鮑姝宇

花開無(wú)聲，花落亦無(wú)聲。

那年秋，一身傲氣的我，出乎意料地失去了復(fù)賽資格。

那年花落。風(fēng)是那樣急，雨是那么冷，在短短幾個(gè)星期中就落盡了一地繁花。一縷縷的風(fēng)纏綿在枝頭打著旋兒，枝丫間隙似被風(fēng)撐大了。就如我的心，空空的。一夜間，秋水生涼，清涼單薄的黃葉輕輕浮在水面上，把水染得冰涼。

仰望著澄藍(lán)的天空，想著自己賽前的狂傲，就如沙漠中的沙塵暴，來(lái)前怒吼狂叫，肆虐后，也只不過把沙丘換個(gè)位置?；叵氘?dāng)時(shí)，是我太急，太急于求成，最終落了個(gè)“厚積寡發(fā)”。

稍一放眼，便看見花中四君子，漸漸地，它們好似給了我某種啟發(fā)。它們并不是浪得虛名，不是一蹴而就。梅，剪冰裁雪，一聲傲骨。蘭，清香俊榮，孤芳自賞。竹，剪風(fēng)弄月，瀟灑一生。菊，凌霜自得，不趨炎附勢(shì)。

縱舍亂世繁華三千，得人間別有洞天。面對(duì)這嘈雜紛亂的世界，倉(cāng)央嘉措曾感嘆：“在這佛光閃閃的高原，三步兩步便是天堂，可還是有那么多人因心事太重而走不動(dòng)事?！笔前?！過往的事如流水匆匆而去，我們要做的，是冷靜面對(duì)，把自己的心按下去，冷靜地等待，從容地準(zhǔn)備。

看明白了，心靜了，我便覺得這世界如此美好！晴時(shí)滿樹開花，雨天一湖漣漪，陽(yáng)光席卷著城市，微風(fēng)穿越指尖，睜眼一看，那淡定從容的梅等在那兒，蓄著力，等待綻放。真不知是醒著更真，還是夢(mèng)里更美。

我昂著頭，那漫天幾欲滴落的碧藍(lán)告訴我，不必急，秋氣才能成云。重新打開比賽用書，靜靜地，看他個(gè)字透里徹，背他個(gè)天翻地覆。夜涼如水，一盞昏黃的燈，漏出點(diǎn)點(diǎn)星光，似渴睡人的眼，閃爍不定，而我卻異常清醒，一如整裝待發(fā)即將翻山越水的騎士。

正如巴爾扎克曾說(shuō)：“善于等待的人，一切都會(huì)及時(shí)來(lái)到。”而從容地摔倒，是為了更好地站起來(lái)，要的是精神矍鑠，內(nèi)心淡定，不喪志。揉揉膝蓋，在受傷的地方打個(gè)補(bǔ)丁，然后淡定整理著裝，等待下一次的華麗綻放。

綻放，終于我聽到花開前，那冷靜從容之聲。

點(diǎn)評(píng)：這是一篇借景抒情的散文。敘寫“一身傲氣的我”在經(jīng)歷失敗之后的一段情感歷程，賽前狂傲如沙塵暴般“怒吼狂叫”，失去復(fù)賽資格后又如秋水般透涼，最后從花中四君子得到感悟啟發(fā)：做什么事都不能急于求成，只有歷經(jīng)挫折，靜靜蓄力，才能綻放出美麗的花朵。從語(yǔ)言表達(dá)來(lái)看，整散結(jié)合，還有比喻修辭手法的運(yùn)用，都增添了文章的文采；引用名人倉(cāng)央嘉措、巴爾扎克的名言，則增強(qiáng)了文章議論的力量。（特約教師：湖北省宜都市潘家灣民族中學(xué)葉紹繼）