閱讀下面的材料，根據(jù)要求，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

民俗，是原野上綻放的沾滿泥土氣息的花朵;民俗，是悠遠(yuǎn)處傳來(lái)的散發(fā)著思古幽情的歌謠。民俗，蘊(yùn)含著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化;民俗，傳遞著韻味獨(dú)特的民族情感。民俗，是一個(gè)民族精神的血脈;民俗，是一個(gè)國(guó)家凝聚的磁力。

民俗滋養(yǎng)性情，民俗陶冶情操，民俗塑造靈魂！

要求：綜合材料的內(nèi)容及其含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。

也許你不能輕易地給“民俗”下一個(gè)非常精準(zhǔn)的定義，但你一定能輕松地列舉出一個(gè)個(gè)屬于“民俗”的例子，譬如傳統(tǒng)節(jié)日、民間風(fēng)俗。它們?cè)缫讶谌氲轿覀兊娜粘Ｉ钪?，帶給我們喜怒哀樂(lè)，教會(huì)我們愛(ài)憎分明，養(yǎng)成了我們獨(dú)特的民族精神和民族品格。這道作文題所供材料，以形象而凝練的語(yǔ)言交代了民俗的由來(lái)、特征、意義和價(jià)值，尤其是在陶冶民族情操、塑造民族精神方面的巨大意義。而這，正是這篇作文的寫(xiě)作要點(diǎn)。

民俗傳情，“傳”的是那些具有民族特征的情感。如春節(jié)，讓我們體悟到“家”和“親情”的重要，所以，即便遠(yuǎn)在千里之外也要踏上歸程，與親人團(tuán)聚;如清明，讓我們緬懷那些鞠躬盡瘁，為后人創(chuàng)造美好生活的先輩，所以，撫今思昔感恩先人是我們這個(gè)民族的“集體意識(shí)”。如民謠，讓我們得以了解先輩世世代代積累的精神和文化遺產(chǎn);如禁忌，讓我們明白先人的愛(ài)與憎、追求與忌諱……民俗所承載的，是一種民族精神和情感，它是我們這個(gè)民族共同的精神財(cái)富和靈魂?duì)I養(yǎng)品，它甚至已成為一個(gè)民族的文化標(biāo)志。

此文可寫(xiě)成記敘文，講述“民俗傳情”的生動(dòng)感人的故事;可寫(xiě)成議論文，表達(dá)你對(duì)各種民俗的觀點(diǎn)和看法;也可以寫(xiě)成散文，描寫(xiě)、抒情、議論相結(jié)合，情文并茂，盡情書(shū)寫(xiě)對(duì)民俗的深刻體驗(yàn)和獨(dú)到感受。選材可大可小，可點(diǎn)可面，取決于考生的積淀與體驗(yàn)。