劉希

女兒把我當(dāng)成了榜樣，在她心里，媽媽就是最好的老師。她說(shuō)，有家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)的孩子，是幸福的。

周末，我?guī)团畠簣?bào)英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)。檢查答案的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她有好幾個(gè)單詞沒(méi)寫(xiě)對(duì)，便毫不留情地批評(píng)她，說(shuō)她不認(rèn)真，這么簡(jiǎn)單的單詞都記不住，以后到了高年級(jí)，學(xué)習(xí)難度增加了，肯定跟不上班。女兒聽(tīng)我數(shù)落她，一臉的不高興，反問(wèn)我：“你說(shuō)簡(jiǎn)單，那你聽(tīng)寫(xiě)試試？”

試試就試試！這些單詞，我以前學(xué)過(guò)，這陣子還給她報(bào)過(guò)聽(tīng)寫(xiě)，肯定難不倒我！

女兒特意給我找了一個(gè)新的英語(yǔ)本、一支筆，認(rèn)真地給我報(bào)起聽(tīng)寫(xiě)來(lái)。女兒都是挑她認(rèn)為最難的報(bào)：第一個(gè)是長(zhǎng)褲，我輕松地寫(xiě)下trousers;第二個(gè)是二十，我得意地寫(xiě)了twenty;第三個(gè)是大象，我知道是e開(kāi)頭，但后面的字母組合記不太清了;第四個(gè)是女警察，第五個(gè)是消防員，我一下子就蒙了，這個(gè)我沒(méi)學(xué)過(guò)呀，給女兒報(bào)聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，我也沒(méi)認(rèn)真看。

結(jié)果，10個(gè)單詞我只答對(duì)了5個(gè)。女兒笑嘻嘻地說(shuō)：“你看吧，我還以為你有多厲害，還不及格呢?！?/p>

沒(méi)想到是這個(gè)結(jié)果。我很失落，那些單詞，明明記得的，可寫(xiě)的時(shí)候卻想不起來(lái)了。我只好認(rèn)真地回答她：“媽媽年紀(jì)大了，記憶力差了，你是孩子，記憶力當(dāng)然好?！?/p>

“媽?zhuān)悴皇墙?jīng)常說(shuō)，別為失敗找借口嗎？”女兒的話(huà)讓我無(wú)地自容。見(jiàn)我變了臉色，她趕緊補(bǔ)充道：“這沒(méi)什么竅門(mén)，多抄幾遍就記得了?！?/p>

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，承認(rèn)自己不足的同時(shí)，說(shuō)：“放心，這幾個(gè)單詞，我很快就能拿下的。”

看著我像個(gè)小學(xué)生一樣認(rèn)認(rèn)真真地抄寫(xiě)單詞，女兒滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再跟我頂嘴了。

第二天，我在女兒手上聽(tīng)寫(xiě)了單詞，見(jiàn)我全對(duì)，她驚訝極了，不停地夸我：“媽媽?zhuān)阏鎱柡?。我要向你學(xué)習(xí)?！?/p>

丟失的面子終于找回來(lái)了！我心里樂(lè)開(kāi)了花。我和她決定以后實(shí)行“比比看”，看誰(shuí)記得牢，記得多。

女兒遇到問(wèn)題了，不再藏著掖著了，她會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)問(wèn)我，我不會(huì)的，兩個(gè)人一起查找答案。漸漸地，她不再害怕英語(yǔ)，自信心找回來(lái)了。我在和她一起學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也提高了自己的知識(shí)水平，隨著記的單詞越來(lái)越多，我能熟練地背誦女兒的英語(yǔ)課文了。女兒把我當(dāng)成了榜樣，在她心里，媽媽就是最好的老師。

因?yàn)楹团畠汗餐瑢W(xué)習(xí)，家里形成了很好的學(xué)習(xí)氛圍，女兒在這樣的環(huán)境里，感覺(jué)到我和她一同進(jìn)步，她每天都很積極、快樂(lè)。她說(shuō)，有家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)的孩子，是幸福的。

（責(zé)編? 宋行軍）