在任何時(shí)代，其紛繁復(fù)雜的表象背后，都有一系列基本關(guān)系在發(fā)揮重大作用，需要我們深入理解、深刻把握。新時(shí)代新征程，“總體布局”與“戰(zhàn)略布局”、“四個(gè)意識(shí)”與“四個(gè)自信”、“以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)”與“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”、“八個(gè)明確”與“十四個(gè)堅(jiān)持”等都是需要我們深刻把握的基本關(guān)系。在開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的當(dāng)下，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通這些基本關(guān)系，我們才能牢牢把握“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，才能進(jìn)一步將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)引向深入，才能做到真學(xué)真懂真信真用，引導(dǎo)全黨同志和全國(guó)各族人民把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上來(lái)。

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“開(kāi)展這次主題教育，就是要堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，推動(dòng)廣大黨員干部全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，不斷增強(qiáng)‘四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定‘四個(gè)自信、做到‘兩個(gè)維護(hù)，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。”我們要深刻理解總書(shū)記重要講話精神，充分認(rèn)識(shí)主題教育的重大意義。

無(wú)論是在理論學(xué)習(xí)，還是在實(shí)際工作生活中，我們對(duì)“四個(gè)意識(shí)”與“四個(gè)自信”這些概念及其內(nèi)涵已熟稔于心。但是對(duì)于二者如何形成、旨向何在、有何邏輯關(guān)聯(lián)等問(wèn)題，很多人尚未領(lǐng)悟透徹，亟待進(jìn)一步學(xué)習(xí)探究。

習(xí)近平總書(shū)記在2016年1月29日的中共中央政治局會(huì)議上正式而完整地提出“增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)”的明確要求。“四個(gè)自信”來(lái)源于黨的十八大報(bào)告中的“三個(gè)自信”，習(xí)近平總書(shū)記在此基礎(chǔ)上又提出了“文化自信”的命題，并在2016年7月1日慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上將其與“道路自信、理論自信、制度自信”并舉，形成了“四個(gè)自信”的完整表述。

“四個(gè)意識(shí)”與“四個(gè)自信”不是彼此孤立的，而是有著密切的邏輯關(guān)聯(lián)。“四個(gè)意識(shí)”與“四個(gè)自信”在理論上互相支持，在實(shí)踐中彼此嵌套，在目標(biāo)上協(xié)調(diào)一致，并統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和人民至上的價(jià)值導(dǎo)向之中。作為溝通其邏輯關(guān)系的紐帶，堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)使二者形成了相互影響、相互作用、相互促進(jìn)的互動(dòng)體系。

當(dāng)前，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，大部分黨員干部的政治理論修養(yǎng)和思想境界都有了顯著提升。但同時(shí)，仍有一些黨員干部的“四個(gè)意識(shí)”有待進(jìn)一步加強(qiáng)，“四個(gè)自信”需要更加堅(jiān)定自覺(jué)。有的黨員干部思想認(rèn)識(shí)還停留在表面，似懂非懂、一知半解、脫離實(shí)際；有的黨員干部政治信仰不夠堅(jiān)定，總認(rèn)為共產(chǎn)主義太遙遠(yuǎn)，“三觀”蛻變；有的黨員干部對(duì)群眾感情淡漠，難以同群眾打成一片，熱衷于搞“材料政績(jī)”“數(shù)字政績(jī)”；有的黨員干部只想當(dāng)官不想干事，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，功利主義嚴(yán)重。凡此種種，影響著黨的先進(jìn)性，弱化了黨的純潔性。

回望歷史，蘇聯(lián)共產(chǎn)黨正是因?yàn)榉艞壵我庾R(shí)、丟掉信仰、缺乏自信而根基動(dòng)搖、人心渙散，最終走向轟然倒塌的歷史命運(yùn)。前車(chē)之鑒，尤當(dāng)警醒。面對(duì)存在的問(wèn)題，我們更要以刮骨療傷的勇氣、堅(jiān)忍不拔的韌勁堅(jiān)決予以整治，將黨員干部的理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，加深其對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針的理解，增強(qiáng)其貫徹落實(shí)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。人民論壇于2019年5月底開(kāi)始陸續(xù)推出“不忘初心、牢記使命”主題教育系列策劃。接下來(lái)，我們將邀請(qǐng)更多知名專(zhuān)家，繼續(xù)探討 “新時(shí)代的若干基本關(guān)系”等重大理論問(wèn)題，以期對(duì)廣大黨員干部理論學(xué)習(xí)、理論武裝有所幫助。

暮色蒼?？磩潘桑瑏y云飛渡仍從容。站在中華人民共和國(guó)成立70周年的重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)展望未來(lái)，我們更要“不畏浮云遮望眼”，以愈加堅(jiān)定的信念、愈加自信的姿態(tài)掌握形勢(shì)的發(fā)展、促進(jìn)事業(yè)的開(kāi)拓、滿足人民的期待！

——人民論壇“特別策劃”組

從2019年6月開(kāi)始，全黨自上而下分兩批開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。主流媒體必須走在前列、爭(zhēng)當(dāng)表率，聚焦根本任務(wù)，強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走?！度嗣裾搲烽_(kāi)設(shè)“不忘初心、牢記使命”主題教育專(zhuān)題，5月（下）推出系列策劃之一——“總體布局與戰(zhàn)略布局”，對(duì)這一重大關(guān)系進(jìn)行了深入闡釋。