周銳
器官等待中心的主任看起來(lái)二十幾歲,但他對(duì)我說(shuō)他已經(jīng)一百零五歲了。他二十幾歲的時(shí)候遭遇了一場(chǎng)車禍,使他的臉上幾乎沒(méi)留下什么像樣的部分。他要修復(fù)他的臉,醫(yī)生告訴他,會(huì)有一些好心人將自己的五官捐給他的,但他要耐心等待。于是他來(lái)到這個(gè)等待中心,讓人家把他冰凍起來(lái)。這樣,他就能一直保持他二十幾歲時(shí)的狀態(tài)了。
“我在這里等待了八十年?!敝魅握f(shuō),“第三十二年我等到了別人捐給我嘴唇,它們比原來(lái)的厚,因?yàn)閬?lái)自非洲。第四十六年我等到了鼻子,是一位希臘朋友捐的,希臘人的鼻子可是世界上最挺的鼻子呢。耳朵是一對(duì)老夫妻的,他們一人捐給我一只,所以我是在第五十五年和第七十一年分別等到這兩只耳朵的。你瞧,左耳朵上還有個(gè)耳環(huán),是那老太太故意留給我作紀(jì)念的。直到第八十年,等來(lái)了下巴,所有的零件這才齊全了,他們就幫我安裝到一起。”
這位等待者終于等到了他要的器官,最后還當(dāng)上了器官等待中心的主任,他愿意為新的等待者熱情服務(wù)。
我不是等待者,我身上里里外外的零件全都棒棒的。我很愿意當(dāng)“被等待者”,我想來(lái)看看都有些什么人在這里等待著,等待著什么。
主任讓我穿上可以適應(yīng)冥王星那種超寒環(huán)境的抗低溫服,帶我降到深深的地下。
我們沿著靜極了的走廊朝前走,聽(tīng)見(jiàn)照明燈的燈絲發(fā)出烤羊肉串般的噼噼啪啪聲,我們的腳下好像每走一步都能把地板踩出一個(gè)洞似的。主任說(shuō):“不用怕聲音太響,不會(huì)把他們吵醒的?!?/p>
走廊兩邊是透明的冰室,等待者們各自安睡,但不說(shuō)夢(mèng)話,也不打呼嚕。
我問(wèn)主任:“他們會(huì)做夢(mèng)嗎?要是什么夢(mèng)都不做,就這樣多少年多少月地干等著,不是很無(wú)聊嗎?”
主任提醒我:“你瞧瞧他們耳朵上?!?/p>
我仔細(xì)看時(shí),發(fā)現(xiàn)等待者都戴著耳機(jī)。
主任介紹說(shuō):“我們提供各種夢(mèng)節(jié)目,讓等待者入睡前自由選擇。有人選了幾百部搞笑電視劇;有人選了全球旅游;有人在夢(mèng)里很耐心地讀大學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)讀了幾十個(gè)學(xué)位。這位胖太太選了全套健身運(yùn)動(dòng),在夢(mèng)里認(rèn)真鍛煉,她看見(jiàn)自己練成了魔鬼身材……”
我發(fā)現(xiàn)有一位先生沒(méi)戴耳機(jī),問(wèn):“他不喜歡做夢(mèng)嗎?”
“不,他做著他‘自產(chǎn)自銷’的夢(mèng),因?yàn)樗麩o(wú)法使用我們的耳機(jī)?!敝魅握f(shuō),“他是一位音樂(lè)家,但他的耳膜壞了。他寫出曲子,指揮樂(lè)隊(duì)來(lái)演奏,卻只看見(jiàn)他們吹著喑啞的喇叭,彈著無(wú)聲的鋼琴,敲著無(wú)動(dòng)于衷的鼓……”
“我知道了,”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“這很殘酷,音樂(lè)家聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)。那么,把我的耳膜捐給音樂(lè)家吧,讓音樂(lè)和音樂(lè)家永遠(yuǎn)在一起吧?!?/p>
主任連忙替音樂(lè)家向我致謝,并得寸進(jìn)尺地說(shuō):“您不打算再捐點(diǎn)別的什么嗎?”
我還沒(méi)來(lái)得及表示,主任已經(jīng)拉我來(lái)到另一間冰室跟前。
躺在這里的這個(gè)人,我不清楚他是什么皮膚的人,各種顏色他身上都有。主任說(shuō):“他是個(gè)畫家,有時(shí)候找不到紙就畫在自己身上。他想等別人捐給他一只眼睛?!?/p>
“他的眼睛有問(wèn)題嗎?”
“不,他的眼睛好好的,他希望別人捐給他一只有問(wèn)題的眼睛?!?/p>
“怎么回事?”
“一只有問(wèn)題的眼睛,能把太陽(yáng)看成藍(lán)的,把月亮看成綠的,把雪人兒看成胭脂色,這樣他就能畫出一個(gè)新奇有趣的世界了。”
我拍了一下手,說(shuō):“太巧了,我正好有這樣一只眼睛。他不用等待了,我可以立刻換給他,因?yàn)槲也幌氘?dāng)畫家,不想畫藍(lán)太陽(yáng)、綠月亮和胭脂色的雪人?!?/p>
接著我又答應(yīng)把我的舌頭捐給一位廚師。他的舌頭得了一種使他不能繼續(xù)當(dāng)廚師的病,叫“味盲”,胡椒面在他嘴里成了橙汁粉,并且再也嘗不出醬油和醋的區(qū)別。
再往前走,又看到一位,不但面容丑陋,肢體也是殘缺的,他的兩個(gè)巴掌上竟然沒(méi)有一根手指頭。
主任介紹說(shuō):“這人是個(gè)小偷,一個(gè)老想改行的小偷。他發(fā)誓再也不偷了,他的決心很大,一刀剁掉了一根手指頭。就這樣他發(fā)了十次誓……他相信,如果有人愿意捐給他十根手指頭,他肯定會(huì)用它們干好事?!?/p>
“但是我不相信。”我說(shuō)。雖然我以后捐出手指的時(shí)候自己已經(jīng)不需要用手了,可是不能讓我干干凈凈的手指頭被別人“弄臟”。
主任告訴我,他們中心有預(yù)覽設(shè)備,可以看到捐獻(xiàn)后的使用情形。
那好,我們就來(lái)預(yù)覽一下吧。
于是主任立刻進(jìn)行虛擬安裝,將我的耳膜、色盲眼、舌頭、手指分配給各位等待者。
從屏幕上看到:
音樂(lè)家指揮樂(lè)隊(duì)的姿勢(shì)像擠奶,音樂(lè)就像牛奶一樣流淌出來(lái),將他浸泡著,飄蕩著……
畫家睜一眼閉一眼,睜著的自然是那只“有問(wèn)題”的眼睛,他畫出了新奇有趣的太陽(yáng)、月亮和雪人。
廚師一邊炒菜一邊品嘗,而讓我們“品嘗”他那甜酸苦辣的表情。
沒(méi)想到小偷真的改了行,他當(dāng)了郵遞員。以前他的動(dòng)作是從里往外掏,現(xiàn)在改成從外往里塞。
預(yù)覽過(guò)后,我正式簽署了捐獻(xiàn)意愿書(shū)。
課外生活(小學(xué)1-3年級(jí))2019年12期