（通訊作者） （昆明理工大學(xué) 電力工程學(xué)院 650500）

“網(wǎng)紅”是指現(xiàn)在顯示社會中并不具有各種成名的必備資源、因嘩眾取寵或者某件意外事件單純依靠網(wǎng)絡(luò)出名并受到網(wǎng)民關(guān)注從而走紅的人。網(wǎng)紅的一舉一動、一言一行在互聯(lián)網(wǎng)大環(huán)境下被放大，加之大學(xué)生抗誘惑能力不強(qiáng)、易受到外界影響，網(wǎng)紅對大學(xué)生的價值判斷、政治觀念、道德認(rèn)知，甚至價值觀和價值體系的形成產(chǎn)生了深刻的影響。

一、網(wǎng)紅現(xiàn)象對大學(xué)生價值觀影響的調(diào)查情況

此次調(diào)查采用網(wǎng)上問卷和訪談的方式來對網(wǎng)紅現(xiàn)象的影響進(jìn)行分析研究。通過微信朋友圈、QQ空間、新浪微博以及實(shí)際發(fā)放問卷給學(xué)生，調(diào)查目的希望結(jié)合大學(xué)生實(shí)際，研究“網(wǎng)紅現(xiàn)象”對大學(xué)生價值觀樹立的影響。

此次問卷共計(jì)14個學(xué)院235名同學(xué)參與了調(diào)查，其中有效問卷為226份，有效率96.17%，其中女生占30.2%，男生占69.8%。

1.對網(wǎng)紅的了解認(rèn)識程度

回收問卷中，23.0%的學(xué)生表示對“網(wǎng)紅”非常了解，45.2%的學(xué)生表示對“網(wǎng)紅”比較了解，有31.8%的學(xué)生表示對“網(wǎng)紅”不了解?？傮w來講，接近70.0%的學(xué)生對“網(wǎng)紅”有了解，可見當(dāng)今“網(wǎng)紅”在大學(xué)生群體具有很深的影響力。

2.通過何種途徑和方式了解到網(wǎng)紅

大學(xué)生了解“網(wǎng)紅”的渠道多種多樣，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，高達(dá)83.6%的人是通過快手、YY、抖音等直播平臺了解到“網(wǎng)紅”的，其次是微信、微博、QQ等聊天軟件比例為41.4%，通過貼吧、知乎、搜索引擎途徑分別為23.1%、19.3%、18.9%。只有很少一部分學(xué)生是通過其它途徑和社交方式了解“網(wǎng)紅”，占比為3.4%。

3.你認(rèn)為網(wǎng)紅影響了你的哪些方面？

67.0%的人認(rèn)為網(wǎng)紅對他們的影響還是比較大的，具體表現(xiàn)在，覺得影響到個人人生觀、世界觀、價值觀三觀的占比為18.0%，談話方式、語言習(xí)慣占比為26.5%，穿衣打扮、購物方式、消費(fèi)觀念的占比為30.2%，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、就業(yè)擇業(yè)觀念的占比31.6%。

4.對待網(wǎng)紅的態(tài)度

56.8%的人對網(wǎng)紅還是比較喜歡和欣賞的，他們認(rèn)為網(wǎng)紅多才多藝、知識豐富、而且能夠給大家在無聊的時間帶來消遣和快樂；13.1%態(tài)度是持理解和支持態(tài)度的，說明隨著時代的變遷和發(fā)展，人們的思想也越來越開放，對網(wǎng)紅這種職業(yè)也越來越接受；但仍有12.1%的學(xué)生對網(wǎng)紅變現(xiàn)出明顯的厭惡和反感。

二、“網(wǎng)紅”現(xiàn)象對大學(xué)生價值觀的影響

（一）積極影響

1.引導(dǎo)大學(xué)生價值觀向正向發(fā)展

根據(jù)騰訊數(shù)據(jù)顯示，60%的網(wǎng)紅主要由青少年、大學(xué)生構(gòu)成，而大學(xué)生正處于一個內(nèi)心由幼稚走向成熟的過程，偶像是其精神生活中很重要的一部分內(nèi)容，加之現(xiàn)今泛娛樂化的時代背景，各類明星充斥著大學(xué)生的生活。加之“網(wǎng)紅”比明星更加的接地氣，更貼近大學(xué)生生活。他們的活力、創(chuàng)造力直接給大學(xué)生帶來了“榜樣效應(yīng)”。前段時間，一位在工地打工的20歲女孩走紅網(wǎng)絡(luò)，女孩青春可愛的笑容和身后惡劣工地環(huán)境的巨大反差，一時間引發(fā)大家熱議，很快她擁有了20多萬粉絲，網(wǎng)友給女孩一個綽號，叫“最美工地女孩”。

2.培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神

隨著社會發(fā)展、科技進(jìn)步，中國也由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”發(fā)展，人是創(chuàng)新最關(guān)鍵因素，創(chuàng)新驅(qū)動是人才驅(qū)動。大學(xué)生作為中國的未來，網(wǎng)絡(luò)文化的高科技特點(diǎn)促使新時期的大學(xué)生對新的科技和知識以及新的商業(yè)模式產(chǎn)生新認(rèn)識。比如大疆創(chuàng)新科技有限公司創(chuàng)始人汪滔、摩拜單車創(chuàng)始人胡瑋瑋等對大學(xué)生來說都是他們身邊的創(chuàng)業(yè)成功的榜樣，創(chuàng)業(yè)事跡激勵著大學(xué)生們不斷努力學(xué)習(xí)知識和創(chuàng)造，也讓大學(xué)生認(rèn)識到，網(wǎng)絡(luò)并不只是用來娛樂和消遣的地方，也是實(shí)現(xiàn)自身價值和創(chuàng)業(yè)理想的孵化器。

（二）消極影響

1.沖擊大學(xué)生價值觀

大學(xué)生正處于人格塑造、價值觀形成的關(guān)鍵時期。某些“負(fù)能量網(wǎng)紅”為了吸引粉絲，通過扮丑、整容等方式來嘩眾取寵。比如：通過不斷整容的“錐子臉”男劉梓晨，憑借著“炫富”“辱窮”的驚世駭俗的言行，博取大學(xué)生的眼球，迅速躥紅的炫富男。污染了大學(xué)生的心靈，致使一些大學(xué)生在“負(fù)能量網(wǎng)紅”的“炫富風(fēng)”和“拜金風(fēng)”的鼓動下，將金錢的作用片面夸大，造成大學(xué)生對金錢產(chǎn)生盲目崇拜和追求，艱苦奮斗、熱愛勞動等的高尚道德觀念削弱，享樂主義、拜金主義，利己主義稗草叢生，造成大學(xué)生很容易把那些低俗、惡俗、媚俗“三俗”的東西當(dāng)做是時尚和美的東西，使得他們的審美被蠶食、扭曲甚至逆轉(zhuǎn)，價值觀的建設(shè)產(chǎn)生了惡劣影響。

2.誤導(dǎo)大學(xué)生職業(yè)價值觀標(biāo)準(zhǔn)

許多“網(wǎng)紅”一夜成名，顛覆了傳統(tǒng)的通過艱苦奮斗獲得成功的傳統(tǒng)觀念，迎合了當(dāng)前浮躁、功利的社會心態(tài)。對于缺乏吃苦耐勞的精神，想急于證明自己的大學(xué)生來說，由于對社會資源掌控較少，他們更容易相信一夜成名的神話，認(rèn)為靠機(jī)會和幸運(yùn)取得的成功機(jī)率較大，使得一些大學(xué)生評判職業(yè)好壞的標(biāo)準(zhǔn)變得畸形，會使他們在往后的職業(yè)選擇中更傾向于選擇能毫不費(fèi)力就獲得名利的工作，而完全忽略那些操作性難但社會價值大的工作。其次，容易滋生不良的擇業(yè)心理，部分“網(wǎng)紅”所代表的極端個人主義職業(yè)道德觀，為了出名不擇手段，忽視道德的行為極大的影響了大學(xué)生的職業(yè)心理。

三、針對“網(wǎng)紅”現(xiàn)象正反效應(yīng)的對策

“網(wǎng)紅”的出現(xiàn)給當(dāng)代大學(xué)生帶來了積極向上的正面影響，但由于互聯(lián)網(wǎng)上“網(wǎng)紅”的良莠不齊，也給大學(xué)生帶來了很多負(fù)面的影響，同時也給高校大學(xué)生思想政治教育工作帶來了機(jī)遇，也帶來了挑戰(zhàn)。因此充分利用好“網(wǎng)紅”這把雙刃劍，對“網(wǎng)紅”現(xiàn)象做出客觀的評價，并進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)，爭取讓高校思想政治教育工作搭上“網(wǎng)紅”這趟快車，將“網(wǎng)紅”變成高校思想政治教育的一支重要力量。

（一）政府加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)平臺的監(jiān)管，凈化網(wǎng)絡(luò)

習(xí)近平總書記在網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會上指出：網(wǎng)絡(luò)空間是億萬民眾共同的精神家園。我們要……為廣大網(wǎng)民特別是青少年?duì)I造一個風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。在這一大背景下，政府機(jī)關(guān)應(yīng)利用法律、科技等手段來加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控、監(jiān)督和管理力度，在充分尊重網(wǎng)民言論自由的同時，對網(wǎng)名尤其是“負(fù)能量網(wǎng)紅”的一些不正當(dāng)言論和違法行為進(jìn)行禁言、禁播，甚至追究法律責(zé)任；對于觀看不良信息的網(wǎng)民進(jìn)行警告，屢教不改者進(jìn)行處罰。

（二）高校充分發(fā)揮優(yōu)勢，強(qiáng)化思想政治教育，建設(shè)“文明校園”

高校作為大學(xué)生踏入社會的最后一站，應(yīng)當(dāng)采取有效措施，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，從大學(xué)生感興趣的“網(wǎng)紅”入手，充分了解互聯(lián)網(wǎng)“網(wǎng)紅”時代大學(xué)生的思想特點(diǎn)，充分利用高校校園平臺，整合資源，借鑒“正能量網(wǎng)紅”模式中的有益經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)一批囊括學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學(xué)生干部等人員在內(nèi)的充滿正能量的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍，及時了解大學(xué)生思想政治動態(tài)，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，提升大學(xué)生自身的判斷能力。讓大學(xué)生主動選擇學(xué)習(xí)接受正面人物的先進(jìn)事跡，讓先進(jìn)人物帶動周邊大學(xué)生學(xué)習(xí)并繼承中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，遠(yuǎn)離低級趣味的“負(fù)能量網(wǎng)紅”，進(jìn)而為高校孕育、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍，使大學(xué)生樹立正確的價值觀。

四、結(jié)語

“網(wǎng)紅”經(jīng)過十幾年的發(fā)展，已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)空間最活躍的群體，是網(wǎng)絡(luò)社會的產(chǎn)物，在大學(xué)生群體中具有很大的影響力。我們應(yīng)該理性、客觀、科學(xué)的看待“網(wǎng)紅”，建立健全各項(xiàng)機(jī)制，形成齊管共抓的工作格局，加強(qiáng)高校在視頻空間、自媒體傳播、新興業(yè)態(tài)領(lǐng)域的應(yīng)勢而動、在內(nèi)容輸出、傳播方式上的引導(dǎo)，充分發(fā)揮“正能量網(wǎng)紅”的示范、激勵、引導(dǎo)作用，降低甚至消除“負(fù)能量網(wǎng)紅”的錯位、扭曲、偏離效應(yīng)，加強(qiáng)高校學(xué)生思想政治教育，打造“正能量充沛，主旋律高昂”的網(wǎng)絡(luò)空間。