本報(bào)綜合消息 ?在新中國(guó)成立70周年的光輝歷程中，這一組數(shù)字值得銘記。新中國(guó)成立之初，全國(guó)人口5.4億人，文盲率高達(dá)80%，小學(xué)實(shí)際入學(xué)率不到20%，高等教育在校生人數(shù)只有11.7萬(wàn)人。2018年，全國(guó)有51.88萬(wàn)所各級(jí)各類學(xué)校，2.76億在校生，1672.85萬(wàn)專任教師，各級(jí)各類教育規(guī)模均居世界首位。

當(dāng)前，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，突破“卡脖子”問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主創(chuàng)新，需要更高質(zhì)量的教育;環(huán)顧新一輪蓄勢(shì)待發(fā)的科技和產(chǎn)業(yè)革命，我國(guó)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展還要付出巨大努力，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大的人才資源和知識(shí)技能支撐，同樣需要更高質(zhì)量的教育。

教育從“廣覆蓋”向“有質(zhì)量”邁進(jìn)，既是百姓的新期待，也是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的必然要求。只有向教育要質(zhì)量，才能優(yōu)化勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)。匯聚建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的磅礴偉力，中國(guó)教育將以持續(xù)不斷的質(zhì)量提升，為國(guó)家繁盛添磚加瓦，為民族復(fù)興鋪路架橋。 ? （摘自教育部官網(wǎng)）