徐文明 葉彩霞 方燁儀

（1嘉應學院心理咨詢中心，梅州 514015；2嘉應學院教育科學學院，梅州 514015）

1 問題的提出

根據中國互聯(lián)網絡信息中心 （CNNIC）2018年公布的報告顯示，截至2017年12月，我國手機網民規(guī)模達7.53億人，其中使用手機上網人群的比例已由2016年的95.1%上升為97.5%（中國互聯(lián)網絡信息中心，2018）。由此可見，手機已經成為當前人們從事網絡有關活動最普遍的工具。不少人花在手機上的時間遠遠大于自己所從事的生產活動。不僅如此，手機還不斷擠占個人生活的時間、空間（李宗波，梁音，王婷婷，2017），甚至已經成為某些人“身體的一部分”，并最終形成一種對手機產生強烈、持續(xù)的癡迷狀態(tài)。研究者們把這種過度濫用手機而導致心理、行為以及社會功能受損的癡迷狀態(tài)定義為手機依賴 （劉紅，王洪禮，2011；張霞，陳麗霞，杜世正， 2016）。

近年來，研究者在關注手機依賴問題現(xiàn)狀的同時，開始探尋手機依賴的影響因素，其中感覺尋求作為個體的人格特質受到了廣泛的關注。感覺尋求是一種尋求復雜的、多變的、新異的、強烈的體驗和感覺的人格特質 （Zuckerman，2015；陳麗娜，張明，金志成，2006）。以往研究發(fā)現(xiàn)，感覺尋求與多種行為問題存在穩(wěn)定的聯(lián)系。例如，賭博、犯罪行為、網絡游戲、藥物依賴、病理性網絡使用等（張衛(wèi)，朱鍵軍，劉莎， 2016； Lynne， Graber， Nichols， ＆ Botvin，2011； Zuckerman， 2008； Mann， Patterson，Grotzinger， ＆ Kretsch， 2016）。此外，感覺尋求人格特質能夠顯著預測成癮類型的行為問題 （Choolabi，Hoseinsabet， Doostian， Zami， ＆ Farhoudian，2014； Karami，Pirkhaefi， Kowsarnia， ＆ Massah，2014；Yan，Li，＆ Sui，2014）。在一項感覺尋求與網絡成癮之間關系的元分析研究中發(fā)現(xiàn)，感覺尋求能夠顯著預測網絡成癮 （景曉娟，張雨青，2004）。個體原本想通過手機這個工具尋求一種新穎和與眾不同的體驗，反而形成了對手機相當癡迷的行為問題。首先，生物—社會—情感三者相互作用理論認為，尋求刺激的心理特質通過提升自身對外部刺激的正面社會印象，從而促進其對該刺激的積極情感聯(lián)結，形成特定的刺激—反應的聯(lián)結（Romer＆Hennessy，2007）。感覺尋求高的個體具有較強的沖動性，對外部的新穎刺激具有積極的態(tài)度，認為是可以值得去嘗試的，因此更愿意通過冒險行為來體驗以上這些刺激；相反，感覺尋求低的個體對外界刺激保持平和的態(tài)度，較少能警覺、注意及回應外界的新穎信息，較多對關注內在的心理狀態(tài)（Koob，1992）。而這些認知模式會影響個體行為的形成。其次，動機理論觀點認為，獎勵的敏感性是人格和行為傾向之間重要的變量（Faezah，2013）。感覺尋求傾向得分高者會因為新異刺激能夠提供新的獎賞和心理滿足而將注意力集中到新異刺激中 （例如網絡游戲、手機視頻、即時聊天），一旦停止獎賞和滿足的話，這種人就會產生厭煩情緒，反應速度也會大為減緩，而感覺尋求傾向低分者可能會調低個體對外界刺激獎勵的敏感性，從而對外界刺激保持在相對穩(wěn)定的水平之上。這一研究得到認知腦科學研究結論的證實。研究者發(fā)現(xiàn)，與低感覺尋求者相比，高感覺尋求者在刺激敏感性激活與未激活時的大腦雙側島葉和前額皮質（PFC）反應存在顯著差異（Cservenka，Herting，Seghete， Hudson，＆ Nagel，2013）。 高感覺尋求的個體對外界刺激具有較高的獎勵敏感性，可能會導致個體不考慮消極后果做出不適應的行為選擇。最后，生理理論的“激素說”認為感覺尋求是受中腦邊緣體中多巴胺系統(tǒng)所調節(jié)的，接觸新異刺激會增加多巴胺分泌，促進感覺尋求行為的發(fā)生，反過來個體具有高的感覺尋求特質則需要不斷接觸新異刺激來分泌更多的多巴胺，從而維持內在生理的平衡（王潔，陳健芷，楊琳，2013）。也有研究顯示，感覺尋求高者在長潛伏期誘發(fā)腦電位上表現(xiàn)出顯著的強度依賴（Intensity dependence），感覺尋求低分者的強度依賴性則比較弱（Wang et al.， 1999）。 不管是激素學說，還是電位學說，都是源于自身的基因序列影響了個體在感覺上的變化率的差異（Harden，Quinn， ＆ Tucker－Drob， 2012）。 綜上所述，三個理論觀點都支持感覺尋求與尋求新穎刺激類的問題行為之間存在密切聯(lián)系。但是，現(xiàn)有研究對二者之間的內部機制仍然缺乏深入的研究，無法回答感覺尋求“怎樣”起作用于手機依賴行為。

隨著認知—行為交互理論的廣泛運用，個體的認知功能對個體心理和行為的內部調控作用受到越來越多研究者的重視。其中，應對方式是認知功能與環(huán)境交互作用的產物（肖計劃，許秀峰，1996）。應對方式（coping styles）是個體面對壓力事件時所采取的行為方式，能對情緒與認知起著支持作用 （龐瑜，周強，陳揚，2018）。它包括積極應對方式和消極應對方式兩種。人們對生活事件采取何種應對方式，都可能有意或無意地受到穩(wěn)定的人格傾向性的影響（Fletcher＆ Scott，2010）。本研究選擇應對方式做中介變量，更為重要的原因基于兩點。其一，已有研究發(fā)現(xiàn)，感覺尋求是影響應對方式的穩(wěn)定人格因素之一（Romer＆ Hennessy，2007）。一項有關青少年的病理性網絡行為的研究發(fā)現(xiàn)，感覺尋求水平較高的青少年會更愿意追求強烈、新異的刺激和感覺，其原因在于不同感覺尋求的個體所采用的應對方式有所不同（葉寶娟，劉建平，楊強，2014）。即相對于感覺尋求低的個體，感覺尋求高的個體有可能更愿意夸大手機的功能性作用，從而選擇逃避現(xiàn)實的消極應對方式來尋求網絡世界的新鮮刺激，滿足內在心理需要。其二，已有研究發(fā)現(xiàn)，積極的應對方式有利于心理良性發(fā)展，而消極的應對方式往往與不良的心理狀態(tài)密切相關 （孫配貞，余祖?zhèn)ィ?014； Choolabi， Hoseinsabet， Doostian， Zami，＆Farhoudian，2014）。網絡問題行為研究發(fā)現(xiàn)，由于應對方式的不同，個體在網絡問題行為的表現(xiàn)方式存在差異。否認、物質濫用、行為脫離等不成熟的應對方式顯著預測網絡成癮行為，而積極應對方式并不能顯著預測網絡問題行為 （Brand，Laier，＆Young，2014）。有可能，正是在這種非理性應對方式的驅動下，青少年會認為手機就能夠完成自己所有的社交、學習等活動，久而久之無法脫離手機而獨立生活，產生過度依賴手機的行為。鑒于已有研究的結論，本研究推測，感覺尋求通過個體的應對方式從而影響個體的心理與行為，即感覺尋求高的個體如果采用消極的應對方式來面對當前環(huán)境，那么有可能會通過增加使用手機的時間來尋求非正常刺激，從而達到體驗的愿望。同樣，感覺尋求高的個體如果采用積極的應對方式，有可能通過積極尋求問題解決，增加實際社交活動等方式減少手機使用時間。因此，本研究把應對方式作為感覺尋求（人格因素）影響手機依賴（行為變量）的中介變量。

基于此，本研究假設，感覺尋求可直接影響大學生所采取的應對方式（消極或者積極），進而影響大學生手機依賴水平，即應對方式在大學生的感覺尋求與手機依賴關系中起中介作用。這將為有效地干預大學生的手機依賴問題提供參考。

2 對象與方法

2.1 研究對象

2018年3～4月期間，采用方便取樣的方式從三所高校中選取603名大學生?；厥照砗蟮挠行柧頌?58份，有效率為92.5%。所有被試的年齡處于18～23歲之間，其中男生225人，女生333人，平均年齡為 20.12 歲，標準差為 1.23。

2.2 測量工具

2.2.1 感覺尋求量表

采用 Steinberg 等（2008）修訂、Li等（2010）翻譯使用的感覺尋求量表。量表屬于單維度，一共只包含6個項目，項目采用六點計分，從“完全不符合”至“完全符合”分別計1至6分，量表的最大得分為36分，最小得分為6分。6個項目的均分作為項目維度分數，分數越高表示感覺尋求水平越高。該量表在本研究中的內部一致性系數為0.845。

2.2.2 應對方式問卷

該問卷選用解亞寧（1999）編制的簡易應對方式問卷，一共20個項目，由12個項目的積極應對和8個項目的消極應對兩個維度構成。項目采用四級記分，1表示不采取，4表示經常采取。本研究的積極應對方式內部一致性系數為0.715，而消極應對方式的內部一致性系數為0.783。

2.2.3 手機依賴量表

采用 Leung（2008）編制，黃海等（2014）做了中文版信效度檢驗的手機依賴指數量表。量表一共17題，包括失控性、戒斷性、逃避性和低效性四個維度。采用5級評分，得分越高則手機依賴程度越重。本研究中全量表的內部一致性系數為0.861。

2.3 數據處理

采用SPSS17.0和Mplus7.4對數據進行描述統(tǒng)計、相關分析、結構方程分析。

3 結果

3.1 共同方法偏差的檢驗

由于采用大規(guī)模問卷調查的緣故，結果可能存在共同方法偏差問題，因此本研究采用Harman單因子檢驗對共同方法偏差是否嚴重進行了統(tǒng)計確認。結果發(fā)現(xiàn)，采用未旋轉的方式抽取的14個因子特征根大于1，未旋轉得到的第一個因子解釋的變異量為14.64%，遠小于40%的臨界值。因此，本研究中數據受到共同方法偏差的影響并不嚴重。

3.2 手機依賴指數與感覺尋求、應對方式的描述統(tǒng)計分析和相關分析

采用皮爾遜相關分析考察感覺尋求、應對方式與手機依賴指數之間的關系。結果發(fā)現(xiàn)（見表1），積極應對與手機依賴指數以及各因子之間無顯著相關，而消極應對與手機依賴指數以及四維度顯著正相關（r=0.149～0.355，p＜0.01）。感覺尋求與手機依賴指數、消極應對、積極應對及手機依賴指數四維度顯著正相關（r=0.130～0.338，p＜0.01）。

3.3 應對方式的中介檢驗

由于積極應對方式與手機依賴指數相關不顯著，所以積極應對方式在感覺尋求人格特質與手機依賴之間不存在中介作用，因此排除在中介模型之外。本研究采用 Mplus7.4軟件對模型擬合指數進行檢驗，以感覺尋求作為自變量，消極應對為中介變量，手機依賴指數作為因變量，構建如圖1的模型圖。 各項擬合指數中，χ2／df=2.700，CFI=0.945，TLI=0.926，RMSEA=0.061。模型擬合指數良好。

已有研究指出，采用 Bootstrap方法檢驗中介效應是目前最可靠的方法之一，已經得到研究者的認同 （Preacher＆ Hayes，2008）。本研究選用Bootstrap中介變量檢驗，樣本量選擇為1000，設置95%的置信區(qū)間。根據路徑系數分解原理，感覺尋求影響手機依賴的總效應等于直接效應 （感覺直接影響手機依賴的效應）加上感覺尋求通過消極應對的中介作用影響手機依賴的間接效應。本研究的直接效應為0.136，間接效應為0.191，效應量P=ab／c。間接效應在總效應所占的比例為 0.191／（0.136+0.191）=0.5841，即感覺尋求影響手機依賴指數效應中有58.41%是通過消極應對方式起的作用。詳細結果見表2。

4 討論

本研究相關分析發(fā)現(xiàn)，感覺尋求與手機依賴指數以及手機依賴各維度之間顯著正相關。這表明，感覺尋求的人格特質與個體追求網絡刺激，沉迷網絡世界等行為密切相關。因此，個體感覺尋求越強烈，越有可能引發(fā)手機依賴問題。這與先前有關網絡成癮的研究有相同的發(fā)現(xiàn)。有研究以工讀學生為研究對象發(fā)現(xiàn)，感覺尋求會增加工讀生病理性網絡使用行為（葉寶娟等，2014），同樣在普通大學生群體中也發(fā)現(xiàn)，高感覺尋求特質的大學生更有可能誘發(fā)手機成癮（趙建芳，張守臣，杜雨來，姜永志，劉勇，2017；王潔，陳健芷，楊琳，2013；郭碧味，胡諫萍，張秋艷，張衛(wèi)，2014）。隨著時代的發(fā)展，手機不再是單純的溝通工具，而已經變成了人類獲取外界豐富信息最強的載體。因此，感覺尋求高的被試更傾向于通過手機來尋求外界新異的刺激，從而滿足自己的心理需求。研究顯示，感覺尋求人格特質的個體由于缺乏行為抑制能力，表現(xiàn)出高沖動性特點，在實際行為過程中更有可能不計后果地行動（Steinberg， Albert， Cauffman， 2008； Mitchell et al.，2013）。因此，感覺尋求高的個體通過手機獲取信息的同時，由于可能缺乏有效抑制自身使用手機的時間、空間的能力，從而表現(xiàn)出更多的手機依賴行為。

表1 手機依賴指數與感覺尋求、應對方式的描述統(tǒng)計分析和相關分析表（n=558）

表2 特定中介效應分析表

相關分析結果同樣表明，積極應對與手機依賴指數以及各維度之間無顯著相關，而消極應對方式與手機依賴呈現(xiàn)顯著正相關。這與以往研究也是一致的 （職曉燕，王傳升，王長虹，郝偉，2013），即消極的應對方式是成癮的強有力的影響因素，而積極的應對方式卻無法延緩或者減少手機依賴的形成。其根源可能在于，在面對網絡中新穎刺激之時，個體更愿意采用逃避等消極的應對方式。例如，采用消極應對方式的個體更愿意通過沉迷手機來排解心中的不適，而采用積極應對方式的個體更愿意采用問題解決、求助等成熟的方式來解決當前問題，而不是單純通過虛幻的網絡和手機來應對當前問題。感覺尋求與消極應對存在顯著正相關，與積極應對方式無顯著相關。其主要原因在于，感覺尋求水平較高的個體會更強烈地追求新異的體驗和感覺，尤其在面對巨大誘惑的時候更愿意通過采用消極的應對方式（例如，選擇逃避等方式），逐漸脫離實際、消磨意志，追求網絡中的刺激和誘惑，從而造成過度依賴網絡。

本研究同時發(fā)現(xiàn)，除了感覺尋求對于手機依賴產生顯著的直接作用之外，還有總效應中58.41%是通過消極應對方式對手機依賴的形成起著影響作用，即消極應對在感覺尋求與手機依賴行為之間起著部分中介作用。這一結果跟以往有關手機成癮研究結論相一致（張軍，劉建濤，李艷，2016）。其根本原因可能在于高感覺需求的個體由于現(xiàn)實生活中無法滿足對新穎刺激的追求，于是通過逃避、退避、幻想等消極的應對方式來滿足對新穎刺激的感受，反而在不知不覺當中增加個體對于手機的心理粘性，最終產生手機依賴。應對方式的中介作用機制這個研究結果更加符合生物—社會—情感三者相互作用理論（Romer＆ Hennessy，2007）。作為一種生物特質，感覺尋求高的個體在網絡世界中尋求心理滿足感過程中，因為采用消極的應對方式控制其使用行為，導致其對網絡工具產生心理依賴即手機依賴。因此，個體出現(xiàn)手機依賴行為一方面與個體的追求新異的刺激體驗特質有關，另一方面與個體在面對新異的體驗時所選擇的消極應對方式有關。總之，研究結果部分證實本研究假設，即大學生感覺尋求人格特質通過消極應對方式的部分中介作用影響手機依賴行為。

本研究結果為大學生手機依賴的干預實踐工作提供了理論支持。首先，針對具有高感覺尋求的個體，家庭教育和學校教育應該引導學生從現(xiàn)實的環(huán)境中選擇合適的刺激來滿足自身的發(fā)展需要。例如在現(xiàn)實的環(huán)境中針對高感覺尋求的個體開展豐富多彩又刺激有趣的心理主題活動，滿足學生對刺激的需要；其次，要引導高感覺尋求的個體，避免選擇消極的應對方式來逃避現(xiàn)實的情況，減少從手機網絡的世界滿足內在對虛無的刺激的需要；最后，學校教育應該針對手機依賴的個體進行心理幫扶。