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對一道圓錐曲線試題的解法探究與推廣

2019-08-02 08:52董強
理科考試研究·高中 2019年6期
關(guān)鍵詞:分類討論圓錐曲線直線

董強

摘要:在直線與圓錐曲線相交所產(chǎn)生的問題中,一般要涉及方程與方程組的思想,這需要先設出直線的方程,而巧設直線的方程可以有效避免分類討論,從而優(yōu)化解題.

關(guān)鍵詞:直線;圓錐曲線;分類討論;直線方程

所以AABC面積的最大值為√2.

規(guī)律總結(jié) 解決圓錐曲線中的最值問題一般有兩種方法:一是幾何意義,特別是利用圓錐曲線的定義和平面幾何的有關(guān)結(jié)論來解題;二是將圓錐曲線中的最值問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)問題,然后根據(jù)函數(shù)的特征選用參數(shù)法、配方法、三角函數(shù)有界法、函數(shù)單調(diào)性法以及基本不等式法等來解決.本題中的解法1和解法2都是解決該類問題的通性通法,解題過程巧妙應用了韋達定理與弦長公式、三角形的面積公式等.比較而言,解法2巧設直線AB的方程后,有效避免了分類討論的過程,大大簡化了運算量和思維量,值得提倡.

3 推廣探究

對于上述試題而言,結(jié)論中的√2恰為橢圓中的長半軸長,而短半軸長為1,半焦距為1,這個結(jié)果似乎與橢圓的長半軸長和短半軸長及半焦距a、b、c有關(guān),如有關(guān)系,會是怎樣的一種關(guān)系呢?這種結(jié)論能否進行一般性的推廣?

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