石萍
【摘 要】這是物質(zhì)飛速發(fā)展、信息爆炸的時(shí)代,人民的生活水平隨之上漲,對精神層面的追求也不斷提升,基層群眾的生活變得越來越豐富多彩。與此同時(shí),這對文化管理工作也提出了更高的要求。戲劇作為我們中華民族的國粹,它逐漸成為基層群眾的主要娛樂方式之一,戲劇的創(chuàng)作和表演參與人數(shù)越來越多。本文就基層群眾文化工作中戲劇創(chuàng)作和表演輔導(dǎo)相關(guān)工作加以淺談,以期能夠有所幫助。
【關(guān)鍵詞】基層群眾;文化工作;戲劇創(chuàng)作與表演;輔導(dǎo)
中圖分類號:J804 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A? ? ? ? ? ? 文章編號:1007-0125(2019)15-0025-01
我國有著五千多年的文明,自從步入新時(shí)代以后,我國精神文明越加繁榮。十九大以來,文化建設(shè)在我國的富強(qiáng)之路上占的比重不斷加大。戲劇作為一門綜合表演藝術(shù),以其豐富的表演形式,特征性極強(qiáng)的服裝特色等博得眾多基層群眾的喜愛。但是由于戲劇的歷史悠久,并非所有人可掌握其精髓,了解其真正意義所在。為了讓基層群眾更加完美地表達(dá)出戲劇的魅力,戲劇的創(chuàng)作和表演輔導(dǎo)工作成為新時(shí)代的工作中心之一。因此,各階層文化干部不斷深入基層,奏響時(shí)代精神文明建設(shè)的華章,戲劇創(chuàng)作與表演輔導(dǎo)應(yīng)運(yùn)而生。
一、新時(shí)代下基層文化工作概況
物質(zhì)文明飛速進(jìn)步,科研進(jìn)行得如火如荼,社會主義精神文明建設(shè)也提上日程。我國基層群眾思想得到高度解放,文化變現(xiàn)形式變得日趨多元化。在創(chuàng)造豐碩文化成果的同時(shí),文化資源在各個(gè)階層里的占有率和普及度明顯改善。但這還遠(yuǎn)不能解決基層群眾的文化生活的需求。加強(qiáng)文化工作,不僅是時(shí)代的號召、社會主義的本質(zhì)要求,也是我們自身發(fā)展的需求。為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流,解決人們的需要,各層文化部門積極行動,廣泛采取措施[1]。戲劇的創(chuàng)作和表演輔導(dǎo)工作在政府部門和文化工作者的積極響應(yīng)下,基層群眾中的戲劇越來越專業(yè)化,普遍化,群眾熱情迅速高漲。
二、戲劇創(chuàng)作和表演輔導(dǎo)工作
將戲劇的創(chuàng)作和表演融合,不僅可以進(jìn)一步滿足人們的需求,還是文化表現(xiàn)形式里的一個(gè)創(chuàng)新之舉。文化工作的發(fā)展離不開政府和專業(yè)人士的支持與幫助,政府部門要做好戲劇輔導(dǎo)工作,必須要深入基層,了解群眾。同時(shí),戲劇的完美展現(xiàn)要求演員的專業(yè)性,演員之間的配合,還要有良好的語言掌握能力等。作品的感染力需要獲得群眾的一致認(rèn)可,與群眾密切交流必不可少。戲劇文化工作者進(jìn)行戲劇創(chuàng)作和輔導(dǎo)工作時(shí),要耐心指導(dǎo),堅(jiān)持黨的文化要求,把群眾的戲劇專業(yè)素養(yǎng)提升到新的層次。
三、推進(jìn)基層戲劇創(chuàng)作和表演輔導(dǎo)策略
(一)輔導(dǎo)人士自身專業(yè)素養(yǎng)是輔導(dǎo)的前提。戲劇的輔導(dǎo)人員要想輔導(dǎo)群眾戲劇表演,毋庸置疑,這對輔導(dǎo)人員的自身專業(yè)素養(yǎng)提出了較高的要求。戲劇演員的專業(yè)素養(yǎng)是戲劇表現(xiàn)的基礎(chǔ),只有具備高素養(yǎng)的戲劇演員才可以將戲劇完美、富有震撼力和感染力地表現(xiàn)出來[2]。戲劇是一門深刻的表演藝術(shù),融合了眾多的藝術(shù)形式。唱、做、打是戲劇最基本的表現(xiàn)方式。但是,基層群眾不一定懂得這么多。遇到疑問,就理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵氲搅藨騽≥o導(dǎo)工作者。因此,作為戲劇文化館的工作者或者相關(guān)輔導(dǎo)人士,首先要自己多閱讀書籍,擴(kuò)大自己的知識面,多觀察生活,多參加戲劇研討會,了解各行各業(yè)的情況,全力提高自己的藝術(shù)涵養(yǎng)。
在不斷的學(xué)習(xí)成長里,輔導(dǎo)人士的藝術(shù)水平高了,就能更好地解決群眾的疑問,更好地輔導(dǎo)他們。同時(shí),他們這種謙虛上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度,也給基層群眾樹立了良好的榜樣。
(二)耐心輔導(dǎo)的關(guān)鍵。一個(gè)戲劇,從創(chuàng)作到表演結(jié)束,是一個(gè)復(fù)雜且相對冗長的過程。戲劇里的每句話,每一個(gè)動作,都值得演員反復(fù)琢磨,深思熟慮[3-4]。輔導(dǎo)人員可以反復(fù)和群眾溝通。首先幫助他們明確和共同確立戲劇創(chuàng)作和表演的意圖,然后不斷給出修改意見,幫助其完善情節(jié)。其次再運(yùn)用自己的知識,把戲劇劃分成多個(gè)部分給他們耐心講戲。可采用一對多的形式,有條件的話,盡量采用一對一的形式。
對于情節(jié)復(fù)雜的戲劇,輔導(dǎo)人員更是要注意方方面面的細(xì)節(jié)。多組織優(yōu)秀的戲劇表演人員來當(dāng)?shù)乇硌荩瑤麄冇^看戲劇,在觀看別人戲劇時(shí)吸取別人的知識,取長補(bǔ)短。
(三)提高他們的積極性,調(diào)動群眾參與熱情。雖然戲劇在基層群眾里的普及度越來越高,但是參與其中的群眾并不一定都具備較高的熱情。同時(shí),基層群眾的語言掌握程度不盡相同,還可能帶有較為嚴(yán)重的口音,語速也掌控不好,上臺之后,膽小或者內(nèi)向的甚至都不敢表現(xiàn),帶有緊張情緒,表現(xiàn)得無所適從。由此而來,演員的積極性被打消,自信心下降。文化工作者可以采取實(shí)質(zhì)性的鼓勵(lì)群眾表演的措施,如小區(qū)戲劇表演大賽、戲劇創(chuàng)作和表演分享會等等。政府部門和文化工作者要充分給予演員肯定,鼓勵(lì)他們勇敢表現(xiàn)自己,從而不斷增進(jìn)基層群眾對戲劇的了解,提升他們的自信心。
四、結(jié)語
相對而言,基層群眾文化工作中戲劇的創(chuàng)作和表演輔導(dǎo)工作仍然任重而道遠(yuǎn)。把我國戲劇普及到基層群眾,提升戲劇創(chuàng)作和表演的專業(yè)性和多樣化,各個(gè)政府部門和文化工作者要積極響應(yīng)配合,戲劇工作者不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng),謙虛學(xué)習(xí),勤加練習(xí),戲劇才能得到質(zhì)的飛躍,基層群眾的戲劇才能越來越輝煌。
參考文獻(xiàn):
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