朱信銘
一年四季春夏秋冬,歲月的車(chē)輪在四季的路上緩緩碾過(guò),留下一條條深深淺淺的痕跡。
每逢“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”的季節(jié),我知道春天的腳步近了!我來(lái)到公園享受著春風(fēng)拂面的細(xì)膩。此時(shí),太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的。它們活得多自在、多開(kāi)心??!我從春天的溫暖中得到了快樂(lè)。
巧遇“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的生機(jī)勃勃,我們感受到了夏天的熱情。當(dāng)我們陶醉于她的熱烈中時(shí),看到的是熱情似火的美景,聽(tīng)到的是激情蕩漾的樂(lè)章,感受到了一片熱烈。我從夏天的奔放中得到了快樂(lè)。
我欣賞“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的紅葉勝景。來(lái)到山林間,滿眼都是火紅的楓葉,到處都是成熟的果實(shí),她的碩果累累,讓我忘記了城市的喧囂,沉浸在收獲的欣喜當(dāng)中。我又從秋天的甜果中品到了快樂(lè)。
冬季,我不禁想到“墻角數(shù)枝梅,林寒獨(dú)自開(kāi)”,呼吸著蠟梅所散發(fā)出的誘人芬芳,感受到了它的剛強(qiáng)。我也從冬天的蠟梅芳香中聞到了快樂(lè)。
四季的風(fēng)景,在時(shí)節(jié)的變換中,具有不同的韻味。我從四季中得到了快樂(lè)!
指導(dǎo)教師? ?陳夫?qū)?/p>
山東青年報(bào)·教育周刊學(xué)生版下半月2019年11期