【摘要】國際視閾背景下，應(yīng)用型專業(yè)人才的需求量隨之越來越大，對高校人才培養(yǎng)的要求也越來越高。為促進(jìn)城鄉(xiāng)規(guī)劃實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)在國際視域背景下取得更進(jìn)一步的發(fā)展，筆者以《國際視域下城鄉(xiāng)規(guī)劃實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)探索與實(shí)踐》為課題，筆者從城鄉(xiāng)規(guī)劃實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀入手，對其進(jìn)行了深入的分析，并在此基礎(chǔ)上探究了國際視域下城鄉(xiāng)規(guī)劃實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)探索與實(shí)踐策略。

【關(guān)鍵詞】國際視域? 城鄉(xiāng)規(guī)劃? 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)? 現(xiàn)狀? 策略

【中圖分類號】G42 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）19-0227-02

一、城鄉(xiāng)規(guī)劃實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀

對于城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)學(xué)生而言，接受高水平的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)不僅是他們提高實(shí)踐應(yīng)用能力的重要途徑，同時也是促進(jìn)自身全面發(fā)展的基本保障，其重要性顯而易見。雖然很多學(xué)校都為學(xué)生安排了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，但是從目前的情況來看，在城鄉(xiāng)規(guī)劃實(shí)踐教學(xué)過程仍然存在不少的問題，影響了實(shí)踐教學(xué)功能的發(fā)揮。

（一）實(shí)踐教學(xué)體系有待完善

在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下，對城鄉(xiāng)規(guī)劃實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)有了更高的要求。而在傳統(tǒng)條件下產(chǎn)生的實(shí)踐教學(xué)體系的弊端已經(jīng)逐漸凸顯出來，成為制約城鄉(xiāng)規(guī)劃教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量提高的一大因素。實(shí)踐教學(xué)體系為開展實(shí)踐教學(xué)活動提供了大致的框架，能夠在后續(xù)的實(shí)踐工作指明方向，所以實(shí)踐教學(xué)體系能否最大程度上地發(fā)揮出其應(yīng)有的作用，對整個實(shí)踐教學(xué)工作有很大的影響。為此，我們必須重新構(gòu)建全新的實(shí)踐教學(xué)體系，讓實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)步入正軌。城鄉(xiāng)規(guī)劃的性質(zhì)就決定了它應(yīng)該是個十分注重實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)科，必須加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)，讓他們在不斷的實(shí)踐過程中找到技巧，促進(jìn)自身全面發(fā)展。

（二）教學(xué)內(nèi)容過于老套

隨著我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷推進(jìn)，城鄉(xiāng)規(guī)劃發(fā)展的速度非常地快，所以這就要求學(xué)生在接受教育的過程中，要保證自己所掌握的知識能夠符合社會發(fā)展的需要，這樣才可以讓自己在工作崗位上更有競爭優(yōu)勢。但是，事與愿違，很多教師所教授的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容過于老套，很多技巧都已經(jīng)發(fā)揮不出作用，都可以用一些高端的設(shè)備來獲得更為精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)。在這樣的情況下，教師更應(yīng)該向?qū)W生介紹一些檢測儀器的實(shí)用方法和技巧，而不是單純地告訴他們一些經(jīng)驗(yàn)、“土方法”。實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容老套還導(dǎo)致學(xué)生在課堂上所學(xué)到的知識很難應(yīng)用到實(shí)際情況當(dāng)中，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不利于后續(xù)實(shí)踐教學(xué)工作的高效進(jìn)行。

（三）實(shí)踐教學(xué)基礎(chǔ)薄弱

很多學(xué)校雖然有專門的實(shí)踐教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地，但是其基礎(chǔ)較為薄弱，不能滿足學(xué)生的實(shí)際需求。實(shí)踐教學(xué)能夠有效激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造能力，讓他們在不斷動手的過程中相互合作，實(shí)現(xiàn)對資源的整合。

二、國際視域下城鄉(xiāng)規(guī)劃實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)探索與實(shí)踐策略

在國際視域背景下，改革實(shí)踐教學(xué)，緊跟學(xué)科發(fā)展腳步，不斷推動行業(yè)發(fā)展，構(gòu)建更為完善、全面、系統(tǒng)化的城鄉(xiāng)規(guī)劃實(shí)踐教學(xué)體系，從而培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才就成為整個教學(xué)環(huán)節(jié)的重中之重。城鄉(xiāng)規(guī)劃是一個較為綜合的學(xué)科，所以其培養(yǎng)出的人才也應(yīng)該符合這樣的一個特點(diǎn)，不僅具備扎實(shí)的理論知識基礎(chǔ)，同時還需要有一定的實(shí)踐應(yīng)用能力，把他們的知識體系與實(shí)踐應(yīng)用體系有機(jī)整合，做一個全面發(fā)展的綜合性人才，滿足國際視域發(fā)展背景的需要。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們可以從以下幾個方面入手：

（一）不斷完善現(xiàn)有的實(shí)踐教學(xué)體系

實(shí)踐教學(xué)體系是開展實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)，只有首先保證實(shí)踐教學(xué)體系能夠發(fā)揮出作用，后續(xù)的實(shí)踐教學(xué)工作才能有序進(jìn)行。為此，首先應(yīng)該根據(jù)自身以及學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效措施不斷完善現(xiàn)有的實(shí)踐教學(xué)體系，依托完善的實(shí)踐教學(xué)體系為實(shí)踐教學(xué)工作保駕護(hù)航。在這個過程中，還要加強(qiáng)對實(shí)踐教學(xué)教師隊伍的建設(shè)，提高他們的教學(xué)能力，加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)，給他們灌輸與時俱進(jìn)的思想，讓他們認(rèn)清現(xiàn)實(shí)發(fā)展的需要，有針對性地改革自己的教學(xué)方式，從而滿足國際視域下城鄉(xiāng)規(guī)劃行業(yè)的發(fā)展需求。

（二）改革教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)對實(shí)踐教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

教學(xué)內(nèi)容對實(shí)踐教學(xué)過程有很大的影響，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為豐富、更新實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容提供了便利條件。而這就需要教師能夠合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，正確地看待網(wǎng)絡(luò)資源與傳統(tǒng)教學(xué)資源的關(guān)系，把握好教學(xué)內(nèi)容的方向。學(xué)校還應(yīng)該加強(qiáng)對實(shí)踐教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供更好的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對于實(shí)踐教學(xué)過程的興趣。

三、結(jié)束語

綜上所述，從城鄉(xiāng)規(guī)劃實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀來看，城鄉(xiāng)規(guī)劃實(shí)踐教學(xué)過程存在著一些問題，這些問題影響著實(shí)踐教學(xué)功能的發(fā)揮。因此，在國際視域背景下，改革實(shí)踐教學(xué)，構(gòu)建更為完善、全面、系統(tǒng)化的城鄉(xiāng)規(guī)劃實(shí)踐教學(xué)體系具有其重要的現(xiàn)實(shí)意義。

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作者簡介：

董晶（1969-），女，漢族，河南人，碩士研究生，副教授，研究方向：建筑設(shè)計及其理論。