摘要：在全球人口老齡化的背景下，養(yǎng)老已經(jīng)成為各國(guó)關(guān)注的重要且緊迫的問(wèn)題，養(yǎng)老事業(yè)已經(jīng)不再是過(guò)去養(yǎng)老行業(yè)自身的問(wèn)題，它需要高校的介入，更需要高校參與到地方養(yǎng)老服務(wù)體系體系建設(shè)中。

關(guān)鍵詞：養(yǎng)老服務(wù)業(yè);創(chuàng)業(yè)型大學(xué);體系建設(shè);全球老齡化

一.項(xiàng)目介紹：

研究目標(biāo)：為養(yǎng)老機(jī)構(gòu)輸送專業(yè)人才，保障老年人的物質(zhì)文化需求，激發(fā)社會(huì)力量共創(chuàng)優(yōu)化養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，提高民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)就業(yè)率，以市場(chǎng)化的運(yùn)作方式發(fā)展不同類型的養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步完善養(yǎng)老服務(wù)體系，滿足不同群體的養(yǎng)老需求，為老年群體提供高質(zhì)量的老年生活，切實(shí)做到“老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)。老有所醫(yī)，老有所教，老有所學(xué)，老有所為”。

研究背景：

應(yīng)對(duì)人口老齡化挑戰(zhàn)的必然選擇，人口老齡化是一個(gè)世界性的難題，對(duì)擁有龐大的老年群體的中國(guó)來(lái)說(shuō)，更是一道必須面對(duì)的難題和巨大的挑戰(zhàn)，目前中國(guó)是世界上唯一一個(gè)老年人口過(guò)億的國(guó)家，同時(shí)老年人口的高齡、失能、宏策劃等趨勢(shì)日益明顯，進(jìn)一步加劇了我國(guó)應(yīng)對(duì)人口老齡化的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老模式已難以為繼，社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)體系和建設(shè)剛有所起步。養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)的完善也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要內(nèi)容，習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)“中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)”，它的最終落腳點(diǎn)是人民幸福，一個(gè)家庭的幸福取決于老年人是否生活的健康平安快樂(lè)，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，老年人群體是不可忽略的弱勢(shì)群體，而中國(guó)擁有規(guī)模最為龐大的老年人群，他們的幸福生活牽動(dòng)著國(guó)家的發(fā)展與安定，老年人也曾為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)，國(guó)家應(yīng)確保老年人在當(dāng)今社會(huì)中受到尊重、扶持、贍養(yǎng)，切實(shí)解決老年人的生活問(wèn)題，讓他們實(shí)現(xiàn)“老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)。老有所醫(yī)，老有所教，老有所學(xué)，老有所為”是全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)之一，更是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不可或缺的重要內(nèi)容，養(yǎng)老服務(wù)更是社會(huì)服務(wù)業(yè)短板的現(xiàn)實(shí)需要。

研究現(xiàn)狀：

在過(guò)去十多年中，人口老齡化的迅速發(fā)展對(duì)中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的深遠(yuǎn)影響不容忽視，日益引起社會(huì)的關(guān)注，中國(guó)老齡化進(jìn)程加快。2016-2012年中國(guó)流動(dòng)人口消費(fèi)文化行業(yè)市場(chǎng)供需前景預(yù)測(cè)深度研究報(bào)告表明，65歲及以上老年人人口從1990年的6255萬(wàn)增加到2000年的8811萬(wàn)，與總?cè)丝诘谋壤?、57%上升為6、90%。目前中國(guó)人口已經(jīng)進(jìn)入老年型，預(yù)計(jì)到2040年，65歲及以上老年熱口占總?cè)丝诘谋壤龑⒊^(guò)20%，同時(shí)，老年人口高齡化趨勢(shì)日益明顯，老年人口規(guī)模大且發(fā)展速度快。目前我國(guó)已成為全球唯一一個(gè)老年人口超過(guò)上億人口的國(guó)家。從老年人口發(fā)展速度來(lái)看，我國(guó)人口老齡結(jié)構(gòu)從成年型轉(zhuǎn)入到老年型只用了約18年的時(shí)間，可見(jiàn)我國(guó)老齡化發(fā)展十分迅猛，而為了“孝敬”工作一輩子的“老人”，高效、有效、專業(yè)的養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)是解決老齡化社會(huì)待會(huì)沉重養(yǎng)老負(fù)擔(dān)的唯一道路。

創(chuàng)新之處：

該型養(yǎng)老院的創(chuàng)辦者和多數(shù)工作人員都應(yīng)為剛畢業(yè)的大學(xué)生或在校大學(xué)生，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選和專業(yè)訓(xùn)練，以年輕的心態(tài)在照顧老年人生活的同時(shí)帶給老年人更多的快樂(lè)和陪伴。配備專業(yè)的醫(yī)療人員和專業(yè)的醫(yī)療器械，以期通過(guò)營(yíng)造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，激發(fā)社會(huì)力量興辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的熱情，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)信心，提高民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)率。

預(yù)期成果：

1、提高老年人的養(yǎng)老幸福指數(shù)及社會(huì)地位，加大對(duì)機(jī)構(gòu)養(yǎng)老制度的資金扶持，通過(guò)大學(xué)生講授科技成果確保老年人掌握基本簡(jiǎn)單的現(xiàn)代科技（手機(jī)、電腦等）從而享受現(xiàn)代科技帶來(lái)的便利與娛樂(lè)休閑帶來(lái)的體驗(yàn)感。

2、嚴(yán)格把關(guān)大學(xué)生的專業(yè)培訓(xùn)和執(zhí)業(yè)資質(zhì)，鼓勵(lì)衛(wèi)生?？茖W(xué)校和職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)老年護(hù)理專業(yè)人才，加強(qiáng)對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)的質(zhì)量管理，建立起并完善質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估機(jī)制。

3、讓大學(xué)生在公益創(chuàng)業(yè)中，傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升現(xiàn)代大學(xué)生幫助老年群體的使命感，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)老年群體的扶持與尊重，激勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)激情，拉動(dòng)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)及周邊產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

二.研究過(guò)程

1.系統(tǒng)地調(diào)查了城市和農(nóng)村地區(qū)老年人對(duì)機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)的需求，得出如下影響因素：基礎(chǔ)設(shè)施（30%）醫(yī)療器械（24%）活動(dòng)內(nèi)容（20%）所需費(fèi)用（26%），可看出老年人對(duì)于養(yǎng)老環(huán)境和質(zhì)量的重視情況2.走訪了幾家地方養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，調(diào)查了機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)供給和利用情況，基礎(chǔ)設(shè)施供給良好，老年人都很滿意，但對(duì)于醫(yī)療設(shè)施及醫(yī)護(hù)人員配備很不完善，只有一兩個(gè)小醫(yī)生針對(duì)普通感冒等可以治療3.調(diào)查了解到大學(xué)生和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的一些聯(lián)系，以大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)為例，該校的青年義工協(xié)會(huì)在周末組織學(xué)生參加敬老活動(dòng)，去一些敬老院探望老人，送去溫暖，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)十分歡迎大學(xué)生的到訪，大學(xué)生也豐富了他們的生活。4.為加快機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展提出政策建議：第一，國(guó)家應(yīng)出臺(tái)相關(guān)政策建立起大學(xué)生與養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)專業(yè)的針對(duì)老年群體醫(yī)護(hù)人員。第二，地方養(yǎng)老機(jī)構(gòu)應(yīng)完善基礎(chǔ)設(shè)施及醫(yī)療設(shè)施建設(shè)。第三，養(yǎng)老院的創(chuàng)辦者和多數(shù)工作人員應(yīng)經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的篩選與專業(yè)訓(xùn)練。第四，密切關(guān)注老年群體的心理變化，配備專業(yè)的心理咨詢師。

三.研究結(jié)論

在當(dāng)今全球老齡化的背景下，養(yǎng)老問(wèn)題成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)，尤其是在中國(guó)這個(gè)擁有著龐大老年人群體的土地上，養(yǎng)老問(wèn)題更是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)離不開(kāi)的重中之重，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大復(fù)興，老年人的幸福晚年不容忽視，在調(diào)查養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和大學(xué)對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的參與建設(shè)后，得出如下結(jié)論：首先，老年群體對(duì)于養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)的要求越來(lái)越多樣化，對(duì)于基礎(chǔ)設(shè)施與醫(yī)療器械的完備越來(lái)越重視，基于以上，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)應(yīng)該建設(shè)完備的基礎(chǔ)設(shè)施與優(yōu)良的醫(yī)療機(jī)械并應(yīng)該配有專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員，國(guó)家應(yīng)該設(shè)立專門的養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)供大學(xué)生選擇，建立起完備的體系，向養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)輸送人才，從而建立起地方養(yǎng)老服務(wù)體系與創(chuàng)業(yè)型大學(xué)之間的聯(lián)系，讓大學(xué)生更好地參與到地方養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)中。

參考文獻(xiàn)：

[1]《基于需求供給視角的機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀研究——吳敏》

作者簡(jiǎn)介：賈鈞涵（1999.1.10）女，漢族，籍貫：遼寧省朝陽(yáng)市，研究方向：創(chuàng)業(yè)型大學(xué)參與地方養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)，單位：大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。

指導(dǎo)教師：李濱序