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系統(tǒng)健康教育護理模式在類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎護理中的效果

2019-07-22 07:05:12楊海紅李雪瑩周鴻桂
關(guān)鍵詞:類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎常規(guī)

楊海紅,星 霞,李雪瑩,周鴻桂

(青海省西寧市第一人民醫(yī)院,青海 西寧 810000)

類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是老年患者比較常見的一種全身性疾病,屬于自體免疫性疾病,近年來發(fā)病率逐年升高,嚴重影響患者工作、生活,再加上其病程較長,復(fù)發(fā)率高,患者生活質(zhì)量和自理能力均受到一定的影響。本文選取我院收治的108例類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎患者進行分組研究,現(xiàn)作以下報告:

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2017年2月-2019年4月我院收治的108例類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎患者進行分組研究,入選病例均符合美國風(fēng)濕協(xié)會制定的有關(guān)類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的診斷標(biāo)準[1],且經(jīng)臨床癥狀觀察、自身抗體、血常規(guī)等一系列實驗室檢查確診,將嚴重器質(zhì)性疾病或肝腎等重要功能障礙患者排除。男性患者40例,女性患者68例,患者年齡21-65歲,平均年齡(52.6±1.8)歲;病程1-18年,平均病程(10.5±2.5)年。其中輕度26例,中度42例,重度40例。按照不同護理方法分為常規(guī)組和干預(yù)組,各組均為54例患者,將兩組患者的自然資料借助相應(yīng)統(tǒng)計學(xué)軟件包處理,結(jié)果顯示組間差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),存在比較意義。

1.2 方法

常規(guī)組行常規(guī)護理,即在入院宣教基礎(chǔ)上,結(jié)合患者具體情況制定相應(yīng)的護理方案。干預(yù)組在常規(guī)組基礎(chǔ)上行系統(tǒng)健康教育護理模式,主要內(nèi)容如下:①疾病基礎(chǔ)知識健康宣教:護理人員根據(jù)患者的文化程度、理解能力制定個性化疾病基礎(chǔ)知識教育方案,幫助患者了解預(yù)后及并發(fā)癥等情況,并詳盡解答患者提出的問題;②心理護理指導(dǎo):類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎反復(fù)發(fā)作,患者不良情緒非常嚴重,影響疾病治療和生活質(zhì)量,護理人員必須做好心理安撫和指導(dǎo)工作,盡可能的消除其思想負擔(dān),幫助患者樹立對抗病魔的決心;囑患者家屬給予患者幫助與關(guān)懷,提高治療依從性;③運動指導(dǎo)和康復(fù)鍛煉:急性期患者,應(yīng)禁止刺激源接觸,適當(dāng)進行熱浴、熱敷或推拿等,使肌肉關(guān)節(jié)處于放松狀態(tài),不可過度勞累;慢性期患者,糾正錯誤姿勢,合理安排作息時間,禁止過度勞累,以免增加關(guān)節(jié)壓力;亞急性期患者可適當(dāng)加強關(guān)節(jié)的鍛煉與活動強度,同時鍛煉肌肉能力,保持肌肉和關(guān)節(jié)功能的正常狀態(tài)。

1.3 觀察指標(biāo)

使用VAS(視覺模擬評分)對兩組患者護理前后的疼痛程度進行評價,0分:無痛;1-3分:患者自覺能夠忍耐的輕微疼痛;4-6分:嚴重影響睡眠的中度疼痛;7-10分:無法忍耐的劇烈疼痛。使用SF-36(WHO生存質(zhì)量簡表)評價護理前后生存質(zhì)量情況,分數(shù)越高表示生存質(zhì)量越好[2]。采用SDS(抑郁自評量表)與SAS(焦慮自評量表)評定兩組護理前后心理狀態(tài),分數(shù)越高表示焦慮、抑郁情緒越嚴重[3]。

1.4 統(tǒng)計學(xué)處理

選擇統(tǒng)計學(xué)軟件包SPSS22.0統(tǒng)計分析所有得到的數(shù)據(jù),相關(guān)觀察指標(biāo)以(±s)描述,組間應(yīng)用t檢驗,P<0.05代表兩組之間的差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié) 果

2.1 比較兩組護理前后疼痛程度和生存質(zhì)量改善情況

護理前,兩組VAS評分和生存質(zhì)量評分比較無顯著差異(P>0.05),但護理之后,干預(yù)組的VAS評分低于常規(guī)組,其生存質(zhì)量評分高于常規(guī)組(P<0.05),數(shù)據(jù)比較見表1。

表1 比較兩組護理前后疼痛程度和生存質(zhì)量改善情況(±s,分)

表1 比較兩組護理前后疼痛程度和生存質(zhì)量改善情況(±s,分)

注:*表示與護理前比較,#表示與常規(guī)組比較,P<0.05。

組別 時間 VAS評分 生存質(zhì)量評分干預(yù)組(n=54) 護理前 5.8±1.2 61.3±9.4護理后 1.6±0.3#* 84.8±14.2#*常規(guī)組(n=54) 護理前 5.9±1.1 62.1±8.7護理后 3.8±0.8 73.8±10.5

2.2 比較兩組護理前后SDS、SAS評分情況

兩組護理后SDS、SAS評分均明顯低于護理前,且干預(yù)組心理狀態(tài)改善程度優(yōu)于常規(guī)組(P<0.05),數(shù)據(jù)比較見表2。

表2 比較兩組護理前后SDS、SAS評分情況(±s,分)

表2 比較兩組護理前后SDS、SAS評分情況(±s,分)

注:a表示與護理前比較,b表示與常規(guī)組比較,P<0.05。

組別 時間 SAS評分 SDS評分干預(yù)組(n=54) 護理前 49.6±6.1 58.2±8.3護理后 40.7±5.3ab 40.5±5.3ab常規(guī)組(n=54) 護理前 50.1±6.2 57.9±8.4護理后 46.5±6.8 52.2±7.4

3 討 論

內(nèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎主要是指免疫系統(tǒng)攻擊患者的關(guān)節(jié)部位,使關(guān)節(jié)逐漸發(fā)生腫大、變形,進而對正常活動形成阻礙的情況,嚴重影響患者身心健康和生活質(zhì)量。緩解關(guān)節(jié)疼痛、防止病情繼續(xù)發(fā)展是臨床治療類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的關(guān)鍵,而患者的認知水平、配合程度直接影響治療和護理效果。

系統(tǒng)健康教育護理模式通過實施基礎(chǔ)知識指導(dǎo)、心理干預(yù)及功能康復(fù)訓(xùn)練等措施,增強了患者對疾病和臨床治療的了解程度,改善負面心理,提高治療效果。與傳統(tǒng)護理模式相比,系統(tǒng)健康教育護理模式這種符合現(xiàn)代社會發(fā)展需求的新型護理模式,對提高治療效果,改善生活質(zhì)量和預(yù)后具有非常重要的意義。

本研究表明,類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎護理中應(yīng)用系統(tǒng)健康教育護理模式可顯著緩解疼痛,改善心理狀態(tài),提高生存質(zhì)量,具有積極的臨床借鑒和推廣意義。

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