佚名
假“研修”真“補(bǔ)課”
教育部門(mén)規(guī)定,公辦學(xué)校不得在寒暑假組織學(xué)生集體補(bǔ)課。然而,武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的校內(nèi)補(bǔ)習(xí)班竟頂風(fēng)而上。家長(zhǎng)稱,因?yàn)榻衲瓿醺咧猩龑W(xué)率位居武漢市倒數(shù)位次,經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)教育部門(mén)認(rèn)為教學(xué)成果是靠“時(shí)間+汗水”拼出來(lái)的,強(qiáng)制要求老師在暑假補(bǔ)課。
武漢一位家長(zhǎng)提供的截圖顯示,開(kāi)發(fā)區(qū)一初中本部和官士墩校區(qū)的暑假補(bǔ)課通知和課程表,早上7時(shí)20分到校,下午5時(shí)多放學(xué),一天九節(jié)課。
一位九年級(jí)學(xué)生告訴記者,放假以后,學(xué)校組織他們?nèi)嘌a(bǔ)了十天課,實(shí)際上就是提前學(xué)了下學(xué)期的主要課程,8月份還會(huì)補(bǔ)課,但是學(xué)校發(fā)的告家長(zhǎng)書(shū)上,卻稱為“暑期體驗(yàn)與研修”,時(shí)間為四天。
“課上不講課后講,免費(fèi)不講收費(fèi)講。”武漢的一位家長(zhǎng)氣憤地說(shuō),“課堂不講重點(diǎn),課后強(qiáng)制收費(fèi)補(bǔ)課。”據(jù)反映,武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)一初中的在職老師聯(lián)合周邊高中老師利用節(jié)假日在水木清華社區(qū)以及三牛中學(xué)對(duì)面的小區(qū)開(kāi)設(shè)培訓(xùn)班。
教師有償補(bǔ)課禁而不絕
公辦學(xué)校在職教師利用寒暑期給學(xué)生有償補(bǔ)課是教育部門(mén)明令禁止的。前不久,廣東省教育廳查處了四起教師有償補(bǔ)課案例,并向全省通報(bào);去年底,沈陽(yáng)嚴(yán)查在職教師違規(guī)補(bǔ)課,六名教師被處理,退費(fèi)三十七萬(wàn)五千元。
然而隨著暑假的到來(lái),仍然有老師暗地里進(jìn)行有償補(bǔ)課。一位廣州某中學(xué)的老師告訴記者,身邊一直有老師在校外補(bǔ)課,與他同校的一位數(shù)學(xué)老師,一對(duì)一補(bǔ)課每小時(shí)六百元。
湖北荊州某高中老師普遍利用暑期時(shí)間補(bǔ)課。一位家長(zhǎng)說(shuō),補(bǔ)課二十天每名學(xué)生收一萬(wàn)六千元,四位老師每人可以收入近八萬(wàn)元。家住寧波某小區(qū)的一位退休老師向記者算起了一筆賬,說(shuō)她所住的小區(qū)有個(gè)老師租房子補(bǔ)課,開(kāi)兩個(gè)班,每個(gè)課時(shí)一百元,兩班倒,一個(gè)假期可以掙一百萬(wàn)元。
武漢一位家長(zhǎng)說(shuō),暑假橫豎都要補(bǔ)課,與其把錢(qián)交給培訓(xùn)機(jī)構(gòu),不如付給自己孩子的老師踏實(shí),而且老師補(bǔ)課的效果更有保障。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)助推“超前學(xué)”
無(wú)論是幼升小、小升初、初升高的孩子,“超前學(xué)”都是家長(zhǎng)把孩子送培訓(xùn)班的主要目的。
廣州張女士的女兒今年9月將上小學(xué)一年級(jí)。一直沒(méi)有給女兒報(bào)過(guò)任何培訓(xùn)班的她,在這個(gè)暑假動(dòng)搖了?!奥?tīng)說(shuō)學(xué)前沒(méi)有學(xué)過(guò)拼音的話,孩子一年級(jí)會(huì)比較吃力,身邊同齡的孩子不僅拼音早就會(huì)了,連字都認(rèn)了好幾千了。所以我給孩子暑假報(bào)了幼小銜接班,主要是希望她一年級(jí)能跟得上?!彼f(shuō)。
上海一位女兒即將進(jìn)入初三的陳女士無(wú)奈地說(shuō):“既有大班課等線下課程‘正餐,也有物理網(wǎng)課等作為‘點(diǎn)心,一個(gè)暑假全部排滿。初二學(xué)物理,初三學(xué)化學(xué),我女兒初二開(kāi)始背高中詞匯被輔導(dǎo)老師說(shuō)太晚了?!?/p>
華中師范大學(xué)教授范先佐說(shuō),培訓(xùn)市場(chǎng)始終熱度不減,一方面在于應(yīng)試教育的病灶,另一方面是許多家長(zhǎng)實(shí)行的是“著急”式教育。
【原載《羊城晚報(bào)》】
插圖 / 補(bǔ)課還是補(bǔ)腰包 / 馮印澄