一考生

又是一個美麗的早晨，陽光溫柔地傾瀉而下，大學(xué)校園道路兩邊的樹木隨著微風(fēng)輕輕擺動。小A急匆匆地走著，今天是考研面試的日子，他可不想遲到，想到四年的大學(xué)生活即將迎來最終考驗，小A興奮起來，信心滿滿地快走起來，他多想得到老師的認(rèn)可??！

走著走著，小A放慢了腳步，只見不遠(yuǎn)處的拐角圍著一大群人，走近一看，只見地上有一個老人，六七十歲，花白頭發(fā)，戴著口罩，看不清面目，躺著掙扎不起來。

“你們干什么？怎么不叫救護(hù)車？”小A有些憤怒，難道大學(xué)校園里也有“不敢扶”的現(xiàn)象？

“叫了，”一個眼鏡男說，“救護(hù)車馬上就到，只是怕他訛我們?！?/p>

“這么多人還怕訛？”小A反問道，擠進(jìn)人群把老人扶了起來。

“老人家沒事吧？”“小伙子……謝謝你……咳咳……”老人漸漸蘇醒過來，不住地發(fā)出悶悶的咳嗽聲。

“小伙子，你還有事吧……不用管我，救護(hù)車馬上就到……咳咳……”聽他這么一提醒，小A才想起來自己還有一場考試，看了看時間，還剩15分鐘，而現(xiàn)在即使跑步過去也得十多分鐘。

怎么辦？小A知道，在醫(yī)生沒來之前，把他一個人丟在這里是很危險的……但導(dǎo)師又那么嚴(yán)厲，平日里老告誡他們要珍惜時間……他感到了左右為難。時間一分一秒地過去，人群漸漸散去，陽光爬上臺階，學(xué)校里人跡漸稀，救護(hù)車卻還沒有來。小A產(chǎn)生了想把老人獨自留下的念頭，現(xiàn)在去應(yīng)該還來得及完成考試吧……

但他終究沒有動。小A看著手表，開考已有將近五分鐘，那表是導(dǎo)師在他生日時送的，此時在陽光下發(fā)出淡淡的光芒。他突然想起了導(dǎo)師的話，“人的本性應(yīng)該是善良的……只是自私的人在免費的善良和自身的利益中選擇了后者——但是，總有些東西是不可代替的，那就是做人的責(zé)任?！?/p>

責(zé)任？他鼓足一口氣，將老人背在身上?！氨M自己的職責(zé)，讓別人去說吧?！币恢币詠恚途囱瞿切┓鑫?jì)困的英雄們。

“喂，放我下來。”身后突然傳來老人略帶笑意的聲音。他把老人放下來，看到的卻是熟悉的導(dǎo)師的臉，他微笑著說：“恭喜你通過考試?！?/p>

他愣住了，那一刻，陽光正好。

點評

《考試》不失為一篇優(yōu)秀的小小說。小作者恰如其分的心理描寫，大量極具時代特色的語言描寫等，正側(cè)面結(jié)合，刻畫出一個具有責(zé)任感、同情心的善良的年輕人形象。

1.語言簡潔，節(jié)奏感強(qiáng)。由于小說里描述的是一位老人摔倒受傷后的故事，整體氛圍比較緊張，因此，小作者大量運用短句。現(xiàn)場圍觀群眾與年輕人形成了對比，突出顯示了年輕人的善良。開頭的景物描寫既烘托了人物心情，又暗示了情節(jié)的發(fā)展。結(jié)尾“那一刻，陽光正好”余味無窮。

2.構(gòu)思精巧，匠心獨具。文題“考試”并不只是指一次普通的考試，還包括對人性、責(zé)任的測試。全文情節(jié)波瀾起伏，在主人公的內(nèi)心抉擇中揭示了主旨。結(jié)局出乎意料，但又在情理之中，令人深思。