寶蓉

接受采訪時(shí)，康龍真誠(chéng)地對(duì)筆者說(shuō)：“面對(duì)失足青少年，我總會(huì)想起《青蛙王子》的童話。在我心里，這些孩子都是王子。所以，我要去除他們身上的魔咒，讓他們從青蛙變回王子?！?/p>

一句暖心話，改變了一個(gè)孩子的人生

今年42歲的康龍是青島市市北分局鞍山路派出所的一個(gè)民警。2009年3月初，康龍接到一起報(bào)案。報(bào)案人陳女士說(shuō)，家里的2000元美金被來(lái)家里玩的兒子的同學(xué)小寧（化名）偷了，但小寧堅(jiān)稱(chēng)自己沒(méi)偷。小寧因盜竊罪，曾被少管所勞教過(guò)一年半。

當(dāng)天，康龍走訪了小寧家。小寧媽媽一見(jiàn)康龍就哭了：“小寧太不爭(zhēng)氣，請(qǐng)您救救他吧！”

康龍走進(jìn)小寧房間。小寧對(duì)錢(qián)的事只字不提，康龍也不問(wèn)，只是耐心地陪著他閑聊了一個(gè)多小時(shí)。臨走時(shí)，小寧忽然用挑釁的眼神看著康龍問(wèn)：“你相信我嗎？”康龍拍拍小寧，笑著說(shuō)：“我相信你在對(duì)的時(shí)間，只會(huì)做對(duì)的事！”小寧沒(méi)有說(shuō)話，但眼里有淚光在閃動(dòng)。

想不到3天后，陳女士主動(dòng)銷(xiāo)了案。原來(lái)，她打掃衛(wèi)生時(shí)，在電視機(jī)柜與墻的夾縫里，找到了丟失的2000元美金。她很不好意思，真誠(chéng)地向小寧道了歉。

第二天，小寧忽然到派出所找康龍。一見(jiàn)面，小寧就哭了。他對(duì)康龍說(shuō)：“其實(shí)，當(dāng)時(shí)我是有機(jī)會(huì)拿走那些錢(qián)的。同學(xué)去上廁所了，就我一個(gè)人留在客廳，但我想做一個(gè)好人。全世界的人都不相信我，包括我媽媽?zhuān)麄円恢闭_賴(lài)我偷錢(qián)！當(dāng)時(shí)我很憤怒！甚至后悔沒(méi)拿走那筆錢(qián)，反正拿和不拿都一樣！我們這種有案底的人，誰(shuí)會(huì)看得起？那句‘我相信你，特別讓我感動(dòng)和羞愧！我覺(jué)得，沒(méi)拿錢(qián)還是對(duì)的，我以后知道該怎么做了?！?/p>

這次經(jīng)歷深深地觸動(dòng)了康龍。他說(shuō)：“孩子能對(duì)我剖白自己的心路歷程，不僅是對(duì)他自己的一種心理救贖，更是對(duì)我信任的表現(xiàn)。作為警察，應(yīng)該更多地給予這群孩子心理和情感上的關(guān)懷，陪伴他們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)和進(jìn)步?！?/p>

此后，康龍一直關(guān)注小寧的成長(zhǎng)，以朋友的身份跟他頻繁聯(lián)絡(luò)。在康龍耐心地陪伴下，小寧不僅變得陽(yáng)光自信，而且積極向上。

2010年8月，小寧通過(guò)自學(xué)考試，拿到了大學(xué)錄取通知書(shū)?？谍垉?nèi)心的欣慰和成就感簡(jiǎn)直無(wú)法形容！也是從那時(shí)起，他萌生了一個(gè)念頭：要辦一個(gè)心理工作室，幫扶更多像小寧這樣的失足少年，讓他們回歸到正常的生活軌道。

開(kāi)辦“溫心工作室”，幫助83名失足青少年

2010年10月，“康龍溫心工作室”在鞍山路派出所正式掛牌。康龍走訪了轄區(qū)內(nèi)各街道和社區(qū)，掌握了一份刑滿釋放的青少年資料。

可是，在心理幫扶的過(guò)程中，康龍卻漸漸發(fā)現(xiàn)，盡管他像對(duì)待小寧一樣，真誠(chéng)地與這些孩子互動(dòng)，但很多孩子非?？咕芘c康龍溝通。怎么才能打開(kāi)他們的心扉？康龍感到前所未有的迷茫。

經(jīng)過(guò)苦思冥想，康龍終于豁然開(kāi)朗：雖然自己有熱情，卻不夠?qū)I(yè)！用相同的方法去引導(dǎo)不同的孩子肯定行不通！他需要整合一支專(zhuān)業(yè)的心理專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)！

2011年3月，在公安、政法、共青團(tuán)和街道辦事處等部門(mén)的協(xié)助下，康龍溫心工作室擁有了35位心理咨詢師志愿者及370名其他行業(yè)志愿者。大家以公益的方式在各轄區(qū)形成一個(gè)常態(tài)化的青少年心理服務(wù)體系。

8年來(lái)，康龍溫心工作室已經(jīng)幫助五百多個(gè)失足青少年融入社會(huì)。其中的一個(gè)故事，康龍一直記憶猶新。

小娜的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓人心酸。10歲那年，父母因感情不和離婚。小娜從此隨父親一起生活。父親重組家庭后，對(duì)她關(guān)心變少，她被送到寄宿學(xué)校。親情的疏離，讓小娜開(kāi)始變得叛逆，她結(jié)交了一些社會(huì)青年。曠課、酗酒、打架，成了小娜日常生活中的常態(tài)。最終，小娜被學(xué)校退學(xué)了。

15歲的小娜，早早離開(kāi)了校園，混跡社會(huì)。不久，小娜認(rèn)識(shí)了比自己大6歲的販毒男友，剛認(rèn)識(shí)兩人就同居在了一起。她跟著男友混跡于各種聲色場(chǎng)所，濫交、墮胎，醉生夢(mèng)死，而且染上毒癮。

2012年2月，小娜和男友分別被送進(jìn)監(jiān)獄戒毒和改造。2018年9月，21歲的小娜戒毒回來(lái)，思想和言行都發(fā)生了很大的變化。她想找一個(gè)正經(jīng)工作自食其力，可是人家會(huì)要她這種人嗎？她想回家，可是父親能接納她嗎？這種擔(dān)憂和恐懼，使得她郁郁寡歡，甚至想要自殺。在絕望無(wú)助時(shí)，她給康龍打了電話。

康龍覺(jué)得，解開(kāi)小娜的心結(jié)，關(guān)鍵在父女關(guān)系，隨后他聯(lián)系了小娜的父親張強(qiáng)。

康龍察覺(jué)到張強(qiáng)臉上掠過(guò)一絲尷尬，他說(shuō)：“康警官，我知道你為什么找我，我對(duì)小娜欠缺關(guān)愛(ài)……”

康龍笑了：“小娜現(xiàn)在想回來(lái)，你接受她嗎？”張強(qiáng)有些猶豫地說(shuō)道：“我怕跟她處不好老吵架，讓鄰居笑話?！?/p>

康龍聽(tīng)了，內(nèi)心五味雜陳：看似最親的兩個(gè)人，心的距離卻是如此遙遠(yuǎn)。臨走時(shí)，康龍邀請(qǐng)張強(qiáng)去參加溫心學(xué)苑。溫心學(xué)苑是溫心工作室專(zhuān)門(mén)為家長(zhǎng)開(kāi)辦的親子關(guān)系心理課程。因?yàn)樵谇嗌倌晷睦韼头鲞^(guò)程中，康龍發(fā)現(xiàn)，高達(dá)80%的案例都是因父母的教育問(wèn)題導(dǎo)致。許多父母不會(huì)教育孩子，也不會(huì)跟孩子交流溝通。

上了一星期的課程后，張強(qiáng)開(kāi)始察覺(jué)自己的教女方式有問(wèn)題。見(jiàn)他的心態(tài)開(kāi)始轉(zhuǎn)變，康龍安排父女相見(jiàn)。見(jiàn)到4年未曾謀面的女兒時(shí)，張強(qiáng)抱住小娜泣不成聲：“原諒爸爸吧！爸爸這么多年都沒(méi)照顧好你，讓你受委屈了！其實(shí)，爸爸一直是愛(ài)你的。爸爸以后好好補(bǔ)償你！”

小娜哭得更兇，因?yàn)樵谒挠洃浝?，爸爸從?lái)都沒(méi)說(shuō)過(guò)這么暖心的話！所以，她一直以為爸爸不愛(ài)她！被父親的接納，也讓她有了融入社會(huì)的勇氣。

不久，小娜找到了一份超市理貨員的工作。她對(duì)康龍說(shuō)：“現(xiàn)在有家人的關(guān)心，康叔的打氣，領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)愛(ài)，我對(duì)未來(lái)充滿了信心！”

青蛙想要變回王子，并不是那么順利

康龍深有感觸地說(shuō)：“這些孩子都是被施了魔法的王子。如果你問(wèn)，青蛙能不能變回王子？答案是肯定的。只不過(guò)，并不是所有的青蛙都能順利變回王子，更多的孩子需要經(jīng)歷反反復(fù)復(fù)地蛻變?！?/p>

2018年3月的一天，15歲男孩小曼跟著媽媽來(lái)到康龍溫心工作室。小曼曾因交友不慎，參與校外斗毆致人骨折而被拘留7日，因年齡小免于刑事責(zé)任?？墒牵瑥哪且院?，同學(xué)們都叫他“少年犯”！被同伴孤立后，他越來(lái)越自卑，學(xué)習(xí)成績(jī)也明顯下降。

一個(gè)星期前，小曼去上廁所，不小心踩了一個(gè)男生的腳。對(duì)方攔住小曼，讓小曼叫他“爹”。遭到小曼拒絕后，這個(gè)男生掐著小曼脖子將他逼到墻角，繼續(xù)侮辱他。小曼忍無(wú)可忍，把對(duì)方揍了一頓。學(xué)校知曉后，非但沒(méi)對(duì)滋事者進(jìn)行教育，反而嚴(yán)厲批評(píng)了小曼。小曼覺(jué)得自己受到不公平的對(duì)待，再也不肯去上學(xué)了。中考在即，小曼媽媽特別擔(dān)心，這樣的狀態(tài)怎么能考出好成績(jī)？

小曼幾乎是被父母架著來(lái)的，進(jìn)了工作室就一聲不吭地玩手機(jī)?？谍堈?qǐng)他以校園為主題擺一個(gè)沙盤(pán)。在小曼的沙盤(pán)里，有一個(gè)封閉的城堡，一個(gè)拿著球棒、戴著頭盔的孩子站在城堡前，在城堡附近有一片草地?？谍堃龑?dǎo)小曼用心地體會(huì)草地的意義。小曼若有所思道：“我以前總是要么仰視別人，要么就敵視別人，沒(méi)有中間狀態(tài)，其實(shí)這個(gè)草地就是一個(gè)中間狀態(tài)。現(xiàn)在想想，無(wú)論別人怎么看我，怎么對(duì)我，我就是我。我以前經(jīng)常是在自尋煩惱?！苯?jīng)過(guò)十幾次的沙盤(pán)游戲和咨詢，小曼一點(diǎn)點(diǎn)地脫離自閉狀態(tài)，建立起清晰的自我，找回了融入學(xué)校的勇氣，愿意復(fù)學(xué)。

咨詢結(jié)束后，父母為小曼辦理轉(zhuǎn)學(xué)，一切恢復(fù)正常。之后，康龍還鼓勵(lì)小曼參加溫心關(guān)愛(ài)營(yíng)，跟著老師和志愿者們一起輔助自閉癥的兒童進(jìn)行訓(xùn)練，照顧孤寡老人。在付出的同時(shí)，他也贏得人們的尊重，重建了以往的信心，積極陽(yáng)光起來(lái)。

康龍對(duì)筆者說(shuō)：“我很想對(duì)失足青少年們說(shuō)一句話，人難免會(huì)摔跤，但是，跌倒了一定要站起來(lái)；跌倒了，難免會(huì)沾一腳泥，最可貴的是能夠吸取教訓(xùn)，以后干干凈凈地走好每一步。即使孩子從王子變成青蛙，家長(zhǎng)也要多給孩子一些信任和理解。父母是孩子成長(zhǎng)的引路人，培養(yǎng)一個(gè)陽(yáng)光健康的孩子，需要父母耐心地指引和呵護(hù)，關(guān)愛(ài)他們每一個(gè)成長(zhǎng)階段的心路歷程，陪伴他們一路前行。如果父母能夠做到這些，可能就不會(huì)有那么多的王子變成青蛙?！?e：＼2018-分憂＼2018-分憂-12期＼12期-tp＼題花＼bz.tif>

責(zé)編/昕莉