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幼兒園如何安全有效開展安全演練

2019-09-10 07:22:44丁芬
學(xué)習(xí)與科普 2019年22期
關(guān)鍵詞:預(yù)案演練生命

丁芬

生命對于每個人來說都只有一次,人人都必須珍愛生命。那么如何才能更好地珍愛生命、保護生命呢?開展安全演練是非常有效的途徑之一。因為安全演練可以檢驗一個單位安全預(yù)案的科學(xué)性、實用性和可靠性,可以檢驗全體教職工是否明確自己的職責(zé)和應(yīng)急行動程序,可以提高師幼避免事故、預(yù)防事故、抵抗事故的能力,還可以通過演練總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,不斷完善應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)制度。因此,按照相關(guān)要求,幼兒園也將安全演練納入到每學(xué)期的教育活動中,每學(xué)期至少開展兩次有主題的安全演練。但是,據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多幼兒園雖然堅持按照要求開展安全演練,但多數(shù)是在完成任務(wù),走過場。為了使安全演練真實有效開展,經(jīng)過一年的調(diào)查研究,我認為應(yīng)該從以下幾點去做:

一、明確意義,珍愛生命

1.對幼兒進行生死教育,幫助幼兒正確了解自己與他人、自己與自然以及自己對自己認識的關(guān)系,從而樹立正確的生死觀和人生觀,促進幼兒身心平衡發(fā)展。我們可以通過觀看視頻,讓幼兒了解胎兒的形成、發(fā)育和成長的過程,感受生命的神奇,也可以在生活中有意識的讓幼兒觀察、了解小動物的生與死,讓幼兒了解生命的由來和歸屬,有條件的話也可以組織幼兒給自己喜愛的小動物舉行“葬禮”,讓幼兒表達自己的哀思,從中讓幼兒意識到死亡意味著什么,激發(fā)幼兒對生命的珍惜。

2.認識災(zāi)害和災(zāi)難。通過豐富多彩的教育活動,讓幼兒了解火災(zāi)、水災(zāi)、地震、爆炸、踩踏、溺水等一些自然災(zāi)害與人為災(zāi)難的危害,使幼兒心中產(chǎn)生敬畏,逐漸明白災(zāi)害和災(zāi)難的可怕,逐漸培養(yǎng)幼兒的安全意識和遵規(guī)意識。

二、細化管理,明確責(zé)任

幼兒園安全,不僅關(guān)系到每個幼兒的安全和健康,還關(guān)系到每個家庭的幸福平安。安全是幼兒園工作的重中之重,安全事件關(guān)系到家庭幸福、社會穩(wěn)定。因此,幼兒園首先必須不斷制定并完善安全管理制度、安全預(yù)案、各項安全制度等,明確分工,落實責(zé)任,不斷加強和規(guī)范安全管理。尤其是各項安全預(yù)案,必須制定的科學(xué)、全面、符合實際,所有人員責(zé)任、任務(wù)明確,并且能根據(jù)人事變動及時進行相關(guān)人員的調(diào)整。

經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)安全制度及應(yīng)急預(yù)案,讓每一位教職工明確自己的職責(zé);加大檢查力度,了解怎認得落實情況。每一次演練結(jié)束后,組織幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組成員回放演練視頻,觀看演練的全過程,發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),確保下次演練的安全有效進行。

三、加強教育,掌握技能

安全教育可以使幼兒了解更多的安全常識以及自救、自護、逃生的能力。因此,幼兒園必須將安全教育納入到一日保教常規(guī)中,時時處處講安全,時時刻刻抓安全。特別是在重大節(jié)日放假前、季節(jié)的變化、以及安全教育日、周、月等對幼兒進行安全教育,并且教育內(nèi)容要符合幼兒的認知水平和接受能力,形式要符合幼兒年齡特點,以活動體驗為主。

四、多方協(xié)作,提高效果

為了提高安全演練的安全性、真實性、實效性,需要得到社會相關(guān)部門及家長的大力支持和權(quán)利配合。

1.為了提高安全演練的實效性,幼兒園課適當根據(jù)演練主題營造一定的氛圍,增加演練的真實性,提高演練的效果。例如:火災(zāi)演練,可以邀請消防隊給予配合,通過制造煙霧等營造火災(zāi)場景,并邀請消防員一起參與;反恐演練,可以提前與轄區(qū)派出所聯(lián)系溝通,制定詳細的活動方案,并制造歹徒持兇器硬闖幼兒園的場景等等。為了確保演練的真實性,每次演練前不告知幼兒。這樣不僅能使師幼親身感受到災(zāi)難來臨時的可怕,還可以檢驗幼兒園安全預(yù)案的科學(xué)性和實用性,以及教師組織幼兒避難、逃生的能力,為今后不斷完善預(yù)案提供了依據(jù)。

2.演練前幼兒園要告知家長,讓家長在不透漏活動的前提下對幼兒進行相關(guān)安全知識的再教育,活動結(jié)束后,家長可采用談心的方式與幼兒交流演練中幼兒的表現(xiàn)以及心理變化,恰當?shù)貙τ變哼M行心理疏導(dǎo),以免孩子在活動中心靈受到驚嚇,留下陰影。

授之以魚,不如授之以漁。安全演練就是教給幼兒避難、逃生、自救、自護的方法,會使幼兒終生受益。為了幼兒的安全,為了千千萬萬個家庭的完整和幸福,為了社會的穩(wěn)定和諧,讓我們不斷去探索安全演練的更有效途徑。

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