情況：小學(xué)的時(shí)候成績(jī)不錯(cuò)，但是自從上了初一以后，就沉迷于電腦游戲，荒廢了學(xué)業(yè)。我聽了這番話后，告訴他，因?yàn)槌掷m(xù)的時(shí)間比較長(zhǎng)，所以消除彼此的隔閡不是一朝一夕就可以完成的，希望家長(zhǎng)和我可以共同的對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)心。等到了第二個(gè)學(xué)期開學(xué)，我利用了分層教學(xué)，加強(qiáng)了針對(duì)性的輔導(dǎo)。幫助該學(xué)生，在第一次模擬考試中，各科成績(jī)都取得了較大的進(jìn)步。此時(shí)我趁熱打鐵，及時(shí)的給予學(xué)生鼓勵(lì)。這樣一來有效的增強(qiáng)了學(xué)生的信心，調(diào)動(dòng)了他的學(xué)習(xí)積極性。根據(jù)家長(zhǎng)反映，這學(xué)期僅僅用了一個(gè)月的時(shí)間，學(xué)生就已經(jīng)戒掉了玩電腦游戲。每天晚上都會(huì)認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課。在中考中成績(jī)由全年級(jí)的481名進(jìn)步到了292名，最終考上了自己滿意的高中，家長(zhǎng)也很開心。

二、用細(xì)心關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)

班主任還要從細(xì)微之處入手，關(guān)注學(xué)生們的內(nèi)心世界，只有這樣才能了解每個(gè)學(xué)生的真實(shí)情況，能夠與學(xué)生成為好朋友。只有教師和學(xué)生成為了朋友，才能讓學(xué)生信任教師，打開心扉與教師溝通。這樣一來班主任才能更好的完成德育工作。

例如，去年的時(shí)候，我的班級(jí)里有一名男生的紀(jì)律比較差，不能自己管好自己。而且在學(xué)習(xí)上各科的基礎(chǔ)也比較薄弱。我就和他的家長(zhǎng)取得了聯(lián)系。發(fā)現(xiàn)該名學(xué)生從小學(xué)開始就無心上學(xué)，成績(jī)一直都比較差。而且經(jīng)常上學(xué)遲到。還會(huì)與同學(xué)打架，更為嚴(yán)重的是他自己并沒有悔過之意。家長(zhǎng)對(duì)他們的孩子已經(jīng)失去了信心，選擇了放棄的做法。而且該生的家庭比較困難，家長(zhǎng)并沒有給學(xué)生買下學(xué)期的輔導(dǎo)書，并談到等該生畢業(yè)后就讓他出去打工。到了下學(xué)期開學(xué)后，因?yàn)樵撋鷽]有復(fù)習(xí)資料，所以他自己也感覺自己與其他同學(xué)不同。但是我覺得可以與他進(jìn)行溝通。于是在辦公室我和他聊了聊天，簡(jiǎn)單的分析了一下，他從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)也不晚，而且這個(gè)學(xué)期的分層教學(xué)對(duì)于他來說是十分有幫助的，這一階段是從掌握基礎(chǔ)的知識(shí)開始學(xué)習(xí)，我相信你可以有很大進(jìn)步的。我會(huì)與你的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓你中考后繼續(xù)讀書。為了表達(dá)對(duì)該學(xué)生的支持，我先送了他一本自己所教科目的復(fù)習(xí)書（數(shù)學(xué)），我感覺到他對(duì)學(xué)習(xí)馬上就有了動(dòng)力，在課堂上十分認(rèn)真的聽我講課。第一次單元檢測(cè)（數(shù)與式）的時(shí)候就考了78分。然后我繼續(xù)鼓勵(lì)他。讓他其他科目也要加把勁，沒有課本的話，可以找其他班級(jí)的同學(xué)借一下。慢慢的他的模擬總成績(jī)?cè)谶M(jìn)步，之前出現(xiàn)的各種錯(cuò)誤也消失了，家長(zhǎng)也逐漸的沒有收到老師的投訴電話了，并且很開心的承諾會(huì)讓其初中畢業(yè)后繼續(xù)學(xué)習(xí)。后來中考后該學(xué)生考上市職中（3+2）大專班，并且注冊(cè)后馬上去參加暑期工，以幫補(bǔ)家用，思想狀態(tài)有了很大的提高。

三、用愛心關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)

初中班主任應(yīng)該學(xué)會(huì)用愛心關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，這是班主任最可貴的職業(yè)品質(zhì)，只有班主任真正的用愛心去關(guān)心學(xué)生，學(xué)生一定可以感受得到，這樣一來學(xué)生就會(huì)打開自己的心扉，與班主任進(jìn)行良好的交流溝通。這樣一來就有利于教師對(duì)學(xué)生的思想品德的教育。

比如，我的班級(jí)里有一名學(xué)生，她的父母離異。父親在外地工作，經(jīng)常不給她寄生活費(fèi)，這就導(dǎo)致了她的生活非常困難，從而不能專心的學(xué)習(xí)。針對(duì)她的困難，我爭(zhēng)取到了學(xué)校和其他老師的支持，幫助她在一定程度上解決了經(jīng)濟(jì)上的問題。與此同時(shí)，我還引導(dǎo)班里的同學(xué)多關(guān)心她，幫助她，因?yàn)橥瑢W(xué)們的幫助，她感受到了周圍人的善意和愛心，她在學(xué)習(xí)上更努力了。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，該名學(xué)生完全可以進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活。最后在中考的時(shí)候，取得了年級(jí)第一的中考成績(jī)，并獲得了高中學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。

四、結(jié)束語

綜上所述，初中班主任一定要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，從而幫助學(xué)生擁有正確的思想品德。對(duì)于一些問題學(xué)生，教師也要對(duì)他們進(jìn)行幫助，從而讓他們能夠正常的進(jìn)行生活和學(xué)習(xí)。讓每一個(gè)學(xué)生都能夠樹立良好的人生觀，世界觀，價(jià)值觀。

[ 參 ?考 ?文 ?獻(xiàn) ]

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