姚雙

我是一名普通的小學(xué)老師，到2019年9月參加工作就十年了，依然沒有做出突出的成績，但對這份工作熱情不減。兇為在我讀書時和剛參加工作時，幾位有著不平凡力量的老師如同一盞盞冬夜的路燈溫暖了我。

讀初中時，楊曉聞老師和姚明菊老師時常表揚(yáng)我作文寫得還可以，激發(fā)了我對語文的興趣，有了主動讀書和寫好作文的動力。

高一時，班主任吳志宏老師讓我擔(dān)任班長，原本內(nèi)向的我開始了擔(dān)任學(xué)生干部經(jīng)歷，后來又推薦我參加了學(xué)校團(tuán)委工作，我的性格和交際能力有一定變化，有了更多學(xué)校生活體驗。

在學(xué)校團(tuán)委擔(dān)任學(xué)生干部時，團(tuán)委書記侯春熠老師對我們學(xué)生干部認(rèn)真培養(yǎng)，悉心關(guān)愛。

我記得第一次當(dāng)眾發(fā)言，是高一時作為學(xué)生代表在教師節(jié)慶祝大會上，侯書記幫我修改的發(fā)言稿。

我的第一篇文章《洋溪橋》能夠編印進(jìn)《宜都地名故事集》，至今在宜都新華書店售賣，是侯書記鼓勵我參加這個征文。為了寫好征文，在那么熱的天，我獨(dú)自一人乘坐公交車到從未去過的洋溪實地看了那座橋，又詢問了當(dāng)?shù)貎晌焕先恕?/p>

我第一篇獲獎作文，也是高三時侯書記提供給我征稿啟事。當(dāng)時華中師范大學(xué)文學(xué)院和《語文教學(xué)與研究》雜志社聯(lián)合舉辦“新世紀(jì)”杯全國中學(xué)生作文大賽，我根據(jù)老家鄉(xiāng)鄰在煤礦遇到礦難后善后工作的真實經(jīng)歷寫成了一個短篇小說《一百元》，反映礦難發(fā)生后人與金錢的關(guān)系，得了一等獎。到武漢讀師范安頓好后，我到華師大《語文教學(xué)與研究》雜志社領(lǐng)取了證書和優(yōu)秀作品集及獎金。當(dāng)時是曉蘇老師接待了我，后來才知道他是一名優(yōu)秀的作家。

讀師范時，班主任張懷玲老師了解到我在高中一直是學(xué)生干部，依然讓我擔(dān)任班長。這給予了我很多鍛煉機(jī)會，與所有給我們上課的老師交往都很深，同時也感受到了同學(xué)們的上進(jìn)和溫暖。

2009年3月，是學(xué)校集中安排畢業(yè)生實習(xí)的時期。由于我剛從廣東兼職回來錯過了分配在武漢市區(qū)實習(xí)的機(jī)會，心里比較焦急。在一次幫班主任張懷玲老師整理資料時，蔣國琴老師進(jìn)來找張老師要幾個學(xué)生到江岸區(qū)育才第二寄宿小學(xué)實習(xí)，張老師立即把我推薦給了蔣老師。就是那次偶遇，我見到了早聞大名的蔣老師。

一位師兄告訴我，他準(zhǔn)備去實習(xí)時個人形象不是很好，蔣老師親自帶他去理發(fā)，還給他買了衣服。我知道，在蔣老師的關(guān)心下進(jìn)行實習(xí)心里會很踏實。到育才二小實習(xí)后，蔣老師時不時地到學(xué)校查看我的實習(xí)情況。從洪山區(qū)馬湖到江岸區(qū)惠濟(jì)路比較遠(yuǎn)，老師每次都是擠公汽去。她到校后總是先去拜會校長，極力在領(lǐng)導(dǎo)面前表揚(yáng)我們.請領(lǐng)導(dǎo)們多關(guān)照。然后到教室里聽我們講課，評課直言不諱，她很希望我們盡快轉(zhuǎn)換角色盡量能留在實習(xí)單位工作。

記得有一次，蔣老師去學(xué)?？次覀儯谑程眠M(jìn)餐后，她下午要到武漢開發(fā)區(qū)神農(nóng)小學(xué)，要我找間教室讓她小睡一會。我要她到學(xué)校午休寢室去睡，她怕影響其他老師休息硬是不去，在教室的桌子上趴了一會。

除了到校探訪，她還經(jīng)常打電話詢問情況，“生活上有沒有什么困難”“指導(dǎo)老師對我們怎么樣”“有沒有難以跟領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師說的事”。我們有困難，第一時間都會打給她，而她接到我們的電話每次總是說“你先掛掉，我馬上回給你?！蔽覀冞€沒畢業(yè)，她心疼我們的電話費(fèi)。

她從不麻煩我們，我們給她添了多少麻煩。

當(dāng)我要上實習(xí)匯報課《楓橋夜泊》時，她經(jīng)常打電話詢問準(zhǔn)備情況。在上課當(dāng)天，她親自到校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起聽課。我的課得到了大家的好評，中午吃飯時她說，“你的課上得好，我很高興，就好好干這行?！?/p>

我能在畢業(yè)時就進(jìn)入武漢市重點(diǎn)小學(xué)工作，一直以來都沒有忘記這位雖然沒有教過我一節(jié)課卻在畢業(yè)時無私地扶持過我的好老師蔣國琴。

接連遭遇喪子喪偶，他沒有倒下，依然騎著自行車到校上課。費(fèi)了好大氣力為兒媳組建了新的家庭置好了房子?，F(xiàn)在，他又在為小兒子起新房了。我去看他時，他正挑著沙子緩慢爬坡。他老了?！拔覀冞@代人現(xiàn)在是日落西山了，你們這代人生活、工作條件都很好。是要出力做事的時候了，不然這輩子一晃過去了?！边@番話他說的很自然，因為這里面有他自己的人生體悟。新房快起好時，又出了一起事故。旁人說起他這輩子不免嘆息，“人是好人，就是多災(zāi)多難。”

當(dāng)年，他教育我的嚴(yán)厲場景我還沒有忘記。但是如今我卻愿意把他在面對人生坎坷時那種堅強(qiáng)從容視作最好的教育。

他是一名非常普通的鄉(xiāng)村教師——我小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教師艾善云老師。

2009年5月，我還是武昌區(qū)中華路小學(xué)一名實習(xí)教師，有次去中南財大觀摩省小語會青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽。當(dāng)他上完《慈母情深》時，帶隊的武昌區(qū)中華路小學(xué)教務(wù)主任王娟對我說“你別看這個老師其貌不揚(yáng)，他的閱讀量很大，上課思路很清晰很實在，你以后若回宜昌了一定要多請教他?！?/p>

“你最近看了什么書？”這是2010年我和他在荊門第一次見面時他問我的第一句話。

走進(jìn)他的辦公室，最吸引人的就是那半面墻的書。他中專畢業(yè)學(xué)的是水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)，一直在興山鄉(xiāng)村小學(xué)工作，但是30多歲就已經(jīng)成為了享譽(yù)省內(nèi)外的知名小寫語文教育專家。

是什么讓他能夠迅速成長？大量的閱讀和積極地實踐。

他曾經(jīng)從興山縣坐車到武漢崇文書城袋書回到學(xué)校，把這書攤到辦公室地上，一個暑假就這樣長時間閉門讀書。“我的頸椎很不舒服， 因為長時間躺在床上看書，是應(yīng)該去做理療了。”

因為他癡迷于語文教育事業(yè)，給我們說的最多的就是語文教師一定要多讀書。他的評課令我們獲益最多，因為有理論有策略。我們最期待欣賞他上的課，徐徐而行，總能給予我們怎樣讓孩子獲得語文能力的諸多啟迪。

他就是我們小學(xué)語文老師的偶像——宜昌市西陵區(qū)小學(xué)語文教研員喬能俊。

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我到天問小學(xué)后，喬老師時常到學(xué)校來聽課指導(dǎo)，有很多交流機(jī)會。而現(xiàn)在，喬老師就住在我家小區(qū)對面，我們時常在樓下廣場相遇。人生的因緣際會有時就是這樣。

劉荷香，只要走出天問小學(xué)西壩校區(qū)辦公室你就能看見她。她有時默默地低著頭彎著腰拖地，有時也擦拭著欄桿，有時擺放著走道里的物件。這是她分內(nèi)的事。但是，花盆里植物葉子枯萎了要摘掉，干涸了要澆點(diǎn)水，要松土，她做了。孩子們的東西丟在走廊上，送到班級的窗臺上，她也做了。她是學(xué)校一名十分普通的保潔阿姨，但是她做事的態(tài)度對那些常常見到她的孩子、老師未嘗不是一種潛移默化的教育！她也是我們學(xué)校最好的老師之一。

當(dāng)我在工作中遇到困惑感到疲憊覺得焦躁不安時，我又想起了這些曾經(jīng)幫助我、鼓舞我、教育我的老師們。