一陣風(fēng)起,“AI+教育”概念迅速席卷教育行業(yè)的各個(gè)場景。據(jù)調(diào)查,至少5家知名教育企業(yè)正在研發(fā)或落地使用該項(xiàng)技術(shù)。但是,日益火熱的人臉識(shí)別、分析學(xué)生上課狀態(tài)的技術(shù),卻讓不少學(xué)生、家長和專家擔(dān)憂:“究竟是校園信息化還是校園監(jiān)獄化”“數(shù)據(jù)收集是否侵犯學(xué)生隱私”……
現(xiàn)代教育技術(shù)當(dāng)然可以用于教學(xué)中,但是,這需要首先搞清楚教育是什么。很顯然,在教室里安裝監(jiān)控,全天無休地對著學(xué)生,適時(shí)采集學(xué)生的表情、動(dòng)作,這是把學(xué)生當(dāng)作“犯人”,時(shí)刻被監(jiān)控。這種做法的反教育性質(zhì)是十分明顯的,這是因?yàn)橛械慕逃吆娃k學(xué)者忘記了教育是什么,只是考慮怎么管理方便,以及怎樣提高成績。教育是有情感和靈魂的事業(yè),很多研究人工智能的專家認(rèn)為,教師是人工智能時(shí)代最難取代的職業(yè),就因?yàn)榻逃枰`魂和情感。但是,利用AI+教育,無節(jié)制地使用人臉識(shí)別等技術(shù),正在把教育變得沒有靈魂和情感,那還不如使用教育機(jī)器人。
——熊丙奇
“馬斯克是個(gè)了不起的人。我只是覺得沒有必要(在推特上)溝通”。
——“股神”巴菲特對特斯拉CEO馬斯克近期在社交媒體上頻頻發(fā)言的行為如此評價(jià)
“吹噓擁有這樣的能力,讓人聯(lián)想到唐吉坷德對抗風(fēng)車?!?/p>
——印度近日試射了一枚反衛(wèi)星導(dǎo)彈,擊落一顆近地軌道衛(wèi)星,被總理莫迪認(rèn)為是印度躋身太空強(qiáng)國之列的標(biāo)志。事件引起巴基斯坦的警覺,巴基斯坦外交部立刻發(fā)表聲明,呼吁各國遏制太空軍事化行為,并諷刺印度是在吹噓自己的能力
“他們所有的政策,至少在過去100年內(nèi),都是建立在對我國無休止地實(shí)施制裁的基礎(chǔ)上的。”
——俄羅斯總理梅德韋杰夫在一檔直播節(jié)目中表示,美國永遠(yuǎn)不會(huì)解除對俄羅斯的制裁
“將盡可能在戰(zhàn)場上解決敘利亞問題,而不是在桌面上談判?!?/p>
——土耳其總統(tǒng)埃爾多安稱,如果土耳其和敘利亞邊界的危險(xiǎn)沒有消除,他們將進(jìn)一步深入打擊敘利亞境內(nèi)的庫爾德武裝
“我就沒讓我的孩子去打疫苗?!?/p>
——美國肯塔基州州長馬特·貝文認(rèn)為不應(yīng)強(qiáng)制給孩子打疫苗,聲稱自己的孩子沒有一個(gè)打了疫苗的。其言論遭到網(wǎng)友痛批
“我們投資原創(chuàng)性技術(shù),基本上是以失敗為多?!?/p>
——賽富投資基金首席合伙人閻焱稱,他在中國投資25年來接觸到不少“速食文化”,這不利于原創(chuàng)思想和技術(shù)的誕生
“我在將來會(huì)更加注意尊重個(gè)人空間。這是我的責(zé)任,我會(huì)做到它?!?/p>
——美國前副總統(tǒng)拜登公開回應(yīng)了4名女性對他“不恰當(dāng)接觸行為”的指責(zé),表示自己會(huì)更加謹(jǐn)慎
“我們反對‘港獨(dú),我清晰而明確地聲明這一點(diǎn)?!?/p>
——香港大學(xué)校長張翔日前出席港大畢業(yè)生議會(huì)活動(dòng),回答校友提問時(shí)明確表示,香港大學(xué)反對“港獨(dú)”
“我以前那個(gè)(電影)就是又不文藝、又不深刻又不商業(yè),是個(gè)錯(cuò)誤?!?/p>
——《純潔心靈·逐夢演藝圈》被評為近十年來最令人失望的華語電影,導(dǎo)演畢志飛這樣對媒體表示