張柳柳
摘要:護(hù)理人文關(guān)懷是護(hù)理人員應(yīng)用自己的專業(yè)知識和技能幫助病人恢復(fù)或保持健康的過程,是護(hù)士綜合護(hù)理能力的核心能力之一。新生兒科由于其護(hù)理對象的特殊性,對人文關(guān)懷的需求更高,患兒家長易出現(xiàn)恐懼、焦慮等負(fù)性情緒,護(hù)士的人文關(guān)懷能力直接影響新生兒家長滿意度,對于成功實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)具有重要影響。相關(guān)研究報(bào)道,國內(nèi)護(hù)理人員關(guān)懷能力狀況欠佳,患者的關(guān)懷護(hù)理服務(wù)感受度不高。因此,本研究探討新生兒科護(hù)士人文關(guān)懷能力及其影響因素,為提高新生兒科護(hù)士人文關(guān)懷能力提供參考。
1 對象與方法
1.1 對象 隨機(jī)抽取本院,納入在新生兒科工作≥1 年,年齡≥18 歲的臨床注冊護(hù)士為研究對象,并排除調(diào)查期間在外進(jìn)修的護(hù)士,輪轉(zhuǎn)的新生兒科護(hù)士及病假、事假的護(hù)士。研究對象均簽署知情同意書。
1.2 方法 采用一般情況調(diào)查表、關(guān)懷能力評價量表,由經(jīng)過統(tǒng)一培訓(xùn)的調(diào)查員對研究對象進(jìn)行面對面問卷調(diào)查。自行設(shè)計(jì)一般情況調(diào)查表,內(nèi)容包別、年齡、受教育程度、職稱、新生兒科工作年限、婚姻狀況、聘用形式、人文關(guān)懷培訓(xùn)狀況、子女狀況、每月夜班數(shù)、月薪、護(hù)士對醫(yī)院管理滿意度及第三方滿意度 (第三方評價機(jī)構(gòu)進(jìn)行的滿意度調(diào)查)等。采用吳冰漢化的中文版關(guān)懷能力評價量表 評價新生兒科護(hù)士人文關(guān)懷能力。該量表共 3 個維度,37 項(xiàng)條目,每條目均采用 Likert 7 級評分 (1~7 分),其中認(rèn)識維度14 項(xiàng),滿分 98 分;勇氣維度 13 項(xiàng),滿分 91 分;耐心維度 10 項(xiàng),滿分 70 分。總分 259 分,得分越高,人文關(guān)懷能力越高。量表內(nèi)容效度指數(shù)為 0.78,內(nèi)部一致性 Cronbach’s 琢 系數(shù)為 0.84。1.3 統(tǒng)計(jì)分析 采用 Epi Data 3.1 軟件雙錄入調(diào)查數(shù)據(jù),采用 SPSS 20.0 軟件統(tǒng)計(jì)分析。定量資料采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差 (x依s) 描述,組間比較采用 t 檢驗(yàn)或單因素方差分析,影響因素分析采用多重線性回歸分析。以 P<0.05 為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 新生兒科護(hù)士人文關(guān)懷能力 共納入新生兒科護(hù)士 260 人,人文關(guān)懷能力得分為 162~234 分,平均 (190.42±24.82) 分。其中認(rèn)識維度 56~86 分,平均 (62.21±20.42) 分;勇氣維度 62~82 分,平均(68.72 ±18.46) 分 ; 耐 心 維 度 45~67分,平(59.74±24.58) 分。
2.2 新生兒科護(hù)士人文關(guān)懷能力影響因素的單因素分析 不同年齡、受教育程度、職稱、工作年限、婚姻狀況、聘用形式、人文關(guān)懷培訓(xùn)狀況、子女狀況、夜班數(shù)、月薪及滿意度的新生兒科護(hù)士人文關(guān)懷能力得分比較,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義 (P<0.05)。不同性別的新生兒科護(hù)士人文關(guān)懷能力得分比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義 (P>0.05)。
3 討論
研究結(jié)果顯示,新生兒科護(hù)士人文關(guān)懷能力得分為 (190.42±24.82)分,與高小麗報(bào)道的 230 名兒科護(hù)士關(guān)懷能力得分 (194.02±23.31) 分和郭瑜潔等報(bào)道的 310 名三級醫(yī)院護(hù)士關(guān)懷能力得分(175.70±18.74)分接近。上述結(jié)果說明我國護(hù)士人文關(guān)懷能力普遍較低,對護(hù)士人文關(guān)懷能力的培養(yǎng)有待加強(qiáng)。年齡、受教育程度、職稱、工作年限、人文關(guān)懷培訓(xùn)、子女、每月夜班數(shù)、月薪、對醫(yī)院管理滿意及第三方滿意度是新生兒科護(hù)士人文關(guān)懷能力的影響因素,與相關(guān)文獻(xiàn)報(bào)道基本一致。隨著年齡的增長、工作年限的延長、職稱的升高及月薪的增加,新生兒科護(hù)士的人生閱歷不斷增加、工作經(jīng)驗(yàn)不斷積累、專業(yè)知識不斷完善及情感表達(dá)能力不斷增強(qiáng),其人文關(guān)懷能力也會隨之提高。人文關(guān)懷能力需要通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)而獲得。受教育程度越高,在校期間接受系統(tǒng)教育的機(jī)會越多,人文素養(yǎng)知識的獲取就越多,有利于人文關(guān)懷能力的形成;通過人文關(guān)懷培訓(xùn)也可豐富人文關(guān)懷理論知識,提高人文關(guān)懷實(shí)踐能力。有子女的護(hù)理人員關(guān)懷能力相對較高,可能在養(yǎng)育子女的過程中培養(yǎng)了關(guān)懷他人的情感和能力有關(guān)。每月夜班數(shù)多的護(hù)士工作強(qiáng)度較大,不能得到有效的休息,對其工作投入、參加各種人文關(guān)懷知識相關(guān)培訓(xùn)的積極性有一定影響。護(hù)士對醫(yī)院的滿意度反映其對醫(yī)院的組織認(rèn)可度,直接影響護(hù)理服務(wù)質(zhì)量、患者滿意度和護(hù)理人員隊(duì)伍的穩(wěn)定。對醫(yī)院管理滿意的護(hù)士,認(rèn)可醫(yī)院的管理模式,在工作中會積極主動提升自身的理論知識和操作技能,重視患者的人文關(guān)懷。第三方評價具有公平、客觀等優(yōu)點(diǎn),消除了護(hù)士在回答問卷時的后顧之憂。第三方滿意度調(diào)查結(jié)果影響護(hù)士的工作狀態(tài),也影響到護(hù)士的人文關(guān)懷能力。
綜上所述,新生兒科護(hù)士人文關(guān)懷能力得分較低,應(yīng)針對影響因素采取綜合、有效的干預(yù)措施,改善其人文關(guān)懷能力狀況,提高患者服務(wù)滿意度。本研究也存在一些不足之處,樣本量較小,研究結(jié)果有待進(jìn)一步擴(kuò)大樣本量驗(yàn)證。
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