大學(xué)畢業(yè)典禮結(jié)束后，教授通知我們回到教室里去，因?yàn)檫€有最后一場(chǎng)考試。我們都好奇地回到教室，焦急地等待考試開始。

拿到試卷后，我們發(fā)現(xiàn)試卷上面一道測(cè)試題也沒有，只有一個(gè)大大的圓形黑點(diǎn)。教授對(duì)我們說：“你們看到什么，就回答什么吧?！?0分鐘后，教授把試卷收了上去。他開始審閱試卷上的答案，良久，他搖搖頭說：“你們?yōu)槭裁炊紘@個(gè)黑點(diǎn)做文章？難道這個(gè)黑點(diǎn)是測(cè)試題嗎？”“難道不是嗎？”我們不解地問。

“你們犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，只看到眼前的黑點(diǎn)，卻沒有留意到試卷背面的測(cè)試題——我是把試卷反過來給你們的！”教授無奈地說道。我們都吃驚極了，竟然沒有一個(gè)人意識(shí)到試卷背后印著測(cè)試題。

郝景田摘自《生命時(shí)報(bào)》

（人們經(jīng)常陷入思維誤區(qū)，要公正地評(píng)價(jià)人和事，既要看到黑點(diǎn)，也要看到承載黑點(diǎn)的那張白紙。本文適用于打破思維慣性方面的作文。）