李麗

培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中提出“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”這一重大命題，在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上提出“育新人”這一使命任務(wù)。培養(yǎng)時(shí)代新人是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵所在?！皶r(shí)代新人”的基本特征是“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”，而奮斗精神無(wú)疑是當(dāng)代青年成為時(shí)代新人的前提和基礎(chǔ)。習(xí)近平總書(shū)記站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、黨的事業(yè)薪火相傳、后繼有人的戰(zhàn)略高度上，深刻解答了奮斗的內(nèi)涵——奮斗是艱辛的、長(zhǎng)期的、曲折的、幸福的；奮斗的動(dòng)力——為什么要奮斗？為什么而奮斗；奮斗的路徑方法——如何奮斗等問(wèn)題，為培養(yǎng)具有奮斗精神的時(shí)代新人提供了根本遵循。

一、用“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)引領(lǐng)時(shí)代新人立鴻鵠志，傳承接力奮斗精神

習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中明確指出：“中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的?！痹?018年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)講話中指出“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”，“我們要堅(jiān)持把人民對(duì)美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo)，始終為人民不懈奮斗、同人民一起奮斗?！睍r(shí)代新人的人生黃金時(shí)期與“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)高度吻合，培養(yǎng)具有奮斗精神的時(shí)代新人能夠?yàn)橹腥A民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚磅礴力量。在北京大學(xué)師生座談會(huì)上指出：“每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣。當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，既是當(dāng)代青年的最大幸運(yùn)和最大際遇，也是時(shí)代賦予青年的歷史責(zé)任?！币虼?，時(shí)代新人應(yīng)樹(shù)立扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家，為人民不懈奮斗、同人民一起奮斗的鴻鵠之志；應(yīng)把人民對(duì)美好生活的向往作為自身的奮斗目標(biāo)，傳承接力奮斗精神，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代坐標(biāo)下設(shè)定自己的奮斗目標(biāo)。

如何用“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)引領(lǐng)時(shí)代新人同心同德、同向同行、同頻共振，傳承并發(fā)揚(yáng)接力奮斗精神？其根本在于引導(dǎo)時(shí)代新人樹(shù)立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心。一是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，教育引導(dǎo)時(shí)代新人堅(jiān)定奮斗自信、樹(shù)立奮斗志向。二是用人人皆可成才、人人盡顯其才的環(huán)境氛圍增強(qiáng)時(shí)代新人奮斗動(dòng)力，激發(fā)時(shí)代新人歷練奮斗本領(lǐng)。三是用廣闊天地大有作為、男兒志在四方的理想信念錘煉時(shí)代新人的奮斗品格，使其永葆奮斗姿態(tài)，主動(dòng)選擇到最艱苦的地方去、到祖國(guó)最需要的地方去，同人民一起奮斗、同人民一起前進(jìn)、同人民一起夢(mèng)想。

二、用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)時(shí)代新人奮斗品格，內(nèi)化自覺(jué)奮斗精神

習(xí)近平總書(shū)記在十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕上指出：“中國(guó)人民是具有偉大奮斗精神的人民?！敝袊?guó)人民自古就明白，世界上沒(méi)有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗。從遠(yuǎn)古時(shí)代，祖先以篳路藍(lán)縷、以啟山林的奮斗精神開(kāi)創(chuàng)刀耕火種的歷史開(kāi)始，自覺(jué)奮斗、不懈奮斗就成為中華民族砥礪奮進(jìn)的精神標(biāo)識(shí)，成為中華民族生生不息、接續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力?？梢哉f(shuō)，中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，每一步都是一代又一代人不懈奮斗的結(jié)果。中華民族也正是依靠這種自強(qiáng)不息的奮斗精神在廣袤的土地上繁衍生息，創(chuàng)造了獨(dú)樹(shù)一幟的中華文明。

如何用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)時(shí)代新人奮斗品格，內(nèi)化自強(qiáng)不息、剛健有為的自覺(jué)奮斗精神？關(guān)鍵在于運(yùn)用多渠道、多方式、多載體將中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中不懈奮斗精神彰顯出來(lái)、傳承下去。一是用“天行健，君子以自強(qiáng)不息”“革故鼎新、自強(qiáng)不息”“茍日新，日日新，又日新”教育引導(dǎo)時(shí)代新人養(yǎng)成積極進(jìn)取，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志的奮斗品格。二是用“不以物喜、不以己悲”“塞翁失馬、焉知非?！币龑?dǎo)時(shí)代新人歷練寵辱不驚的心理素質(zhì)、保持理性平和心態(tài)、展現(xiàn)樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)。三是用“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……增益其所不能”“艱難困苦，玉汝于成”“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”教育引導(dǎo)時(shí)代新人堅(jiān)定百折不撓的進(jìn)取意志。四是用“人生萬(wàn)事須自為，跬步江山即遼闊”，“道雖邇，不行不至，事雖小，不為不成”“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”等至理名言；用盤(pán)古開(kāi)天、女?huà)z補(bǔ)天、伏羲畫(huà)卦、夸父追日、精衛(wèi)填海、愚公移山等我們耳熟能詳?shù)纳裨拏髡f(shuō)教育引導(dǎo)時(shí)代新人堅(jiān)持不懈、持之以恒、久久為功、綿綿用力。

三、用中國(guó)革命精神激發(fā)時(shí)代新人奮斗內(nèi)生動(dòng)力，堅(jiān)定永久奮斗精神

奮斗精神之所以可貴，在于越是面對(duì)困難和矛盾，越能激發(fā)出意想不到的力量。毛澤東同志指出：“什么是模范青年？就是要有永久奮斗這一條。”習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年座談會(huì)上的講話指出：“中華民族是一個(gè)有志氣的民族。為了探求救亡圖存的正確道路，中國(guó)的先進(jìn)分子帶領(lǐng)中國(guó)人民始終堅(jiān)持在苦難和挫折中求索……表現(xiàn)出了百折不撓的英雄氣概?！笨梢哉f(shuō)，中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史就是一部奮斗史。每一位共產(chǎn)黨人為革命永久奮斗的精神，都充分表現(xiàn)了一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的理想、斗志、情懷、品德、作風(fēng)。

如何用中國(guó)革命精神激發(fā)時(shí)代新人奮斗的內(nèi)生動(dòng)力，使其樹(shù)立理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的永久奮斗精神？重點(diǎn)是將英雄精神、革命精神的時(shí)代特征淋漓盡致的描摹出來(lái)、講述出來(lái)。一是要營(yíng)造崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛(ài)英雄的環(huán)境氛圍。如通過(guò)講述英雄故事、闡釋英雄精神、廣泛傳播英雄人物“平生鐵石心，忘家思報(bào)國(guó)”的愛(ài)國(guó)情懷；“革命理想高于天”“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的犧牲奉獻(xiàn)精神；“砍頭不要緊，只要主義真”的大義凜然精神教育引導(dǎo)時(shí)代新人以英烈為鏡子、為坐標(biāo)、為榜樣，堅(jiān)定理想信念，繼承先烈遺愿，繼續(xù)他們未竟事業(yè)，永久奮斗。二是用紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神等中國(guó)革命精神激發(fā)時(shí)代新人奮斗的內(nèi)生動(dòng)力，引導(dǎo)時(shí)代新人堅(jiān)定理想、百折不撓、扎根人民，奉獻(xiàn)國(guó)家，敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利，做新時(shí)代的奮斗者。

四、用改革創(chuàng)新精神激勵(lì)時(shí)代新人練就過(guò)硬本領(lǐng)，彰顯艱苦奮斗精神

毛澤東同志指出：“艱苦奮斗是我們的政治本色。”習(xí)近平總書(shū)記在第十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議講話中指出：“有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)?！痹谌珖?guó)政協(xié)新年茶話會(huì)上提出“大力弘揚(yáng)愚公移山精神，大力弘揚(yáng)將革命進(jìn)行到底精神?！庇薰粕骄竦膶?shí)質(zhì)就是艱苦奮斗精神。盡管中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，艱苦奮斗的形式有了變化，但艱苦奮斗的意義依然鮮明。因此，置身于改革開(kāi)放40多年、新中國(guó)成立70周年、中國(guó)共產(chǎn)黨成立98周年等一系列時(shí)間節(jié)點(diǎn)中的時(shí)代新人不僅要勇于奮斗，而且要善于奮斗；不僅要有奮斗的決心和意志，而且要有奮斗的策略和本領(lǐng)，要具備服務(wù)祖國(guó)和人民的真才實(shí)學(xué)和過(guò)硬本領(lǐng)。

如何用改革創(chuàng)新精神激勵(lì)時(shí)代新人練就過(guò)硬本領(lǐng)，使其自力更生、自主創(chuàng)新，彰顯艱苦奮斗精神？關(guān)鍵在于將改革創(chuàng)新精神中的逢山開(kāi)路、遇河架橋、勇于開(kāi)拓、勇立潮頭的矢志奮斗精神刻畫(huà)出來(lái)。一是用北大荒精神、大慶精神教育引導(dǎo)時(shí)代新人到偏遠(yuǎn)的地方去，到一線去“自力更生、艱苦奮斗”。二是用南泥灣精神教育引導(dǎo)時(shí)代新人養(yǎng)成崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的習(xí)慣，樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的價(jià)值觀。三是用載人航天精神、“兩彈一星”精神教育引導(dǎo)時(shí)代新人學(xué)習(xí)老一輩科學(xué)家求真務(wù)實(shí)、敢為天下先的銳意創(chuàng)新精神；樹(shù)立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，勵(lì)志勤學(xué)、刻苦磨煉，把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，苦練黨和國(guó)家需要的“十八般武藝”，在積累知識(shí)、豐富學(xué)識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)上下功夫，練就中國(guó)走進(jìn)世界舞臺(tái)中央所需的過(guò)硬本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

（作者：吉林大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士后）