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探討行政職能部門現(xiàn)代人力資源管理中的績效考核

2019-08-04 07:30李玉英
財訊 2019年33期
關(guān)鍵詞:績效考核

李玉英

摘 ?要:隨著我國經(jīng)濟發(fā)展黃金時代的到來,人力資源的管理變得更為重要和規(guī)范。績效考核作為人力資源管理的有效手段之一,能更好地評價員工的實際工作效果,激發(fā)員工內(nèi)在的素質(zhì)和潛能,對改進部門工作作風(fēng),提升行政效能,確保各項決策部署順利有效地貫徹落實,起到了積極的推進作用,并被廣泛應(yīng)用到企業(yè)和行政職能管理部門。本文重點就行政職能部門現(xiàn)代人力資源管理中的績效考核方式進行探討。

關(guān)鍵詞:行政職能部門;現(xiàn)代人力資源;績效考核

因為行政職能部門的體制和員工工作性質(zhì)的相對穩(wěn)定性,要使績效考核制度真正落到實處,不能簡單以日??记诤托姓芾韥砘\統(tǒng)考核。員工的績效考核可以通過制定特殊的積分累計來體現(xiàn)員工的實際績效,也要根據(jù)員工自身的起點來制定績效考核的關(guān)鍵點和成長時刻,為所屬行政組織提供有擔(dān)當(dāng)有能力有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才。為了達到管理、考核和選拔的三重目的,下文就行政職能部門現(xiàn)代人力資源管理中績效考核方式進行討論。

行政職能部門工作人員,基于工作性質(zhì)、工作效率、工資率的相對持續(xù)和穩(wěn)定性,對按部就班的作習(xí)時間和行政性工作任務(wù),往往局限于遵守就行、完成就行,工作中缺乏創(chuàng)新精神,缺乏應(yīng)有的工作活力和動力,作為現(xiàn)代人力資源管理的績效考核管理,確實可以針對上述情況對員工起到更好的激勵和管理效果。

一、行政人力資源績效管理主要內(nèi)容

人力資源管理工作,旨在對部門員工的人力資源進行合理的配置、開發(fā)和激勵,實現(xiàn)激勵和約束的統(tǒng)一,形成良好的組織文化,充分調(diào)動員工的積極性和增強員工的自我約束能力,更好地利于組織向良好目標(biāo)發(fā)展。

為實現(xiàn)這一目標(biāo),行政職能部門的人力資源管理,首先就要制訂規(guī)范、科學(xué)、完善、合理、切實可行的工作制度,來規(guī)范員工的日常工作行為。通過各職能部門由下而上的調(diào)查、討論、征集等方式,集思廣義,制訂切實可行的制度;同時查找制度管理的漏洞,對各項制度要細(xì)化、量化,避免假、大、空的制度體系。第二,建立良好的用人激勵機制,積極尋求解決員工消極怠工的有效方法。要切實為員工的前途和行政部門的發(fā)展考慮,開拓升職渠道,使員工真正置身組織中,對前途充滿信心,即要穩(wěn)住人才,還要充分調(diào)動人才的積極性、創(chuàng)造性,且充分發(fā)揮各行政職能部門的工作職責(zé),爭取雙贏的局面。第三,實施有效的培訓(xùn)工作計劃。人力資源管理者要提高自己的行政能力和業(yè)務(wù)水平,建立一整套學(xué)習(xí)工作計劃,不僅政令理論、工作技能等業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),而且涵蓋精神層面、生活方面,能促使員工保持積極向上精神風(fēng)貌的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容,使職工熱愛自己的工作崗位,留戀自己的工作崗位,珍惜自己的崗位,不讓學(xué)習(xí)流于表面化和形式化,而且有利于形成自己的組織文化。第四,知人善任,優(yōu)化崗位配置。要能保證工作目標(biāo)的順利實施,還要合適的人配置合適的工作崗位,優(yōu)化崗位配置,員工進行雙向選擇和優(yōu)化組合,充分發(fā)揮個人的主觀能動性,有了良好的工作氛圍,才能保證工作良好高效的運行。

行政部門的人力資源管理人員,是單位各部門的組織調(diào)節(jié)者,要在自己職權(quán)范圍內(nèi)獨立、創(chuàng)造性的開展工作,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)員工以及各部門的具體工作職能,做到最大化利用人力資源,真正做到上傳下達,融匯貫通,政令暢通。

二、績效考核的應(yīng)用和管理

(1)績效考核的應(yīng)用

績效考核是適用于人力資源管理職能應(yīng)運而生的考核手段,是衡量員工工作結(jié)果的重要依據(jù)。目前,績效考核并沒有形成系統(tǒng)完整的規(guī)范,大多時候是根據(jù)各組織部門的實際情況來制定適應(yīng)的考核制度。行政職能部門的績效考核更是大多流于形式,僅僅局限于領(lǐng)導(dǎo)評價和出勤率來進行績效評估,這樣的“公平”狀況下,員工的實際工作能力和水平,不能得到真實的反映,員工的工作積極性和能動性也不能得到有效發(fā)揮,形成了“和尚撞鐘式”、“你好我好大家好”的日常工作狀態(tài)。要改變這種行政部門工作常態(tài),績效的考核方式及實質(zhì)內(nèi)容就成為改革的重中之重。例如,考核內(nèi)容可以積分制來細(xì)化,具體由日常(月度)考核、年度綜合評價、獎懲分值三部分組成。日常考核(月度)實行動態(tài)管理,累計積分;設(shè)立年度考核基準(zhǔn)分;獎懲分依據(jù)整年工作量、工作投入人數(shù),工作時間等為要素來進行動態(tài)核實分?jǐn)?shù)等。

1.月度考核

月度考核,主要以月為基礎(chǔ)單位,考核員工的日常考勤、請銷假、值班、會議、學(xué)習(xí)、月完成任務(wù)目標(biāo)等方面具體內(nèi)容。嚴(yán)格簽到簽退考勤制度,每簽一次到加分,遲到或早退扣分,未簽到、簽退曠工論處,曠工次數(shù)定限,工作日不定時查崗列入工作常態(tài),發(fā)現(xiàn)無故缺崗進行扣分。嚴(yán)格履行請銷假制度、值班制度,全年累計遲到或累計曠工,找種種理由無故不履行值班職責(zé),或病假事假超過國家有關(guān)規(guī)定的(如連續(xù)曠工15天、累計曠工30天),積分清零,或取消一切評優(yōu)資格,停發(fā)獎勵性績效工資等。日常學(xué)習(xí)也以簽到退來作為量化指標(biāo),進行積分核算;對于違反其他有關(guān)規(guī)定的,視情節(jié)輕重,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)和人力資源管理部門會議研究,予以酌情扣分和處理。

按月對員工的績效考核內(nèi)容和積分情況進行核實和公示,實行透明化管理,可以讓員工對自己的月度工作狀況及各項制度執(zhí)行情況有個及時清楚的了解,對月度公示結(jié)果不滿意以及存在異議的,還可以及時進行核實和整改,讓員工對自己的日常評價定位更加準(zhǔn)確,以便于領(lǐng)導(dǎo)及部門領(lǐng)導(dǎo)適時掌握員工的各項工作目標(biāo)履行情況。既實行了公平化管理,讓優(yōu)秀員工能得到合理化的獎勵,也讓不盡職員工可以及時對自己的不良工作行為進行適時的調(diào)整,打破以往“大鍋飯式”的平均主義獎懲模式。

同時,按月由各部門對照年度工作目標(biāo)進行核實和整理,制定月工作計劃和月工作目標(biāo),使員工和部門領(lǐng)導(dǎo)都做到心中有數(shù),適時掌握工作進度和力度,在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項工作目標(biāo)任務(wù)。

2.年度綜合評價

月度考核是年度考核的基礎(chǔ),但并不是簡單的累加。年終由人力資源管理部門依據(jù)年初下達的工作目標(biāo),制定詳盡的年度工作考核機制,抽調(diào)部門的骨干人員,成立專門的考核工作組,以積分為主要量化指標(biāo),按比例計分。各部門工作目標(biāo)任務(wù)完成情況占主導(dǎo)分值,日常月度考核積分占一定的比例分值,加之日常的檔案資料整理,上級下達的適時性工作目標(biāo)任務(wù)等組成年度的綜合評價分值。

綜合評價不僅是對員工個人的評價,也是對員工所屬部門以及部門所屬機關(guān)組織的評價,量化的積分考核制,可以使員工對自己有準(zhǔn)確的定位,不僅激發(fā)了優(yōu)秀員工的自豪感,不履職員工也會因自己的行為影響了部門的榮譽而加以改善。

3.獎懲分值

針對為部門做出突出貢獻、得到上級部門重大獎勵,以及上級適時下達的任務(wù)重、投入人數(shù)多、占用時間長、難度系數(shù)高的工作,可以由考核領(lǐng)導(dǎo)組表決的形式,給以適當(dāng)?shù)募臃趾酮剟?。并按比例計入部門考核的加分值。

最終的考核積分值以績效獎勵、獎金的形式,對員工、部門實施綜合獎懲。

(2)績效考核的管理

績效考核是現(xiàn)階段行政部門人力資源管理最有效的管理方式之一,積分制度下的績效考核是數(shù)據(jù)評價的體現(xiàn),比單純的領(lǐng)導(dǎo)評價和考勤管理要貼切實際的多,在科學(xué)的績效考核下,不僅能對員工進行客觀的評價,激發(fā)員工的進取心,還促進了人力資源管理的良性循環(huán)。同時,還可以在內(nèi)部建立員工的個人積分庫,對工作中有重大加分的,對積分突出的員工進行重點培養(yǎng),拓寬升職渠道,加大行政部門內(nèi)部的良性競爭,為行政部門的發(fā)展選拔可靠的人才。

三、結(jié)語

人力資源管理的績效考核是一種合理的,行之有效的人力資源考核機制,不僅可以對員工進行客觀的職位評價,方便管理者科學(xué)地設(shè)置工作崗位,還為薪酬制度和薪酬評判的合理性提供了有力的依據(jù),也為選拔管理層和培養(yǎng)高層次人才做出了潛力分析。

參考文獻

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