阿治

【模擬金題】

時(shí)光中既有春天的柳綠，又有夏荷的清香，還有那秋霜和冬雪……時(shí)光中既有潺潺流水的好日子，也有舉步維艱的難日子，還有平淡無奇的小日子……時(shí)光美好如畫，色彩斑斕，讓人傾心珍藏;時(shí)光美好如花，芳芬四溢，讓人駐足難忘……

請(qǐng)以“時(shí)光深處的記憶”為題，寫一篇文章，不少于600字，除詩歌外，文體不限。

【名師題解】

這是一道命題作文，文題中給出的提示語，給我們的寫作提供了想象的空間。從命題來看，時(shí)光深處的記憶，主要寫的還是記憶中的往事，其寫作范圍很是寬泛，凡是記憶中過去發(fā)生的事都可以拿來寫。那么，什么樣的往事可以入文呢？自然是具有典型性的有意義的事，還有題目中的“深處”一詞，告訴我們這些往事是留在記憶深處的，歷久不能遺忘的，是值得珍藏的，而且是難以忘懷的。

寫作此文，要做到以小見大，化大為小，小處落筆，大處著眼 ，選用的是生活中的小事，描寫的是細(xì)節(jié)，但表現(xiàn)的是大主題。

寫作前，先梳理一下自己的記憶，哪些事是值得回憶的，哪些事是具有深刻意義的，所以在動(dòng)筆前，要精心選材，選材要力求新穎。從大的方面來說，可以寫生活中的新事物，特別是具有時(shí)代特點(diǎn)的事物;從小的方面來說，可以選擇自己經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受中那些富有個(gè)性化體驗(yàn)的經(jīng)歷，才是真切的。另外材料一定要典型，而且不能面面俱到，泛泛而寫。要寫出記憶中的往事的具體細(xì)節(jié)和自己的真實(shí)情感來。

具體落實(shí)到寫作上，可以寫記憶深處的那些令人感動(dòng)的、溫暖的、幸福的、給人啟迪的深刻的往事，敘述時(shí)力求條理清楚、結(jié)構(gòu)完整、重點(diǎn)突出。還要學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，記敘、描寫、議論、抒情等要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，要通過具體的事件來充實(shí)文章的內(nèi)容，要有生動(dòng)的描寫和敘述。

【名師題解】

素材一：我那時(shí)還有一件最喜歡的事，就是看新娘。在我眼里，新娘子都是美的，不管她穿紅襖還是藍(lán)灰褂，她們的臉都燦若桃花，大人說她們心里的桃花開了。長大了才知，人可以相貌平平，但應(yīng)有端，有了端就藏了秀，就像那蘭香，幽幽地吐吶，余味淡淡的悠長。這倒讓我記起兒時(shí)看的一個(gè)新娘，一身藍(lán)布卡其裝進(jìn)門，短發(fā)素面，神態(tài)端和。吃合歡餃子，藍(lán)青花的盤子，餃子冒著圓潤的水汽，她吃得蜻蜓點(diǎn)水，足了的是一份喜氣。然后，從上衣兜里拿出一塊手絹來，輕展開一抖，露出了角上的梅花，紅梅在素絹上搶眼的艷，我一下子就喜歡上了她。

——林小嫻《童年的歌謠》

素材點(diǎn)撥：孩提時(shí)代的往事總是那么有趣，小時(shí)候作者喜歡看新娘，喜歡這份生活中的小驚喜，把新娘的美與端莊，把小孩子的天真與好奇描寫得生動(dòng)形象。這種切身的體驗(yàn)其實(shí)是最讓人難忘的，也是最能帶給我們美感的，也是歷久彌新的。我們也應(yīng)該從自己的生活經(jīng)歷出發(fā)，寫出自己獨(dú)到的體驗(yàn)、獨(dú)到的情感。

素材二：莫扎特也許不是最偉大的作曲家，但他絕對(duì)是公認(rèn)的最偉大的音樂天才。就連偉大的音樂家柴可夫斯基都把他稱作是音樂的基督。曾有人這么說：“在音樂史上有一個(gè)光明的時(shí)刻，所有的對(duì)立者都和解了，所有的緊張都消除了，那光明的時(shí)刻便是莫扎特。”莫扎特在很小的時(shí)候就表現(xiàn)出非凡的音樂天賦，他常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細(xì)聽，并努力彈出他曾經(jīng)聽到過的音樂。一次，莫扎特的父親和朋友一起回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問他在干什么，莫扎特說他正在寫鋼琴協(xié)奏曲。父親把五線譜紙拿過來一看，激動(dòng)得流出了眼淚，他對(duì)朋友說：“你看，他寫的這些又正確又富有意義啊！”

素材點(diǎn)撥：雖然不能人人皆為天才，但對(duì)我們來說，莫扎特身上那種對(duì)待音樂的積極心態(tài)，對(duì)藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求的精神更值得我們學(xué)習(xí)與尊重。即便我們不會(huì)取得像他那樣大的成就，但是看著自己的努力化為一點(diǎn)點(diǎn)的收獲時(shí)，不也是一件美好的事情嗎？

素材三：韓信，漢初一位叱咤風(fēng)云的統(tǒng)帥。他出身貧寒，自幼父母雙亡，而且性格放縱，不拘禮節(jié)。他家里沒有什么財(cái)產(chǎn)，既不可能被推薦做官，又不會(huì)經(jīng)商、種地，一直過著窮困潦倒的生活，常常是有了上頓沒下頓，只得依靠別人救濟(jì)度日，這里混一頓，那里蹭一餐，許多人都討厭他。

為了生活，韓信只好到河邊去釣魚。那里經(jīng)常有許多老婦人在沖洗絲綿，其中一個(gè)老太太見他饑腸轆轆的樣子，就把自己的飯分給他吃，一連十幾天都是這樣。韓信非常感動(dòng)，便對(duì)老太太說：“總有一天我一定會(huì)好好報(bào)答您的。”老太太聽了很生氣，大聲斥責(zé)韓信說：“堂堂七尺男兒，你連自己都養(yǎng)活不了，我是可憐你，才給你飯吃，哪里還希望你的報(bào)答??？”韓信聽了很是慚愧，立志要闖出一番事業(yè)來。

他每天專心研究兵法、練習(xí)武藝，只等著機(jī)會(huì)的到來。秦末戰(zhàn)亂，他輾轉(zhuǎn)投奔了劉邦的漢軍，做一個(gè)負(fù)責(zé)押運(yùn)糧草的小官。之后，他認(rèn)識(shí)了劉邦的謀士蕭何，由一名運(yùn)糧官變成了一名將軍。在此后的幾年時(shí)間里，韓信幫助劉邦平定三秦之地，取得了對(duì)楚作戰(zhàn)的勝利;連續(xù)滅魏、徇趙、脅燕，平定齊國;最后，逼項(xiàng)羽退到垓下，自刎而死。此戰(zhàn)之后，劉邦封韓信為楚王。韓信回到楚國后，找到當(dāng)年分給他飯吃的那位老太太，送她黃金一千兩，以報(bào)答當(dāng)日之恩。

素材點(diǎn)撥 ：當(dāng)你的人生處在最艱難的時(shí)刻，別人對(duì)你的一點(diǎn)小小的幫助，也是非常難能可貴的，因?yàn)槟闼玫降?，不只是幫助，更多的是一點(diǎn)光亮、一線希望，它可以為你在無盡的黑暗中，照出一絲曙光;它可以為你在人生的絕境中，提供一線生機(jī)?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)?！睙o論你處在什么樣的情境之下，永遠(yuǎn)不要忘記那些曾經(jīng)幫助過你的人，這樣你所擁有的就不僅是一雙援手，還有一種世間獨(dú)有的溫暖，還有一顆純粹、感恩的心。

【佳作示例】

時(shí)光深處的記憶

浙江省寧波市海曙區(qū)龍觀中心學(xué)校 ? 劉靜如

我的童年大部分時(shí)光都是與爺爺度過的。春天，爺爺帶我去山上采野花，夏天上樹捉知了，秋天上山摘蘋果，冬天堆雪人。我就在爺爺百般的疼愛下，度過了歡樂的童年。而整個(gè)童年中最讓我難忘的就是爺爺做糖人的情景。

小時(shí)候，我最期待的就是吃到爺爺親手做的糖人。每當(dāng)看到爺爺忙完手里的農(nóng)活兒，我總會(huì)纏著爺爺撒著嬌：“爺爺，我想吃你做的糖人兒了，你已經(jīng)好久沒做了?！泵慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，爺爺總會(huì)笑瞇瞇地答應(yīng)著：“好，爺爺這就給咱囡囡做?！?/p>

“做糖人嘍！”我高興得手舞足蹈。爺爺先往鍋中加入少許清水，靜靜地待上幾分鐘，等水開了，再加入蔗糖，然后爺爺就用勺子慢慢地?cái)嚢?，直至蔗糖的顏色變成金黃。隨著溫度的上升和攪拌的用力，蔗糖會(huì)變得越來越濃稠。這時(shí)候，奶奶就用勺子試一試，看看能不能拉成絲，如果能拉成絲，就說明糖熬好了。“囡囡，你要做什么樣的糖人？”爺爺轉(zhuǎn)過臉來望著我?！拔乙恢恍⊥米??！蔽叶⒅佒性缫焉l(fā)出香甜味道的蔗糖，再舔一舔嘴唇，想了半天才冒出一句話。爺爺用勺子舀起糖漿，慢慢地倒在玻璃板上，開始做糖人了。爺爺先做出兩只兔子的大耳朵，接著就是兔子的四只腳和一根短短的尾巴，然后，再畫出兔子的身軀，很快一只可愛的兔子就做成了，爺爺用一根竹簽往兔子身上一壓，等到冷卻，糖人就這樣做成了。我看著爺爺眼睛一眨不眨地盯著手中的兔子，他的手一會(huì)兒往這兒抹一下，一會(huì)兒往那兒抹一下，忙碌得很。

爺爺將做好的小兔子遞給我，我雙腳踮起，將小兔子舉過頭頂，迎著透過窗戶里的陽光，我仔細(xì)地端詳著這只兔子：晶瑩透明的金黃色的兔子，看上去惟妙惟肖，煞是可愛。我就這樣瞧了又瞧，硬是將手舉酸了也舍不得吃。爺爺見我這般，眼睛都瞇成了一條縫，笑著對(duì)我說：“吃吧，吃完了，爺爺再給你做一個(gè)?！?/p>

可是，這樣甜美的日子終究是要結(jié)束的。六歲那年，我離開了爺爺，隨父母去外地了。我到現(xiàn)在還記得那一天，那天的一大早，爺爺手里拿著老年手機(jī)，神色凝重地走進(jìn)家門。也不知過了多久，爺爺強(qiáng)扯出一絲笑容，“囡囡，還想吃糖人嗎？”我聽后點(diǎn)點(diǎn)頭，絲毫沒注意到爺爺眼中的那一抹寂寞。那天爺爺給我做了很多糖人，邊做還邊叮囑我：“每天只能吃一個(gè)，不能吃多，當(dāng)心蛀牙……”

后來，父母來了，我才知道爺爺為什么要給我做這么多糖人。我哭得淚流滿面不想離開，爺爺也小聲地抽噎著。在和父母回去的路上，我緊緊地抱著那些糖人，不舍得吃，也不舍得放手。等到達(dá)新家時(shí)，那些糖人早已硬了，可我就是舍不得扔掉，將它們放到一個(gè)漂亮的盒子里，永遠(yuǎn)地珍藏起來。

歲月匆匆，時(shí)光流逝。爺爺老了，再也做不動(dòng)糖人了。但是記憶中的糖香和甜味卻永遠(yuǎn)地存留在我的腦海里，爺爺?shù)奶侨烁衲鞘㈤_在時(shí)光里的花朵，歷久彌香，永不凋謝。

【教師評(píng)點(diǎn)】小作者回憶了兒時(shí)記憶中最難忘的一件事，表達(dá)出對(duì)爺爺?shù)乃寄?。而爺爺做的糖人也成為了小作者記憶深處的一朵鮮花，歷久彌香。文章選取了爺爺做糖人這樣一件小事，寫得具體而細(xì)致，給讀者描繪出一幅真實(shí)的畫面，令人動(dòng)容。文章中對(duì)爺爺?shù)纳駪B(tài)、語言描寫都恰當(dāng)好處地表現(xiàn)出爺爺對(duì)“我”的疼愛，也表現(xiàn)出“我”對(duì)舊時(shí)光的懷念與留戀。