莫麗君

摘要：目前，我國博物館處于“成長期的煩惱”，一方面是因為社會需求大，截止到2018年年底，全國博物館參觀人數(shù)達到了約10億人次;另一方面博物館發(fā)展迅猛，每年新增的博物館都在180家左右。陳列展覽作為博物館向大眾宣傳的重要文化產(chǎn)品，其效果好壞，直接影響著博物館的社會形象和影響力。本文以肇慶市包公文化博物館近幾年陳列展覽的情況為例，分析其陳列展覽的現(xiàn)狀，探討陳列展覽提升與發(fā)展的解決措施，以便為市縣級中小型博物館搞活陳列展覽提供借鑒。

關(guān)鍵詞：博物館;陳列展覽

陳列展覽是博物館和社會大眾之間的重要橋梁，故宮博物館單霽翔院長曾說過，陳列展覽是一個博物館的中心工作，是實現(xiàn)博物館文化價值和教育功能的基本方式，是服務(wù)群眾直接的重要手段。[1]陳列展覽是集創(chuàng)意、生產(chǎn)、宣傳、教育和服務(wù)于一體的綜合性公共文化服務(wù)活動，要做好陳列展覽，全面提升陳展水平，需要投入大量的時間、精力、人力和物力的。

肇慶市包公文化博物館（又稱“肇慶市包公文化園管理中心”，以下簡稱“包公文化博物館”）是以“深挖包公治端勤廉史跡、打造國家級廉政文化教育基地”為目標(biāo)，由省紀(jì)委與肇慶市共建的省級反腐倡廉教育基地。該館是以原包公祠為基礎(chǔ)擴建而成，占地面積66000多平方米，于2014年5月動工建設(shè)，2015年5月27日建成并免費向社會開放。整個博物館的室內(nèi)展館約4500多平方米，室外展示區(qū)約50000多平方米，由包公祠展館、清心園展館和室外園林展示區(qū)3個展區(qū)構(gòu)成。其中清心園展館為主要陳列展覽區(qū)域，分為四個展廳：第一展廳“一代名臣”，主要通過場景復(fù)原等形式展示包公“孝忠、民本、剛正、清廉”勤廉思想，突出包公治端形成的勤政廉政治政理念，“青天”之名始于端州任上;第二展廳“萬民頌傳”，主要展示舞臺上的包公，通過舞臺演繹展示鐵面無私的“包青天”千古頌傳;第三展廳“生活中的包公文化展”，展示節(jié)慶類、藝術(shù)類、文房類等方面包公題材的物品，讓人們從不同方面感受包公文化對百姓生活的滲透與熏陶。第四展廳“源遠流長”，主要展示中國古代歷史廉政思想，傳承與發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)廉政文化。這些基本陳列常年開放，另外每年還會舉辦3-5個種類不一、內(nèi)容各異的臨時展覽。截止到2018年12月31日，自2015年5月開館以來的觀眾總量就突破135萬人次，陳列展覽取得良好的社會效益，工作成績得到社會大眾的認(rèn)可。

一、新形勢下陳列展覽存在的不足

（一）展覽豐富性不足

博物館陳列的展品除了要具備學(xué)術(shù)性以外，還應(yīng)該具有豐富性。展出的文獻、資料等文物展品要有鮮明的主體特點，同時具有一定的觀賞價值。就現(xiàn)今包公文化博物館的陳列展覽而言，展品數(shù)量相對有限，展覽設(shè)計和展品內(nèi)容未能定期更新和調(diào)整，展品的內(nèi)在價值未能進一步深挖和宣傳，讓觀眾感覺有些枯燥，缺乏吸引力，難以給人留下深刻的印象。

（二）展覽缺乏互動性

陳列展覽的最終目的是社會教育，讓文物真正“活起來”，讓文化“走出去”。就現(xiàn)今包公文化博物館的陳列展覽而言，比較缺乏與觀眾之間的互動，觀眾在參觀展覽時往往是被動地接受信息，并不是主動地獲取信息，缺少一種身臨其境的真實體驗感。[2]

（三）展覽人才建設(shè)有待加強

人才是陳列展覽工作的核心要素。展覽策展人和設(shè)計人員的素質(zhì)和能力直接影響展覽工作的質(zhì)量。目前，包公文化博物館具有較大影響力的辦展人員尚不多見，形式設(shè)計人員人手不足，設(shè)計水平有限，宣傳推廣和新型信息技術(shù)人才尤其缺乏。

二、關(guān)于陳列展覽提升和發(fā)展的解決措施

（一）推陳出新，增強展覽豐富性

傳播文化和思想知識是陳列展覽的主要工作內(nèi)容，為滿足大眾需求，增強展覽豐富性顯得格外重要。畢竟每個人的審美觀不盡相同，因此展示出豐富多彩的藏品，能有效提升博物館的文化品位，增強展覽的吸引力。博物館應(yīng)定期（可以一年一次或兩年一次）更新展品內(nèi)容，通過新穎、多樣化的手段來展示展品的內(nèi)涵與特色。[3]為滿足觀眾越來越高的參觀需求，引進外展已經(jīng)成為博物館臨時展覽的一種重要方式。[4]結(jié)合博物館自身情況，可以每年適當(dāng)引進1-2個具有國際視野的高水平展覽，從而增強展覽的多元化和豐富性。

（二）創(chuàng)新展覽設(shè)計，提升陳展互動性

由于實物材料本身的限制，觀眾不太容易直觀了解其內(nèi)涵和真正認(rèn)識陳列的目的性，應(yīng)該要借助形式設(shè)計，利用結(jié)構(gòu)和布局的科學(xué)調(diào)整，合理使用顏色和燈光等元素[5]，積極策劃動態(tài)陳列，利用新技術(shù)設(shè)備提供觀眾能操作和親身體驗的項目，讓觀眾更加形象、直觀地感受其文化內(nèi)涵，達到真正教育的目的。[6]

（三）加強人才隊伍培養(yǎng)，做好展覽宣傳建設(shè)

一是要加強設(shè)計師團隊建設(shè)，提升展覽設(shè)計水平;二是要為展覽負(fù)責(zé)人提供更多的策展資源，同時要加強展覽計劃性管理，保證每個展覽的籌展時間不少于一年;三是要做好宣傳教育和信息技術(shù)方面人才的培養(yǎng)工作，增強展覽人才隊伍的技術(shù)支撐。此外，還要做好展覽宣傳體系建設(shè)，形成傳統(tǒng)媒體、官方網(wǎng)站、新媒體（微博、微信等）、公交站場等多方位的立體宣傳網(wǎng)絡(luò)，擴大展覽信息的滲透率。

結(jié)語

博物館的陳列展覽，既能體現(xiàn)博物館的歷史價值，又能對觀眾進行思想文化教育，可以說其工作質(zhì)量是直接關(guān)乎著博物館發(fā)展。面對新形勢、新挑戰(zhàn)，只有切實解決陳列展覽工作的不足，才能真正體現(xiàn)博物館的教育價值以及對觀眾進行有效地思想文化教育。[7]

參考文獻：

[1]曲慶玲.試論中小型博物館陳列展覽的理念與實踐探索——以東莞市博物館為例.傳承與創(chuàng)新——地方性博物館變革與發(fā)展學(xué)術(shù)研討會論文集，南京出版社，2018.

[2]董志揚.我國博物館陳列展覽設(shè)計分析研究.文物鑒定與鑒賞，2019.

[3]婁景莉.試論博物館陳列展覽的豐富性與實效性.遺產(chǎn)與保護研究，2018.

[4]秦欣欣，周舟，鄭媛媛.博物館陳列展覽發(fā)展——以新鄉(xiāng)市博物館為例.文物鑒定與鑒賞，2018.

[5]呂軍，夏千惠，何文娟.博物館陳列展覽精品戰(zhàn)略研討——以陜西歷史博物館獲精品獎項目為例.博物院，2018.

[6]陳建鋒.博物館陳列展覽方式的改進探討——以紅河州博物館為例.文物鑒定與鑒賞，2018.

[7]孫雪嬋.談新形勢下博物館陳列展覽的轉(zhuǎn)變與發(fā)展.才智，2018.