劉群 王鵬飛

【摘 要】愛情即對某些事物的喜愛所產(chǎn)生的情愫，愛情寓意是美好，幸?；ハ嘧鹬?，甜蜜，它是人與人之間的強烈的依戀、親近、渴望，以及無私并且無所不盡其心的情感。在人的一生，會有很多感情孕育，愛情卻往往是最容易得到，也是最珍貴的感情。并且大學生身處于校園與社會的過渡階段，對愛情的幻想，熱誠有異常強烈的情緒，而大學生的戀愛究竟對他們的學習，生活究竟有那些影響。站在人倫社會的角度，愛情是富有正能量的，它可以激發(fā)學生的變強心理，不斷地提升自己；而站在愛情和性的角度，愛情刺激他們的荷爾蒙，如果處置不當，對大學生的人格成長將會出現(xiàn)阻礙；站在國家的角度，大學生的國家的儲備人才，他們的成長對我國現(xiàn)代化的發(fā)展會產(chǎn)生重要的影響，樹立正確的愛情觀，積極向上的成長才是至關重要的。本文針對大學生的戀愛展開調查，得出準確數(shù)據(jù)，分析大學生戀愛的利弊，并提出可行的建議幫助大學生樹立正確的愛情觀。

【關鍵詞】愛情觀；大學生成長；建議

一、導言

新中國剛成立之時，全國大學生人數(shù)僅為11.7萬次；改革開放的1978年全國也才僅有86.7萬次，而在2018年的大學生統(tǒng)計中人數(shù)高達3200萬人！如此龐大的數(shù)量可見我國高等教育的繁盛，而在這繁榮的背后，可想而知會產(chǎn)生多少問題，古人云：“人有七情，乃是喜怒憂懼愛惡欲。我看你六情都盡，惟有愛情未除”可見愛情對人的影響之大，大學生的戀愛問題是我們一直關注的重點，如何管理，教育這些大學生，為他們樹立正確的價值觀，保證大學生的正常學習是現(xiàn)代大學教育不可或缺的意義。

二、大學生戀愛的原因及情況

1、人類作為一種社會動物，在遇到喜歡的人時候，心跳迅速加快，熱情似火，身體也會隨之發(fā)生變化，人的體內(nèi)會釋放出俗稱“愛情激素”的后葉催產(chǎn)素。從生理學的角度來看愛情是雙方相互遇見產(chǎn)生的特殊情感，學生在進入大學之后，會自然而然地進入青春期的后期階段，在這個階段，他們渴望遇到愛情，性激素刺激著他們的情感，大學生對于愛情中性生活的渴望成為他們戀愛的原因之一。

2、大學生在高中，初中所受的教育方面，中國的初等教育是嚴禁愛情的發(fā)生，這與學生的自制力和尚未形成的心理有很大關系，很多人學生在高中時他們的老師都說過，只有考上大學才可以輕松，只有好好學習的學生才是好學生，只有成年才可以戀愛，這很大程度扭曲了學生的心理發(fā)展，于是在學生的腦里自然形成了大學要去談戀愛的潛意識，仿佛談戀愛才是大學生應該做的，如果不戀愛就會顯得格格不入。

3、從社會心理學的角度看，在大學生離家之后，與家人的分離，缺少親情的撫慰，讓他們心里產(chǎn)生孤獨壓抑的感覺，從頭開始的他們渴望朋友，希望能得到別人的認可，交到朋友來彰顯自己的情感。而戀人之間的親密關系則是最好的釋放情感的關系，愛人之間無所不談，于是便成了大學生感情的宣泄口。

4、吸引力是產(chǎn)生愛情的根本原因之一，產(chǎn)生吸引力的可以是一個人的習慣，氣質，知識，財富，這種吸引力可以跨越人與人之間的有色種族，地域，宗教信仰，人們渴望擁有梁山伯與祝英臺那樣的愛情，因為他們可以跨越地位的差距，家族的差距。于是吸引力就成為了愛情產(chǎn)生的根本原因之一。

根據(jù)調查得知有31.56%的大學生渴望大學談戀愛，42.44%的大學生正在談戀愛，除此之外的26%的大學生表示自己沒有時間談戀愛，他們更加追求考研，打工，但是這些學生表示也希望能談戀愛，只是因為時間的有限而不能去做。

三、大學生戀愛的利弊分析

（一）有利影響

當兩個相互喜歡的人在一起后，便產(chǎn)生的強烈保護欲會促使他們渴望變強，渴望擁有財富，地位，知識，去讓心愛的人刮目相看，于是便產(chǎn)生強烈的學習欲望。其次如果兩方有一人對學習有樂趣，那另一方也會受到影響變得熱衷學習，他們從兩個不想干的自由人變成為對方負責的責任人，從而促進雙方學習的進步。最后便是戀愛的雙方都擁有了情緒的宣泄口，而從心理學角度來看，適當?shù)陌l(fā)泄是有助于學習質量的提升，兩個人之間的親密關系成為互相照料的家人。

（二）不利影響

戀愛開始到結束需要很長的時間，而且大學生的戀愛大多數(shù)是以畢業(yè)為分手季，在這段時間里面，投入學習中的時間能有多少，在雙方投入感情的時候必然會失去學習的時間。再者大學生的人格尚未形成，心理正處于洗禮的狀態(tài)，對于愛情的界限很模糊，不懂愛情的禁忌，許多偷嘗禁果的大學生對自己的身心造成了極大地傷害。最后就是大學生在戀愛過程中，產(chǎn)生的消極心理是很難消除的，而近些年也有很多大學生因為戀愛而自殘，甚至自殺。

四、針對不利影響提出的可行性建議

（一）首先大學是教書育人的場所，學校應做到既不反對不應鼓勵支持大學生的戀愛行為；其次大學應該設立專門的心理咨詢室，為廣大大學生免費開放，解決大學生的心理健康方面的問題；最后大學應該加強學生的思想教育，開設大學生心理健康教育的必修課程，幫助大學生樹立起正確的戀愛觀。

（二）學生自己應該恪守愛情底線，要明白愛情是無私的付出，并非自私的占有，并自覺地學習大學生心理健康教育，樹立起正確的愛情觀，將愛情與學習的時間分配合理。

五、結語

現(xiàn)今我國的發(fā)展是需要依托大量的人才的時代，大學生的質量與數(shù)量關系著我國未來社會的發(fā)展，而戀愛觀是可以影響大學生方方面面，努力提高大學生的思想道德水平，辦好令人民滿意的教育，是當代大學的使命。而大學生應努力提高自己，樹立正確的價值觀，將自己從小家融入到大家之中。本文淺談了大學生戀愛的原因，以及產(chǎn)生的影響，并根據(jù)不利影響提出一些可行性建議，希望對大學生的成長有所幫助。