文 | 姚 飛

4月20日至24日，全國(guó)黨刊全媒體增強(qiáng)“四力”教育實(shí)踐活動(dòng)走進(jìn)福建莆田。筆者同來(lái)自6家中央媒體、41家地方黨刊的近120名同志，一同來(lái)到木蘭溪畔，了解這條290萬(wàn)莆田人民的母親河波瀾壯闊的變遷歷程。

木蘭溪是福建省內(nèi)六大重要河流之一，從曾經(jīng)的洪水肆虐到如今的安瀾清波，這條一百余公里長(zhǎng)的河流，見(jiàn)證了一座城市、一個(gè)流域在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的滄桑巨變。

1999年10月中旬，一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)過(guò)境，暴雨猛漲，木蘭溪轉(zhuǎn)瞬成災(zāi)。一夜之間，全流域倒塌房屋近6萬(wàn)間、被淹農(nóng)田45萬(wàn)畝，近3萬(wàn)群眾轉(zhuǎn)宿他居、2萬(wàn)學(xué)生被迫停課……

災(zāi)情牽動(dòng)了時(shí)任福建省委副書(shū)記、代省長(zhǎng)習(xí)近平同志的心，他第一時(shí)間來(lái)到莆田，走村入戶(hù)慰問(wèn)受災(zāi)群眾。面對(duì)災(zāi)情，對(duì)木蘭溪水患成因有著深入了解的習(xí)近平同志留下了一句擲地有聲的話：“是考慮徹底根治木蘭溪水患的時(shí)候了！”

水患治理，科學(xué)為先。為此，習(xí)近平同志先后四次來(lái)到木蘭溪現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，多次聽(tīng)取并實(shí)地檢查治理方案和技術(shù)準(zhǔn)備，強(qiáng)調(diào)一定要“科學(xué)治水”，既要治理好水患，也要注重生態(tài)保護(hù)；既要實(shí)現(xiàn)水安全，也要實(shí)現(xiàn)綜合治理。

為了破解木蘭溪治理中“豆腐上筑堤”和軟土抗沖刷的世界級(jí)難題，習(xí)近平同志特地請(qǐng)來(lái)了國(guó)內(nèi)權(quán)威水利專(zhuān)家，終于找到了“軟體排”技術(shù)，并通過(guò)了水利部的技術(shù)鑒定。為了讓“裁彎取直”對(duì)自然原生態(tài)影響減到最小，在習(xí)近平同志關(guān)心下，國(guó)內(nèi)權(quán)威水利專(zhuān)家為木蘭溪治理設(shè)計(jì)了全國(guó)首個(gè)物理模型，在木蘭溪張鎮(zhèn)段進(jìn)行試驗(yàn)。2003年，木蘭溪裁彎取直工程完成，原來(lái)16公里的行洪河道裁直為8.64公里，縮短7.36公里。2011年，兩岸防洪堤實(shí)現(xiàn)閉合、洪水歸槽，至此結(jié)束了莆田市主城區(qū)水患的歷史。

近20年來(lái)，六任莆田市委、市政府班子牢記囑托，堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底，一任接著一任干，不斷深化拓展木蘭溪治理內(nèi)容。莆田也從“一個(gè)洪水面前不設(shè)防的設(shè)區(qū)市”，躍升為“全國(guó)水生態(tài)文明建設(shè)試點(diǎn)城市”，全面實(shí)現(xiàn)了習(xí)近平同志當(dāng)年提出的“變害為利、造福人民”目標(biāo)。截至目前，木蘭溪防洪工程及生態(tài)治理累計(jì)投入近50億元，防洪堤段總長(zhǎng)37.4公里，下游地區(qū)已超過(guò)10年未發(fā)生重大洪澇災(zāi)害，縣級(jí)以上城區(qū)防洪100%達(dá)標(biāo)。2016年，一場(chǎng)和1999年一樣規(guī)模的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)暴雨襲來(lái)，擁有堅(jiān)固堤防的木蘭溪并沒(méi)有再次泛濫。

今天的木蘭溪，水清、岸綠、景美、宜居，成為莆田人心中“最美的家鄉(xiāng)河”。從水上到陸上，從下游到上游，從干流到支流，木蘭溪治理堅(jiān)持安全生態(tài)相結(jié)合、控源活水相結(jié)合、景觀和文化相結(jié)合，開(kāi)啟了全流域、系統(tǒng)性治理的新征程。

木蘭溪治理的成功實(shí)踐，創(chuàng)造了生態(tài)文明建設(shè)的“莆田樣本”。自古以來(lái)，治水就是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，科學(xué)的手段固然重要，強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)更是關(guān)鍵所在。木蘭溪的成功治理啟示著我們，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，根本在于堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，在于堅(jiān)持以人民為中心的思想，在于“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)?！?/p>