在艾申波茜博士的《童年清單》基礎(chǔ)上，我們續(xù)寫了自然體驗(yàn)清單，它們依然不是標(biāo)準(zhǔn)，更不是任務(wù)，只是希望啟發(fā)父母能利用各種各樣的機(jī)會(huì)將孩子帶入大自然。

仔細(xì)觀察過一朵花。

赤腳站在過一條小溪或河流里。

在樹林里聽見過至少3種不同鳥的叫聲。

在1平方米的草地里發(fā)現(xiàn)過3種以上的植物。

看見過螞蟻搬家。

發(fā)現(xiàn)過很多蝸牛聚在一起。

撿過不同顏色和形狀的樹葉。

觀察過同一種植物在不同季節(jié)的樣子。

在大雨后幫助過路中間的蚯蚓回到泥土里。

聞到花香時(shí)能說出植物的名稱。

能夠指認(rèn)自己城市中常見的3種樹木的名稱。

玩過真正的泥土。

能夠辨認(rèn)出自己所在城市中的3種以上的鳥類。

在海邊挖過沙子，把自己的腳埋在沙子里過。

吹過蒲公英。

見過蔬菜長在地里的樣子，并且收獲過。

見過水果生長的樣子，并且采摘過。

發(fā)現(xiàn)過蘑菇。

在大自然里吃過飯。

爬上過一棵樹。

在草地里手腳并用地爬過，或者打過滾。

聽見過風(fēng)聲。

用手接過雨水。

嘗過一點(diǎn)點(diǎn)雪。

不戴手套攥過雪球。

知道什么叫頂風(fēng)走和順風(fēng)走。

認(rèn)識(shí)一種野菜。

看到過植物的根。

會(huì)數(shù)樹樁的年輪。

照顧過至少一種植物。

躺在野外的地上看過星空。

知道動(dòng)物園中最珍貴的3種動(dòng)物。

在顯微鏡或放大鏡下看過昆蟲。

用撿來的石頭擺過圖案。