摘 要：隨著科技的不斷進步和發(fā)展，計算機技術越來越多的被應用到人們工作、生活和學習等各個領域中，高職院校作為我國專業(yè)技術人才培養(yǎng)的重要基地，在教學中和學校管理中同樣會應用到計算機技術，就實際情況來看，計算機技術在高職院校教學和管理應用過程中仍然面臨著一定的網(wǎng)絡安全問題，如何更好的提升計算機技術在實際教學和管理中使用的安全性是我們不得不思考的問題。虛擬技術作為能夠提升計算機網(wǎng)絡安全的重要技術，越來越受到人們的關注。本文主要針對虛擬技術在告知計算機網(wǎng)絡安全中的重要作用展開探討，希望能夠?qū)ο嚓P領域的研究人員提供借鑒意義。

關鍵詞：虛擬技術;高職院校;計算機技術;網(wǎng)絡安全

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2019.24.065

隨著時代的發(fā)展，計算機在各行各業(yè)有了廣泛應用，對于高職院校來說，應用計算機技術能夠更好的提升教學和管理水平，推動教學效率的有效提升，并能夠提升學校管理工作的有效性。在計算機網(wǎng)絡的應用中，仍然存在這一系列的安全問題，要想更好的提升實際使用的安全性，就必須重視虛擬技術的應用，有效整合資源和信息，減少由于一些不法軟件襲擊造成的信息安全問題，推動信息系統(tǒng)提升安全性，維護好計算機網(wǎng)絡的安全性。

1 虛擬技術

在計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)中，虛擬技術有著非常管飯的應用，通過運用虛擬技術可以更好的整合相關信息和資源，避免受到惡意侵襲，提升信息系統(tǒng)的安全性，為高職院校的教學以及管理工作的順利開展打下良好的基礎。

1.1 虛擬技術的概念

所謂虛擬技術主要是通過對計算機資源如內(nèi)存、CPU、磁盤空間等進行組合或者分區(qū)，使得資源形成某一個或者某幾個操作環(huán)境，提供比原有配置資源更加合適的訪問方式。應用虛擬技術可以更好的結(jié)構(gòu)傳統(tǒng)物理空間，更好地實現(xiàn)自動化的管理相關資源。虛擬技術實現(xiàn)了多媒體技術、圖形學、接口技術以及仿真技術等各種不同學科的有效結(jié)合，對于復雜性較高的數(shù)據(jù)可以實現(xiàn)管理可視化，使得網(wǎng)絡的虛擬性可以實現(xiàn)被操作，虛擬技術從本質(zhì)山看其實是一種具有通用性特點的技術，在計算機網(wǎng)絡安全的維護上有著非常重要的作用，不僅能夠有效的提升信息、數(shù)據(jù)等資源傳播的額安全性，同時還能夠很好的解決計算機網(wǎng)絡在實際使用中可能遇到的問題。

1.2 虛擬技術的優(yōu)勢和弊端

在維護計算機網(wǎng)絡安全方面，虛擬技術有著非常重要的作用，各種虛擬技術按照實際的需求結(jié)合應用，能夠更好的、有針對性的優(yōu)化網(wǎng)絡系統(tǒng)資源，虛擬技術的安全性與高效性都很強，對于告知計算機網(wǎng)絡安全來說，虛擬技術的應用效果直接影響到高職院校的教學以及學校教務管理，在網(wǎng)絡系統(tǒng)儲存信息方面也發(fā)揮出了決定性作用。不斷深入研究告知計算機網(wǎng)絡安全中的虛擬技術，更好的進行相關的實踐，可以有效地提升實際工作的效果。以上所述都是虛擬技術的優(yōu)勢，然后在實際情況下，虛擬技術應用過程中還是存在一定的弊端的。比如，開發(fā)虛擬技術需要投入大量的資金成本，并且虛擬技術本身的兼容性并不是很高，管理的難度也非常大，由于這些弊端的存在，導致虛擬技術的應用受到限制。

1.3 虛擬技術的具體分類

虛擬技術通常可以被分成加密技術、身份認證技術以及隧道技術等，通過這些技術來實現(xiàn)信息系統(tǒng)運行中的安全性，通過虛擬技術可以更好地為高職院校的教育、教學信息管理提供幫助。首先，加密技術是一種使用率最高的安全保密手段，打亂正在傳輸?shù)男畔ⅲ嵘畔鬏數(shù)陌踩?，然后再將信息進行還原。在保護信息安全的功能上效果顯著。其次，身份認證技術主要是安全有效的獲取使用者的信息，然后在有針對性的保護相關數(shù)據(jù)。最后，隧道技術主要是重視點和點之間的有效對接，把信息正確的引入到對應的地址，在通過網(wǎng)絡傳遞信息數(shù)據(jù)的時候應用數(shù)據(jù)包形式，從根本上保證網(wǎng)絡安全。

2 計算機網(wǎng)絡安全具體內(nèi)容

2.1 數(shù)據(jù)備份

隨著計算機網(wǎng)絡應用的領域越來越廣泛，計算機網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫中的信息量是持續(xù)增長的，因此，數(shù)據(jù)備份是保障計算機網(wǎng)絡安全運行的重要工作。假如計算機發(fā)生故障例如認為操作出現(xiàn)失誤、惡意破壞攻擊、病毒侵入等等，可以通過查找備份數(shù)據(jù)的方式，保證系統(tǒng)的正常運行。定期的進行數(shù)據(jù)備份，可以保證意外情況發(fā)生的是時候，數(shù)據(jù)、資料的損失降到最低。

2.2 硬件安全

在計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)運行過程中，信息、數(shù)據(jù)、資料都是利用網(wǎng)絡實現(xiàn)傳輸?shù)模嬎銠C網(wǎng)絡是否流暢將會直接影響系統(tǒng)的運行效率。所以，必須重視計算機硬件的安全，保證服務器的良好使用。避免出現(xiàn)由于服務器故障，造成數(shù)據(jù)丟失，甚至是引發(fā)網(wǎng)絡系統(tǒng)的癱瘓。

2.3 軟件安全

網(wǎng)絡作為互聯(lián)網(wǎng)的一個重要組成，使用網(wǎng)絡的過程中同樣很容易遭到病毒攻擊，在病毒的危害下，計算機系統(tǒng)有可能出現(xiàn)崩潰，要想確保計算機的正常運行和使用，就需要使用合適的軟件對計算機進行保護，防止病毒侵入。安裝殺毒軟件以后，應該對計算機系統(tǒng)定期進行掃描，對于一些有漏洞的程序及時的修復，打好安全補丁。

3 威脅高職計算機網(wǎng)絡安全的因素

3.1 自然因素

對于高職計算機網(wǎng)絡安全來說，自然因素是最大的威脅。影響高職計算機網(wǎng)絡安全的自然因素包括有計算機相關設備老化、計算機放置環(huán)境、磁場輻射等等，這些都將造成計算機網(wǎng)絡出現(xiàn)安全問題。所以，必須重視自然因素的影響，保證計算機放置環(huán)境的干燥通風，使得計算機可以正常的運行。除此之外，還應該對計算機系統(tǒng)內(nèi)部存在的垃圾定時進行清理，有效的提升計算機網(wǎng)絡的安全性。

3.2 病毒侵襲

病毒侵襲將會破壞計算機網(wǎng)絡安全系統(tǒng)，影響計算機網(wǎng)絡的正常運行，造成系統(tǒng)完整性被打破。通常情況下，病毒侵襲的主要方式是通過惡意毀壞數(shù)據(jù)來對系統(tǒng)數(shù)據(jù)進行改寫，破壞計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的功能。病毒是具有繁殖性、潛伏性、破壞性、隱蔽性、傳染性以及可觸發(fā)性等特征的，按照依附形式主要劃分為網(wǎng)絡病毒、引導型病毒以及文件病毒。計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)一旦有病毒侵入，整個系統(tǒng)程序都會被病毒篡改，最終造成系統(tǒng)出現(xiàn)崩潰，病毒作為計算機網(wǎng)絡安全技術中威脅最大的因素，必須要得到重視。

3.3 木馬程序

通俗來說，木馬程序就是惡意代碼，利用外部系統(tǒng)對計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)信息進行控制，泄漏信息，占用資源，降低計算機效能，威脅計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)安全運行。主要的幾個木馬程序包括BackOrifice2000、BackOrifice（BO）、Netspy、Netbus、Picture、Asylum等等，木馬程序通常都具有自動運行性、自動恢復功能以及隱蔽性和欺騙性的特征，遠程監(jiān)控被攻擊的目標信息，還可以獲取網(wǎng)絡信息，記錄密碼等，極大程度的損害了計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的安全運行。高職計算機網(wǎng)絡安全技術在研究過程中，需要充分的重視木馬程序的對抗研究，運用有效的技術抵御和防范木馬程序的一系列行為。

3.4 非法授權訪問因素

所謂非法授權訪問主要指的是一些人為進行的惡意授權和訪問，非法授權訪問是一種侵權行為，是違反法律的。通過非法授權訪問獲取一些內(nèi)部系統(tǒng)資料信息，并進行惡意攻擊，會造成被攻擊者重大的損失。高職院校作為培養(yǎng)專業(yè)技術人才的重要基地，在其計算機網(wǎng)絡管理系統(tǒng)中存儲著大量的資料、信息，這些資料和信息絕大部分都是高職院校內(nèi)部保密信息，假如有不法分子使用非法授權訪問手段侵入或破壞資料和信息，將會很大程度上影響學校的正常運行和發(fā)展。所以，高職院校一直致力于研究內(nèi)部信息的安全防御技術，力求從根本上提升計算機網(wǎng)絡的應用安全。

4 高職計算機網(wǎng)絡安全中虛擬技術的應用

在高職院校計算機網(wǎng)絡安全維護中，虛擬技術發(fā)揮了非常重要的作用，通過結(jié)束虛擬技術，可以提升計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)使用的安全性，阻止一些惡意的侵襲，創(chuàng)造良好的運營環(huán)境。高職計算機網(wǎng)絡安全中虛擬技術主要應用在以下四個方面，分別是與各學院之間、與用戶之間、與師生之間以及在信息系統(tǒng)方面的應用。接下來，筆者將針對這四個方面進行詳細論述。

4.1 高職院校與各學院之間虛擬技術的應用

高職院校的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)是由多個不同的子系統(tǒng)共同構(gòu)成的，高職院校一般都會設置很多專業(yè)，不同專業(yè)構(gòu)成不同的學院，每一個學院通常都會建立自己學院專有的網(wǎng)絡系統(tǒng)，并通過網(wǎng)絡技術實現(xiàn)學院網(wǎng)絡系統(tǒng)與學校系統(tǒng)聯(lián)系起來。使得高職院校同各個學員之間能夠建立起溝通互動平臺，對每一個學院的情況實時了解。通過運用虛擬技術，可以有效地實現(xiàn)子系統(tǒng)和總系統(tǒng)之間資源的傳輸和信息的共享，更好的加密信息，提升信息資源本身的安全性，使得整個系統(tǒng)能夠更加穩(wěn)定的運行。

4.2 高職院校與用戶之間虛擬技術的應用

虛擬技術在高職院校計算機網(wǎng)絡的安全維護中扮演著十分重要的角色，一般情況下，高職院校的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)中存儲著大量的資料和數(shù)據(jù)，這些資料數(shù)據(jù)需要在學生、教師以及相關管理部門之間相互傳播，在傳播的過程中，很容易受到威脅，通過運用虛擬技術，能夠有效地保證資料數(shù)據(jù)傳播的安全性，并防止出現(xiàn)泄密信息等情況發(fā)生，為重要的信息傳播提供安全保障。

4.3 計算機網(wǎng)絡信息系統(tǒng)中虛擬技術的應用

虛擬技術的應用能夠從根本上提升高職院校教學管理更加有秩序的提升和完善，為高職院校信息化管理搭建安全的平臺。應該根據(jù)實際情況，將虛擬技術本身具有的優(yōu)勢與長處充分的發(fā)揮出來，實現(xiàn)高職院校資源信息實時的共享與同步，拓展信息的通路，從根本上為信息的安全提供保證，提升信息傳輸?shù)男省Ｔ谛畔⒒咚侔l(fā)展的今天，很多學校都順應時代的發(fā)展潮流，進行了內(nèi)部信息化轉(zhuǎn)型，高職院校也基本實現(xiàn)了教學與管理的信息化發(fā)展，虛擬技術在發(fā)展的各個環(huán)節(jié)都扮演著安全防護的重要角色。

4.4 高職院校與師生之間虛擬技術的應用

教師和學生是高職院校教學活動開展的中心，通過虛擬技術，維護計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的安全性，能夠更好的為教師和學生提供堅實的教學實踐與教學管理支撐，按照一定的要求對網(wǎng)絡進行虛擬功能管理并設置防火墻，更好的保證教師和學生能夠用登錄客戶端的方法進入學校系統(tǒng)，并保證學生及教師的信息不會被泄漏或篡改，保證系統(tǒng)的正常運行。虛擬技術能夠?qū)崿F(xiàn)通過校園系統(tǒng)，學生和教師可以實現(xiàn)共享信息資源，并保證網(wǎng)絡系統(tǒng)的安全和穩(wěn)定。

5 結(jié)束語

隨著時代的進步和發(fā)展，計算機技術的應用越來越廣泛，與此同時，計算機網(wǎng)絡運行的安全性也越來越受到人們的關注。高職院校作為專業(yè)人才培養(yǎng)的重要基地，其計算機網(wǎng)絡安全尤為重要，不僅關系著學校的教學信息安全，同時關系到學校對學生管理信息的安全。虛擬技術作為一種能夠維護計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)運行安全性的技術，越來越多的被應用到高職院校的計算機網(wǎng)絡安全管理系統(tǒng)中，虛擬技術的應用不僅提升了信息在傳播運行的安全性，同時也提升了信息的運行效率，在時代發(fā)展的過程中，虛擬技術具有著非常高的研究價值。

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作者簡介：陳海紅（1982-），女，湖南東安人，碩士，教師，講師，研究方向：現(xiàn)代教育技術和網(wǎng)絡安全。