學(xué)生作品

跳竹竿

宋俐瑗

俗話說(shuō)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子?！蔽易钕矚g課間活動(dòng)了！跑步、跳竹竿、打羽毛球……都是我的最愛(ài)，因?yàn)樵诨顒?dòng)時(shí)不但可以強(qiáng)身健體，還能獲得快樂(lè)。

我最拿手的就是跳竹竿啦！聽(tīng)，那邊已經(jīng)傳來(lái)了清脆的節(jié)奏聲，“嗒嗒、咚咚、嗒嗒、咚咚……”小伙伴們排著整齊有序的隊(duì)伍依次上前跳進(jìn)那令人膽戰(zhàn)心驚的竹竿中。萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛開(kāi)始我也有點(diǎn)恐慌，但經(jīng)過(guò)多次練習(xí)之后，我慢慢找到了感覺(jué)，甚至嘗試著用各種方式來(lái)跳：用單腳跳，用兩只腳并在一起跳，還能用兩只腳交換著跳，漸漸地我的腳與竹竿配合得天衣無(wú)縫了，自然練起來(lái)更輕松了。

我發(fā)現(xiàn)跳竹竿最重要的一點(diǎn)，就是要掌握好節(jié)奏。每當(dāng)響起“嗒嗒、咚咚”的聲音時(shí)，就要全神貫注地跟著節(jié)奏走，不能隨心所欲。節(jié)奏是控制整個(gè)過(guò)程的關(guān)鍵，只要走錯(cuò)了一步，我就會(huì)被那堅(jiān)硬的竹竿所夾住，痛得我驚慌失控、手足無(wú)措。因此，可別小看這兩條細(xì)細(xì)的竹竿，它們的威力可大了，只要我們注意力不集中，它們就會(huì)用最厲害的方法來(lái)懲罰。

不管在生活上還是學(xué)習(xí)上，我們都要認(rèn)真對(duì)待每一件事，不能一心二用，就像跳竹竿一樣，正所謂：“一失足成千古恨啊。”

從課間活動(dòng)中還能獲得那么多新知識(shí)，明白那么多道理，真是讓我受益無(wú)窮??！希望大家都能利用課余時(shí)間，多去參加課間的一些有意義的活動(dòng)哦！

【作者系山東利津縣北嶺中學(xué)小學(xué)部三·1班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：王國(guó)清】

老師點(diǎn)評(píng)

這是一篇描寫(xiě)課間活動(dòng)的習(xí)作，透過(guò)小作者生動(dòng)的描寫(xiě)，讓讀者也仿佛置身其中，參加這次有趣的“跳竹竿”的活動(dòng)。習(xí)作詳細(xì)地描寫(xiě)了學(xué)“跳竹竿”的過(guò)程，其中聲音、動(dòng)作、心理描寫(xiě)傳神到位。

名篇放大鏡

打陀螺

街心廣場(chǎng)里常見(jiàn)成人甩著脆響的皮鞭，把買來(lái)的大陀螺抽得“嗚嗚”地響。那時(shí)我們都是自己做。找一根粗細(xì)適中的樹(shù)干，用菜刀砍斷，再用鉛筆刀削平一頭，削尖另一頭，馬路邊撿個(gè)軸承滾珠砸上去，就成了一個(gè)陀螺。再用一根布條綁在樹(shù)枝上，做成鞭子。用鞭子纏住陀螺身子，放在地上猛一拽，陀螺就旋轉(zhuǎn)起來(lái)，你只要用鞭子繼續(xù)抽打它就行了。當(dāng)然我們做的陀螺質(zhì)量不佳，通常比較細(xì)長(zhǎng)，又圓心不準(zhǔn)，轉(zhuǎn)起來(lái)很不平穩(wěn)，一跳一跳的，卻別有風(fēng)姿。遇到碰陀螺，就容易被人擊敗，和人家的陀螺一碰，自己的一下就跳到一邊，甚至斜著滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地睡覺(jué)去了。（廖奔）

釣魚(yú)

我起初不會(huì)釣魚(yú)，是王囡囡教我的。他叫大伯買兩副釣竿，一副送我，一副他自己用。他到米桶里去捉許多米蟲(chóng)，浸在盛水的罐頭里，領(lǐng)我到木場(chǎng)橋去釣魚(yú)。他教給我看，先捉起一個(gè)米蟲(chóng)來(lái)，把釣鉤從蟲(chóng)尾穿進(jìn)，直穿到頭部，然后放下水去。他又說(shuō)：“浮珠動(dòng)一動(dòng)，你要立刻拉，那么鉤子鉤住魚(yú)的顎，魚(yú)就逃不脫?！蔽艺账痰脑囼?yàn)，果然第一天釣了十幾頭白條，然而都是他幫我拉釣竿的

第二天，又來(lái)約我去釣魚(yú)。途中他對(duì)我說(shuō)：“不一定是米蟲(chóng)，用蒼蠅釣魚(yú)更好。魚(yú)喜歡吃蒼蠅！”這一天我們釣了一小桶各種的魚(yú)。自此以后，我只管喜歡釣魚(yú)。不一定要王囡囡陪去，自己一人也去釣，又學(xué)得了掘蚯蚓來(lái)釣魚(yú)的方法。而且釣來(lái)的魚(yú)，不僅夠自己下晚飯，還可送給店里的人吃，或給貓吃。（豐子愷）

接小降落傘

由于年年國(guó)慶都要爬到房頂上看禮花，我們都有了經(jīng)驗(yàn)：隨著禮花騰空會(huì)有好多白色的小降落傘，一般國(guó)慶那一天都會(huì)有東風(fēng)，那些小降落傘便都會(huì)隨風(fēng)飄過(guò)來(lái)。燃放禮花的那一瞬間，我們會(huì)穩(wěn)穩(wěn)坐在那里，看夜空中色彩絢麗的禮花，綻放在我們的頭頂。但降落傘飄來(lái)的那一刻，我們會(huì)立刻大叫著，一下子都跳了起來(lái)，伸出早已經(jīng)準(zhǔn)備好的媽媽晾衣服的竹竿，爭(zhēng)先恐后去夠那些小小的降落傘。

當(dāng)然，夠得著夠不著，全憑風(fēng)的大小和運(yùn)氣了。因?yàn)楦浇暮显旱聂~(yú)鱗瓦頂上站滿和我們一樣的孩子，在和我們一樣伸著竹竿夠降落傘。風(fēng)如果小，就被前面院子的孩子夠走了;風(fēng)要是大，降落傘就會(huì)像存心逗我們玩似的從我們的頭頂飛走。（肖復(fù)興）

讀寫(xiě)練習(xí)卡

“丁零零！丁零零！”下課鈴一響，同學(xué)們紛紛跑出教室，奔向操場(chǎng)，積極地投入到各種活動(dòng)中。請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際，展開(kāi)想象，把操場(chǎng)上熱鬧非凡的景象描寫(xiě)下來(lái)。

例：

下課了，同學(xué)們：?___________________________________________________

同學(xué)們?cè)谧杂苫顒?dòng)，有的：?___________________________________________________

其中一種活動(dòng)：?___________________________________________________

活動(dòng)過(guò)程：?___________________________________________________

同學(xué)們的心情：?___________________________________________________

同學(xué)們有什么收獲：?___________________________________________________