阿依仙木古麗·阿布來提　希熱娜依·鐵里瓦爾地　李風晶

摘 要：結(jié)合喀什地區(qū)開展氣象科普宣傳現(xiàn)狀，查找工作中存在的不足之處，并提出改進少數(shù)民族地區(qū)開展氣象科普宣傳工作對策。

關(guān)鍵詞：少數(shù)民族地區(qū);氣象科普;宣傳;現(xiàn)狀;對策

中圖分類號：S16

文獻標識碼：A

DOI：10.19754/j.nyyjs.20190715067

引言

氣象科普知識的宣傳及推廣是氣象部門為社會和公眾服務(wù)的一項公共性事業(yè)，對于提升全社會對氣象知識的認識，以及防御氣象災(zāi)害能力有重要意義。長期以來，喀什地區(qū)氣象部門在關(guān)于氣象減災(zāi)防災(zāi)方面開展了大量氣象科普宣傳工作，以豐富多彩的形式拓寬了氣象科普的領(lǐng)域，并且取得了一定成績。隨著全球氣候變暖，氣象災(zāi)害發(fā)生頻率加大，對于正常的社會秩序和經(jīng)濟發(fā)展造成了嚴重影響。而經(jīng)濟快速發(fā)展，全社會越來越依賴于氣象服務(wù)。社會公眾對于氣象服務(wù)需求不斷增加，而氣象科普工作卻日益顯現(xiàn)出指導思想、內(nèi)容、形式以及組織保障等方面局限性，與社會公眾對于氣象信息知識需求還有十分大的差距。

1 少數(shù)民族地區(qū)氣象科普宣傳工作現(xiàn)狀

1.1 活動形式豐富多彩

喀什地區(qū)氣象部門在對氣象科普知識宣傳上，除每年3月23日氣象日、5月12日防災(zāi)減災(zāi)日及安全生產(chǎn)月和科普宣傳周進行規(guī)模較大、形式多樣宣傳活動外，還不定期深入社區(qū)或中小學校開展氣象科普知識宣傳講座，組織中小學生及公眾進行氣象科普廣場參觀學習。

1.2 宣傳內(nèi)容多樣化

氣象部門深入到社區(qū)或中小學校，進行氣象科普知識專題講座，增強民眾及中小學生對相關(guān)方面知識深入了解，并現(xiàn)場和民眾及中小學生進行知識層面上交流、講授;此外，氣象部門到主要街道發(fā)放氣象科普知識宣傳冊，宣傳單等宣傳材料，向廣大群眾普及氣象知識，對于促進社會公眾防災(zāi)減災(zāi)能力提升具有重要意義?？紤]到喀什地區(qū)是少數(shù)民族主要居住區(qū)，氣象部門在進行科普知識講座時，通過漢、維2種語言進行，并且針對各個不同素質(zhì)的群體，通過一些簡單通俗易懂語言來解釋繁冗復雜的氣象術(shù)語，以達到民眾真正能夠理解的目的。同時，通過2種語言宣傳畫冊派發(fā)，更生動形象地解釋氣象科普知識。另外，還組織一些天氣預報親子互動游戲、體驗天氣預報錄制、氣象模型拼圖等形式讓民眾更容易理解氣象科普的真實含意。

1.3 宣傳主題與傳播對象

喀什地區(qū)屬于生態(tài)較脆弱區(qū)域，地域?qū)拸V，氣候干燥，氣象災(zāi)害頻現(xiàn)，少數(shù)民族眾多，且文化素質(zhì)參差不齊。氣象科普知識宣傳主要是針對中小學校、社區(qū)以及機關(guān)事業(yè)單位所進行，主要是宣傳關(guān)于氣象災(zāi)害知識及自我防御能力。

2 少數(shù)民族地區(qū)氣象科普宣傳工作中存在的問題

2.1 氣象科普宣傳內(nèi)容單調(diào)、質(zhì)量低

在已經(jīng)開展的氣象科普宣傳工作中，明顯可以看出所宣傳的科普知識內(nèi)容較單調(diào)，且質(zhì)量不高，并未真正做到跟隨經(jīng)濟發(fā)展、與時俱進方針，有很多內(nèi)容無法和社會實際需求結(jié)合起來，也不能起到真正的作用。很多科普宣傳工作僅流于形式，具體能不能吸引社會公眾眼球，能不能帶來實際知識提升，目前氣象部門并沒有著重關(guān)注，僅是為了宣傳而宣傳。

2.2 氣象科普宣傳形式單一老套

喀什地區(qū)氣象部門在宣傳科普知識工作方面，主要是通過在人流量較大廣場等地擺設(shè)攤位，發(fā)放科普資料，要么組織中小學校進行氣象臺站以及氣象科普廣場的參觀。具體能夠把氣象災(zāi)害實例與理論知識聯(lián)合起來進行講解、交流等工作較少。這也是受到氣象部門宣傳工作人員嚴重缺乏影響，宣傳群體有限，還有社會很多不同領(lǐng)域?qū)τ跉庀罂破罩R了解渠道有限，因此無法滿足公眾對于科普知識了解的需求，氣象科普宣傳工作還遠不能到位。

2.3 氣象科普宣傳的范圍有限

喀什地區(qū)氣象部門科普知識宣傳工作主要集中在城市及縣城中，對于農(nóng)村和偏遠地區(qū)，很多居民難以接觸到氣象知識。農(nóng)村地區(qū)是氣象災(zāi)害防范最薄弱區(qū)域，受文化水平不高影響，大多數(shù)農(nóng)民對于氣象災(zāi)害知識了解甚少，在氣象災(zāi)害發(fā)生時不懂得防災(zāi)減災(zāi)及自救。尤其是少數(shù)民族文化差異，語言溝通困難，對氣象災(zāi)害理解難度加大。而氣象部門受到人力、財力影響，很難組織宣傳隊伍深入到農(nóng)村進行氣象災(zāi)害科普，導致農(nóng)村經(jīng)濟受到氣象災(zāi)害影響蒙受重大損失，農(nóng)民收入長期不能增長，對于少數(shù)民族地區(qū)穩(wěn)定也是嚴重威脅。

2.4 專業(yè)科普人才建設(shè)滯后

目前喀什地區(qū)氣象部門，氣象科普宣傳工作并沒有受到很好重視，通常被視為附屬工作，而宣傳人員都是身兼數(shù)職，并未真正形成一支健全的氣象科普宣傳隊伍，因此導致工作積極性不高。氣象部門科普產(chǎn)品及活動策劃和組織，因沒有經(jīng)過高層次專業(yè)型人才參與，因此過于老套落后，不能吸引群眾眼球，這已成為制約氣象科普宣傳工作發(fā)展的瓶頸。同時氣象科普知識宣傳不僅是氣象行業(yè)內(nèi)單一事情，需要社會各相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)人員密切配合、相互支撐協(xié)調(diào)才能統(tǒng)籌完成。這也是制約氣象科普宣傳工作因素之一。

3 氣象科普宣傳的改進對策

3.1 樹立氣象服務(wù)思想、提高宣傳工作的效果

隨著科學不斷發(fā)展，經(jīng)濟水平提高，社會各行業(yè)對于氣象服務(wù)需求越來越依賴，這就賦予了氣象科普宣傳工作新的內(nèi)涵和要求，確保氣象科普工作宣傳有效性和可行性，且需把氣象科普宣傳工作納入日常工作體系當中，加大對宣傳工作人員及物力和財力等投入。宣傳工作效果會直接影響到民眾對氣象科普知識的認知，對于氣象災(zāi)害理解和防御氣象災(zāi)害能力。因此需要樹立工作人員氣象服務(wù)思想，積極服務(wù)于大眾，努力提高科普宣傳工作效果。

3.2 豐富氣象科普工作內(nèi)容和渠道

氣象部門要盡量克服當前宣傳科普工作中各種困難，進一步完善宣傳工作途徑和方法，從人力及物力方面加大投入以豐富氣象科普工作內(nèi)容。可以通過與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)公司及通訊公司合作，以手機短信、微博、公眾號、小視頻、音頻等民眾能夠接受方式進行氣象科普知識宣傳。同時氣象宣傳工作人員要進一加強和民眾聯(lián)系，通過送科技下鄉(xiāng)等形式宣傳氣象科普知識，把氣象知識與實際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、氣象災(zāi)害防御等有機聯(lián)系在一起，并根據(jù)本地氣候條件，合理進行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。在氣象災(zāi)害到來前，給民眾防御災(zāi)害指導，在農(nóng)作物生長發(fā)育期內(nèi)，氣象部門可聯(lián)系農(nóng)學專家對農(nóng)戶進行種植、施肥及殺蟲等工作指導，充分發(fā)揮氣象部門資源優(yōu)勢，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供指導，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)避免或減輕氣象災(zāi)害的影響，保證農(nóng)業(yè)經(jīng)濟正常運行，確保農(nóng)民增產(chǎn)增收。

3.3 建立健全氣象科普平臺運行機制

受經(jīng)濟等方面原因影響，喀什地區(qū)氣象科普硬件設(shè)施等缺乏，因此科普宣傳工作形式和內(nèi)容上存在單一老套，缺乏持續(xù)性和系列性等特點。因此要提供一定經(jīng)費保障，建立一套成熟規(guī)范的認證體系，優(yōu)化場館公共服務(wù)功能，提高經(jīng)費和資源利用率。同時建立健全相關(guān)機制，提供給氣象科普宣傳工作穩(wěn)定的、持續(xù)的資源支持，鼓勵氣象科技資源向科普領(lǐng)域轉(zhuǎn)移。另外要通過借助于社會各界力量，激發(fā)社會團體和民眾對科普熱情，還要設(shè)置專職科普工作人員，并積極聘請行業(yè)內(nèi)綜合型人才參與到科普宣傳工作資源開發(fā)和活動組織中。

3.4 加強氣象科普工作隊伍建設(shè)

氣象科普宣傳工作發(fā)展，離不開從業(yè)人員綜合素質(zhì)，因此，需要建立一支強大的氣象科普宣傳工作隊伍，引導氣象科技人員參與到科普宣傳工作中去，掌握最新科技創(chuàng)新成果，保持氣象科普宣傳科學性。積極引進高素質(zhì)科技型人才，帶動宣傳隊伍整體素質(zhì)，并實行激勵制度，推動工作人員積極性，可邀請退休氣象專家加入到宣傳工作隊伍，引導社會公眾對氣象科技探索。氣象部門還可招納社會有志之士志愿加入科普知識宣傳隊伍來，廣泛展開氣象科普知識宣傳和應(yīng)用，并給予一定激勵以減少人員流失。

4 結(jié)語

氣象科普宣傳工作是一項長期而艱巨任務(wù)，隨著經(jīng)濟快速發(fā)展，在內(nèi)容和形式上也隨著科技發(fā)展不斷發(fā)生變化，因此必須跟緊時代腳步，與時俱進，集思廣義，將氣象科普納入到氣象現(xiàn)代化體系中，并且不斷完善科普宣傳網(wǎng)絡(luò)，強化科普知識宣傳，不斷增強民眾防御災(zāi)害能力，實現(xiàn)氣象科普工作的社會效應(yīng)，為構(gòu)建穩(wěn)定和諧社會做出更大貢獻。

參考文獻

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作者簡介：

阿依仙木古麗·阿布來提（1985-），女，研究生，工程師，研究方向：專業(yè)氣象服務(wù);

希熱娜依·鐵里瓦爾地（1987-），女，本科，工程師，研究方向：中短期天氣預報與研究。