張亞凌

文題呈現(xiàn)

生活里，我們會(huì)遇見(jiàn)很多人和事，其中有一些人或一些事，讓我們受益終生。

請(qǐng)以“遇見(jiàn) ? ，真好”為題寫(xiě)一篇作文。

要求：將題目補(bǔ)充完整，文體自選，不少于600字。

初作亮相

遇見(jiàn)您，真好

我從夢(mèng)里驚醒，胡亂擦著額頭上的汗水，將“思緒”那個(gè)小東西的尾巴一把揪住，然后蠻橫、傲嬌而又理直氣壯地把它拽到了三年前的那個(gè)秋季。①

剛得到那個(gè)消息時(shí)，滿(mǎn)心的喜悅與歡愉好像沒(méi)地方放了，自豪感久久未退?？蓭滋米魑恼n下來(lái)，我的心情從沸點(diǎn)降到了冰點(diǎn)，我也從火爐一下子跌入了冰窖。②

腦子里的字們哪里去了？真想把它們一個(gè)個(gè)揪出來(lái)摔到作文紙上?？晌遥B寫(xiě)一個(gè)完整句子都困難的人，怎么還好意思跟字們“叫板”？③

而我旁邊那群家伙，要么就是“越獄”1號(hào)類(lèi)型的，既不打腹稿也不打草稿，筆下猶如游龍戲耍，一來(lái)二去毫不間斷一氣呵成;要么就是“越獄”2號(hào)類(lèi)型的，沒(méi)事兒似的，很是瀟灑地跟這邊聊聊，跟那邊談?wù)劊人蝗婚g像想起了什么時(shí)，你就沒(méi)有什么“笑話(huà)”可看了，其他的動(dòng)作戛然而止，只見(jiàn)其提筆在紙上刷刷點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有任何筆誤且不帶任何改動(dòng)，洋洋灑灑飛快地完成寫(xiě)作。真叫人氣不打一處來(lái)，卻又無(wú)可奈何。而最后只剩下幾個(gè)跟我一個(gè)類(lèi)型的，從開(kāi)始到結(jié)束一直都在擰著眉瞪著眼，有一種恨不得將對(duì)面這個(gè)帶頭挑釁的家伙捏碎的表情。試圖認(rèn)認(rèn)真真思考，試圖認(rèn)認(rèn)真真完成，但紙上除了題目之外再?zèng)]有任何字跡，滿(mǎn)頭大汗抓耳撓腮就是無(wú)從下筆，腦袋里一片茫然。④

悄悄地用余光瞥向您。您似乎早已發(fā)現(xiàn)了我的不安，但從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槲易詈笠粋€(gè)完成耽誤您休息的時(shí)間而責(zé)怪過(guò)我。您當(dāng)面給我批改，逐字逐句。“寫(xiě)作要有框架感，下筆時(shí)知道自己要寫(xiě)的是什么，該怎么去寫(xiě)，并用真情實(shí)感表達(dá)出來(lái)，要接地氣?！痹谡n堂上，您表?yè)P(yáng)我的次數(shù)最多，我清楚地知道您是在鼓勵(lì)我，每次看到您給我作文的批改和評(píng)語(yǔ)，我都如獲珍寶，一遍一遍反反復(fù)復(fù)地看，恨不得像含糖一樣讓它慢慢融化，讓它慢慢浸透我的心田。

這些感動(dòng)都隱藏在每一個(gè)細(xì)節(jié)里，讓我覺(jué)得我真的很幸福。

張老師，是您用看似微小卻沉重有力的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)著我，讓我踩實(shí)心中壘起的高高石階，每上一步扶我一把。步步走，步步扶，深一腳淺一腳，我高高地挽起褲腿走出泥濘，您扶著我奔向陽(yáng)光處。⑤

①既然被“驚醒”，應(yīng)該加入對(duì)夢(mèng)的陳述，表現(xiàn)自己真切的感受。

②“那個(gè)消息”是什么消息？應(yīng)該交代出來(lái)。真的“滿(mǎn)心的喜悅與歡愉好像沒(méi)地方放了”？沒(méi)有具體形象的表述或描寫(xiě)，就不會(huì)感動(dòng)讀者。

③不會(huì)遣詞造句的具體感受如何？嘗試著形象地描述出來(lái)。

④語(yǔ)言表達(dá)不要拖泥帶水。

⑤結(jié)尾可以再次點(diǎn)題。

修改建議

寫(xiě)好作文并不難，將自己真切的感受，具體形象地表述出來(lái)就可以了。建議作文從以下三點(diǎn)作修改：

1.詳略要得當(dāng)。需要具體展示自己心理活動(dòng)的地方，應(yīng)該潑墨如水;而別人的表現(xiàn)只是要與自己形成對(duì)比，不可大寫(xiě)特寫(xiě)，忘了自己。

2.語(yǔ)言應(yīng)細(xì)膩。作文語(yǔ)言過(guò)于概括就喪失了說(shuō)服性，過(guò)于啰唆就失去了生動(dòng)性，很難打動(dòng)讀者。不論是敘述還是描寫(xiě)，語(yǔ)言都應(yīng)該細(xì)膩而準(zhǔn)確。

3.結(jié)構(gòu)須完整。結(jié)尾要么點(diǎn)題，要么深化主旨，要么首尾照應(yīng)，整篇作文才會(huì)顯得渾然一體。

升格展示

遇見(jiàn)您，真好

◎康 琛

艱難無(wú)比地向前移動(dòng)，周?chē)岷谝黄?，寂靜到毛骨悚然。此時(shí)的我能聽(tīng)到自己的心跳聲，死死地抓著您的手，怕空氣鉆進(jìn)來(lái)將您與我分開(kāi)。我大氣不敢出，只顧緊緊貼在您身邊，汗水流進(jìn)眼里，呼吸快要窒息……突然，震耳欲聾的鬧鈴聲驅(qū)散了惡魔的纏繞，我驚魂未定，一下子坐起來(lái)。

原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。

我胡亂擦著額頭上的汗水，將“思緒”那個(gè)小東西的尾巴一把揪住，然后蠻橫、傲嬌而又理直氣壯地把它拽到了三年前的那個(gè)秋季。

剛得到那個(gè)消息時(shí)，我滿(mǎn)心的喜悅與歡愉好像沒(méi)地方放了，開(kāi)始四處發(fā)酵，膨脹，恨不得向全世界宣布我要成為您的學(xué)生這一榮耀的事實(shí)——您是作家啊。隨后我便開(kāi)始“顯擺”起來(lái)，走起路來(lái)高昂著頭，腳下還一踮一踮，那神情，別提有多氣派了。自豪感久久未退?？蓭滋米魑恼n下來(lái)，我的心情從沸點(diǎn)降到了冰點(diǎn)，我也從火爐跌入了冰窖。

文字生澀不堪，每一句每一詞甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都像在跟我作對(duì)。我急得臉紅脖子粗卻捕捉不到它們，東拼西湊生拉硬套語(yǔ)病連篇?？捎钟惺裁崔k法呢？依照那些“爛字”們的想法，像我這種提筆忘字，腦袋四面漏風(fēng)空空如也，就連寫(xiě)一個(gè)完整句子都困難的人，怎么還好意思跟字們“叫板”？

而我旁邊那群家伙，要么既不打腹稿也不打草稿，筆下猶如游龍戲耍，一來(lái)二去毫不間斷一氣呵成;要么沒(méi)事兒似的，很是瀟灑地跟這邊聊聊，跟那邊談?wù)?，突然間別的動(dòng)作戛然而止，提筆在紙上刷刷點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有任何筆誤且不帶任何改動(dòng)，洋洋灑灑飛快地完成寫(xiě)作。而從開(kāi)始到結(jié)束，我一直都在擰著眉瞪著眼，試圖認(rèn)認(rèn)真真思考，試圖認(rèn)認(rèn)真真完成，可滿(mǎn)頭大汗抓耳撓腮就是無(wú)從下筆，腦袋里一片茫然。

我悄悄地用余光瞥向您。您似乎早已發(fā)現(xiàn)了我的不安，但從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槲易詈笠粋€(gè)完成作文耽誤您休息的時(shí)間而責(zé)怪過(guò)我，反倒是當(dāng)面給我批改，逐字逐句。

“大膽寫(xiě)真實(shí)事，記住說(shuō)人話(huà)，不要開(kāi)口就是‘神話(huà)‘鬼話(huà)，把小貓小狗都能逗笑……”您讓我知道了寫(xiě)作文原來(lái)就是與生活坦誠(chéng)對(duì)話(huà)，與自己推心置腹地交流。我因?yàn)樽孕诺靥峁P而遇到了全新的自己。

在課堂上，您表?yè)P(yáng)我的次數(shù)最多，我清楚地知道您是在鼓勵(lì)我，您的批改和評(píng)語(yǔ)，我都視若珍寶，一遍一遍反反復(fù)復(fù)地看，恨不得像含糖一樣將其慢慢融化，讓它慢慢浸透進(jìn)我的心田。

這些感動(dòng)都隱藏在每一個(gè)細(xì)節(jié)里，讓我覺(jué)得我很幸福。

張老師，是您用看似微小卻沉重有力的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)著我，讓我踩實(shí)心中壘起的高高石階，每上一步扶我一把。步步走，步步扶，深一腳淺一腳，我高高地挽起褲腿走出泥濘，奔向陽(yáng)光處。

遇見(jiàn)您，真好，我學(xué)會(huì)了與文字美好相處。 ? ? （陜西合陽(yáng)縣城關(guān)中學(xué)）

升格點(diǎn)評(píng)

升格后，從全文來(lái)看，有了真切的感受與形象的敘事，不再空發(fā)議論。從語(yǔ)言上看，也變得細(xì)膩，感情飽滿(mǎn)，有動(dòng)感又不乏深刻。結(jié)尾也顯得完整。