胡藝昕
不知是什么時(shí)候我被媽媽認(rèn)為具有音樂(lè)天賦。于是,在我六歲的時(shí)候媽媽帶我結(jié)識(shí)了小提琴這個(gè)嗓音高亢的朋友。
我想,它是古老而又神奇的樂(lè)器。四根琴弦,好像春、夏、秋、冬的神經(jīng),好像風(fēng)、霜、雪、雨的觸角,好像梅蘭竹菊的脊梁。我看著那把小提琴枕著琴盒沉睡,正等著我把它喚醒。琴弓則在琴盒的另一側(cè)東張西望。我的心怦怦直跳,叫醒它,我仿佛又缺乏這種勇氣。
老師讓我先拿出來(lái)仔細(xì)欣賞一下琴身,好像是在敦促我用心去喚醒它。就這樣,我慢慢將其取出,仿佛聽(tīng)到了木頭低吟的聲音,金屬們的片言碎語(yǔ),當(dāng)時(shí)的我就覺(jué)得小提琴應(yīng)該是有心跳的。于是我把這個(gè)觀點(diǎn)告訴老師,老師只是莞爾一笑,說(shuō)我是個(gè)感情豐富的孩子。
其實(shí),我感覺(jué)是它的心和我的心一起在跳。
感覺(jué)這個(gè)世界上只有一把琴,一個(gè)我。
感覺(jué)在這一刻我參透了音樂(lè)世界的秘密。
沒(méi)錯(cuò),這把琴它此時(shí)只屬于我。在我了解了小提琴的構(gòu)造之后,不覺(jué)為這木頭與金屬碰撞出的音樂(lè)世界所折服。典雅厚重的漆面,仿佛藏著戴安娜王妃的微笑,質(zhì)地厚實(shí)的肩托輕撫著我的左肩,展寬光滑的琴背,是徐悲鴻筆下的馬也跑不出的茫茫草原。
小提琴的發(fā)音方式為摩擦式。讓白云也駐足陶醉的音樂(lè)聲卻出自摩擦,出自琴弓與琴弦的一次次交火,每一次交火中,都伴有琴弓老化、琴弦磨損的代價(jià),人與人之間的交往,心靈與心靈之間的觸碰又何嘗不是這樣呢?有人在摩擦的過(guò)程中尋找到了激情,有人在摩擦的過(guò)程中讀到了仇恨,有人在摩擦的過(guò)程中感悟到了哲理,更有甚者,在摩擦之中遇見(jiàn)了愛(ài)情。用片刻的消損換來(lái)了余音繞梁的音樂(lè),我以為還是值得的。
初學(xué)小提琴,向我襲來(lái)的卻只有枯燥和乏味,只單純地作著空弦練習(xí)和抬指訓(xùn)練。老師要求我必須具備扎實(shí)的基本功,暫時(shí)不給我教曲子,只準(zhǔn)許我在遠(yuǎn)處看那些練習(xí)樂(lè)曲的學(xué)生,后來(lái)我明白了老師是為了激發(fā)我的求知欲,就像掉在嘴邊的魚(yú)肉,卻又放置在一個(gè)適當(dāng)?shù)母叨壬希却乙淮我淮蔚膰L試,到最后用力一躍,把美味放在自己的嘴里。
伴隨著酸痛等不適感,我的心開(kāi)始逐漸向樂(lè)者的心靠近。你聽(tīng)?wèi)T了潮起潮落的交響樂(lè),但不要忘卻憑借自己的力量發(fā)出的樂(lè)聲。我一次次地往琴弓上涂抹松香,輕輕勻勻,從弓尖到弓根,再?gòu)墓焦夥路鹁涂缭秸麄€(gè)地軸的長(zhǎng)度,而琴弓就是一個(gè)樂(lè)者的地軸,有了它在琴弦上的擺伏,音樂(lè)的世界才可以轉(zhuǎn)動(dòng)。
現(xiàn)在我可以大膽地說(shuō)∶小提琴是有心跳的。
因?yàn)檠葑嗨臉?lè)者是有心跳的。
作為人情感世界里的哲學(xué)——音樂(lè)也是有心跳的。
就這樣我在音樂(lè)之海里沉浮了六年,直至今日,拉小提琴仍是我閑下來(lái)時(shí)馳騁身心的方式。一個(gè)個(gè)音符宛如一艘艘張著白帆的小船,五線譜就是為它們預(yù)設(shè)好了的航道,琴音飄向窗外,它們駛向遠(yuǎn)方,在遠(yuǎn)方想你、尋你、等你。
學(xué)琴的經(jīng)歷苦中帶甜,最終仿佛看到了數(shù)百千年前的梁祝在琴弦間完成了一次壯美的化蝶。一萬(wàn)萬(wàn)年以后方有一次化蝶,那么就讓我再來(lái)一次,和你一起,一起去目睹。
于是,我像這縈繞的琴聲一樣,對(duì)你永遠(yuǎn)有一份期待和盼望。
因?yàn)槲矣虚L(zhǎng)長(zhǎng)的一生,而你,你一定會(huì)來(lái)。